考前小指南
马上就要进行普通话水平测试啦！
你还在为平翘舌不分、
n、l 不分而烦恼嘛？
快看看这份攻略，
高分拿下普通话！
-目录-
01读单音节字词100个
02读双音节词语50个
03朗读
04说话
01
读单音节字词100个
目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。
评分：此项成绩占总分的10%，即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。
限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。
关注点(结合评判标准)
1.提前查字音，不会读则试读。
2.读错则立即改正，评分按照第二次读音评判。
3.保证自己的声母清晰、韵母饱满、音高和音长适中。
4.注意语速。
5.多音字任选，无儿化，无轻音。
6.横向逐行读。
7.不读题目。
8.完毕自行点击“下一题”。
02
读双音节词语50个
目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。
评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。
限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分）。
词语朗读关注点(结合评判标准)
1.两个音节要连读，避免字化。
2.注意语速。
3.词的变调保持生活习惯。
4.读好轻声音节和儿化音节。
5.读音错误要立即修改正确。
6.注意重音及音高、音长、音强。
7.完毕自行点击“下一题”。
03
朗读
目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（语气）等项目。
计分：此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。
限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。
说明：朗读材料各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字（每篇400字之后均有标志）的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。
作品朗读关注点(结合评判标准)
1.要做到自然流畅，停连提前关注。
2.不要随意添、漏、改字。
3.不要回读，读错了不可以改。
4.语速适中，音高与音强稍有增加。
5.不读题目，平时多加练习。
6.完毕自行点击“下一题”。
04
说话
目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。
评分：此项成绩占总分的40%，即40分。其中包括：
⑴语音面貌占20%，即20分。其中档次为：
一档20分语音标准；
二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显；
三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；
四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显；
五档10分语音失误超过15次，方音明显；
六档8分语音失误多，方音重。
⑵词汇语法规范程度占10%。计分档次为：
一档10分词汇、语法合乎规范；
二档8分偶有词汇或语法不符合规范的情况；
三档6分词汇、语法屡有不符合规范的情况；
⑶自然流畅程度占10%，即10分。计分档次为：
一档10分自然流畅；
二档8分基本流畅，口语化较差（有类似背稿子的表现）；
三档6分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。
以下是第四题的30个题目，同学们可以自行提前准备。
1. 我的愿望(或理想)
2. 我的学习生活
3. 我尊敬的人
4. 我喜欢的动物(或植物)
5. 童年的记忆
6. 我喜爱的职业
7. 难忘的旅行
8. 我的朋友
9. 我喜爱的文学(或其他)艺术形式
10. 谈谈卫生与健康
11. 我的业余生活
12. 我喜欢的季节(或天气)
13. 学习普通话的体会
14. 谈谈服饰
15. 我的假日生活
16. 我的成长之路
17. 谈谈科技发展与社会生活
18. 我知道的风俗
19. 我和体育
20. 我的家乡(或熟悉的地方)
21. 谈谈美食
22. 我喜欢的节日
23. 我所在的集体(学校、机关、公司等)
24. 谈谈社会公德(或职业道德)
25. 谈谈个人修养
26. 我喜欢的明星(或其他知名人士)
27. 我喜爱的书刊
28. 谈谈对环境保护的认识
29. 我向往的地方
30. 购物(消费)的感受
小贴士
A
如何读好平翘舌音
平舌音：即舌尖前音:z、c、s
翘舌音：即舌尖后音:zh、ch、sh、r
（注意关注舌位。）
B
r不要读成l
r是舌间后音，l是舌尖中音。
可能出现的问题：舌尖与上腭接触的部位和面积不正确；在未完成整个音节的发音前就先把舌头弹出。
练习：忽然、容易、蓝天、灿烂
C
n和l均为舌尖中音
练习：南陵—兰陵 、无赖—无奈
D
韵母发音要点
(1).注意“介音”不可丢失
当z、c、s、d、t、n、遇到ui、uan、uen
练习：zuǐ嘴、tuǐ腿
(2).注意w与v
练习：文化、问题
(3).注意o与e
练习：波、漠、婆
（b、p、m、f等四声母只与o拼读，不与e拼读。其中，什么的“么”例外。）
E
有一定规律的轻声音节
(1).“子”、“头”名词后缀
练习：脑子、桌子
(2).语气词
练习：好吗、看吧
(3).叠音称谓
练习：宝宝、说说
(4).“的地得着了过”等助词
练习：是的
(5).在名词后的方位词
上、下、里、边、面
(6).动词后的趋向词(来与去)
练习：起来、出去
(7).重叠词中的“一与不”
练习：香不香、看一看
F
普通话测试其他注意事项
1.带学生证或者身份证。
2.带准考证和纸质字典。
3.在1楼按要求进入候考室，统一带到8楼准备室。在1楼会放测试流程。
4.在8楼抽签，决定测试题号。按号找座位。注意离开8楼准备室时，不能将题带走， 要放回原位。
5.进入8楼准备室前可以交流。进入准备室后，可查字典，不可交流。
6.如果准考证出现问题，用笔改为正确的，需在8楼准备室抽签时，和工作人员说明。
7.收看普通话测试FLASH。
文字：学习部
图片：网络
编辑：冷冬悦（女生部）
责编：孟翘 李玉芳 曾亦诚 鞠萍
审核：外国语学院团委书记张琪
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