牛顿从小养成了爱动手的好习惯，他经常自己动手做一些手工艺品。当寄宿到克拉克夫妇家里后，牛顿的卧室里也就堆满了各种各样自制的小玩具。当牛顿有空闲的时候，就会帮着克拉克夫妇修理一些损坏的家具，所以克拉克夫妇也都很喜欢他。在格兰瑟姆镇，有一座大风车，离牛顿的学校很近。每当放学后，或是有时间时，牛顿就会跑来看看风车，研究它的工作原理。
有时，他一看就是几个钟头。他心想：“我也要做一个风车，但是它太大了，我要做一个小的。”牛顿是个敢想敢做的人，有了这种想法后，就开始动手干了。有一天，克拉克先生跑到楼上，看到地板上到处都是零散的木片、木棒和帆布，就好奇地问牛顿：“艾萨克啊！你弄来这些做什么呀？”“您猜猜看。”克拉克先生拿起一个贴着布的长三角形木框，东瞧西瞧地研究了半天，摇摇头说：“我猜不着，我想这是一个很大的东西吧！”“不错！这是用来做风车模型的。”牛顿兴奋地说。“风车？”克拉克有点不解。“是的！这个东西花去了我很多时间，费了好大劲才研究出来的。”牛顿一边说一边敲打起来。“克拉克先生，你们赶快上来呀！我的风车已经做好了。”
克拉克先生马上跑到二楼去，克拉克太太这时正在厨房做饭，听到牛顿的喊声，也放下了手中的活儿，在围裙上擦了擦手，就跟着跑上楼去了。“哇！好漂亮的风车呀！”克拉克太太惊叫着。“做得非常精致，看来这孩子不一般，他真是个天才啊！”克拉克先生惊讶道。牛顿的新发明受到克拉克一家人的好评与赞扬，他们当即决定把这架风车安放在屋顶上，这样不但可以测风力和风向，还可以作为药店的招牌。克拉克先生和牛顿迅速地爬到了屋顶上，准备安装风车，很快，底座就固定好了。借着风力的吹送，风车很顺利地转动了起来。“转啦！你看，风车转起来了。”克拉克先生像小孩般地叫起来。“哇！太好了！”没过多久，镇里的人们都知道了克拉克家增添了新玩意儿，都纷纷跑来观看。
那个在风中顺利旋转着的精美风车，让在场的每个人都赞叹不已。其中一个人说道：“那个风车是寄住在克拉克先生家的牛顿做的。”另一个年轻人急忙补充道：“是那个小孩吗？他真的很棒！除了会做风车外，他还会做各种各样的东西呢！”那个年轻人得意扬扬地说，好像自己是牛顿似的。“真的吗？那他岂不是要成为大发明家喽！”时间久了，人们慢慢对风车的事讨论得比较少了。可就在这个时候，新鲜事又发生了。当没有风的时候，镇上的风车不再转动了，而牛顿的小风车还在不停地转动着。于是，大家又开始议论起来了。“咦！这是怎么回事，这太奇怪了！”“有什么好奇怪的？”“你看，没有风时，镇上的风车不动了，而那部风车还是一样地转呢！”“咦！也许那部风车与众不同，是部魔术风车！”“很有可能！我经常见到那个少年在走路时，嘴里还念念有词呢。”这样一来，全镇的人都说牛顿是个魔术师。
当这个传说传进了教堂牧师耳朵里时，他没有理由不管这件事，因为在上帝所统治的世界里，是不容许有任何魔术师出现的。这天，牧师急匆匆地跑到药铺里，气喘吁吁地问克拉克：“克拉克先生！那魔术师在哪里？”“哦！魔术师？我这里没有魔术师？你是指艾萨克吗？他就在楼上。”克拉克一面回答，一面往楼上喊着：“艾萨克，有人找你。”当牛顿咚咚地跑下楼时，牧师朝他打量了一下，一看原来是个活泼可爱的小孩子，原先一肚子的怒气瞬间消去了一大半，马上用较和蔼的口气说：“那个风车是你做的吗？”“是的，那个风车是我亲手做的。”“外面传说你那风车是魔术风车，是真的吗？”牛顿笑嘻嘻地说：“牧师先生，请跟我到楼上去，你就会明白是怎么回事了！”当他们爬上屋顶时，牛顿便把风车下面的箱子打开给牧师看。“哦！原来是这样。”牧师看过后，禁不住大笑起来。
原来，牛顿在风车模型上面装了一个小踏车，由一只老鼠带动。并在老鼠的尾巴上系一根细绳子，绳子的一端安一些弯钩，或是在老鼠的头上吊一粒玉米。这样老鼠就一直绕着风车的中心轴棒不停地转动。因此，即使在无风的情况下，只要老鼠不肯停下来，风车就会转个不停。牛顿把这只老鼠称作他的磨工。镇民们知道了真相后，都赞叹牛顿的聪明才智。镇民们都叫他“小魔法师”，后来又变成了“少年发明家”。通过这件事，镇民们也更多地接触、了解了牛顿。
如果觉得《牛顿从小养成了爱动手的好习惯 他经常自己动手做一些手工艺品》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
