范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
最新西瓜租用农户耕地协议书一
这可乐坏了兄弟俩，它们轮流抱着西瓜往家的方向走。西瓜又绿又大，可沉了，走几步就累了。于是他们一会儿两个人一起抬，一会白白在前面背，胖胖在后面抬，太阳火辣辣的，热得他们满头大汗。
走着走着，白白和胖胖来到了小河边，咦，早上来的时候停在这里的小船呢？怎么不见了？怎么过河呢？这可伤脑筋了。他们坐在那里左思右想，忽然白白看见了河边满地的石头，他兴奋地说：“我们用石头把它切成两半，一人咬一半，吃光之后，做成西瓜船放进小河里。”胖胖连声叫妙。
白白找来一块又大又薄的石头，小心翼翼地切开西瓜，红红的瓜瓤露了出来，甜甜的汁水流了下来，他们美滋滋地享受着，身体的疲劳很快一扫而光。
吃完了，他们把西瓜皮慢慢地放进河里，又轻轻地跳进“小船”里，用手当船浆，很快就划到了对岸。
回到家后，它们把事情的经过从头到尾地讲了一遍，妈妈听了，夸它们是爱动脑筋的好孩子。
两只小兔子真开心！
最新西瓜租用农户耕地协议书二
：夏日生活
转眼间夏天又到了，夏日的酷热让人难以抵挡。经班委讨论决定，我们要举办一个“切西瓜——吃西瓜大赛”。六月接近四级考试和期末考，同学们的神经处于紧绷状态。西瓜在夏天是很好的解暑水果， 这个活动可以让同学们在炎炎夏日清凉一刻，放松心情。
xx本1班全体同学
20xx年6月8日（暂定）
人文楼209教室
1.通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。
2.买好西瓜和水果刀
3.分组
1. 晚上七点准时人文楼209集合
2. 分组比赛
3. 拍照留念
4. 班委留下清理场地
这次活动可以舒缓同学们在大学英语四级考试和期末考试前的焦灼心态，吃西瓜解暑，在游戏中增进集体凝聚力和友谊。
1.本次活动有较充足的准备时间，流程简单。
2.本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。
最新西瓜租用农户耕地协议书三
1、欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。
2、尝试用撕贴的方式制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。
3、大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。
1、ppt课件《蚂蚁和西瓜》。
2、白色画纸，红色手工纸，记号笔，深浅绿色油画棒，胶水。
（一）大胆猜想，随意撕贴。
1、猜西瓜。
师：（课件：一个黑色的点）这是什么？（扩大到一点红色）这是什么呢？（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗？
幼儿：西瓜、大西瓜、甜西瓜、切开的西瓜……
师小结：对呀，是一块切开的西瓜。你是怎么看出来的呢？（西瓜籽的颜色、排列，红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。）
2、撕西瓜、贴西瓜和添西瓜。
师：你们喜欢吃西瓜吗？（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃？
幼儿：切开来吃……
师：切成什么形状呢？
幼儿：切成三角形、半圆形、月牙形……
师：你能把你喜欢的形状用纸撕出来吗？我们来比一比谁是“切”西瓜高手。
指导语：拿出大红纸，老师喜欢三角形，跟我一起做，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。撕下来多余的纸放回盘子。
师：我想把它贴到白色的画纸上，你帮我想一想可以怎么贴呢？
幼儿：我想斜着一些贴……
指导语：是的，躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。庄老师这样贴我的西瓜，看庄老师的西瓜，还缺什么呢？
幼儿：西瓜子、西瓜皮的……
师：添画上瓜籽、西瓜皮（深浅绿色）。你们想不想切自己喜欢的形状的西瓜，待会每个人拿一张红色的纸，西瓜好了之后贴在画纸上，然后进行添西瓜籽、西瓜皮，明白了吗？那轻轻的去你的位置！
（师进行适当的指导）
（二）深入刻画，表现动态。
1、猜蚂蚁。
师：这么诱人的西瓜把谁吸引来了呢？看是谁呢？（苍蝇、蚂蚁……）
师：到底是谁呢？
（课件：一颗和前面相同的黑色西瓜籽）这是谁？（两粒相连的西瓜籽）猜出来了吗？（三粒相连的西瓜籽）原来是蚂蚁呀！
2、拼动态。
师：（实物投影仪）这儿还有三粒西瓜籽，谁能来变一只小蚂蚁，谁能摆出不一样的姿态？
幼儿进行演示拼不同的蚂蚁动态并画一画。
师小结：三粒西瓜籽变出小蚂蚁，扭扭身体弯弯腰，伸伸手臂抬抬腿，摆一摆、画一画，活泼可爱的小蚂蚁出来了。（通过感知，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。）
3、想办法。
师：那如果你是一只小蚂蚁，发现了这么一大块诱人的西瓜，你会怎么办？
幼儿：好好的吃一顿，我会请好多的伙伴跟我一起把它抬回家去慢慢吃的，告诉伙伴们一起分享……
师：哦，他们会坐着、站着、趴着，张开嘴巴啊呜啊呜吃得欢。）那他们吃不完搬回家，够不着怎么办？
幼儿：用直升机、绳子、梯子、人字梯、跳跳床……）
(三）自由想象，个性添画。
师：小小蚂蚁和大大西瓜之间到底会发生什么样的故事？赶紧把你的想法画下来吧！
指导语：
1、小蚂蚁是怎么和同伴合作的？
2、怎样排列、组合小蚂蚁身体的各个部位，表现不同的`动作呢？
3、被分割的小西瓜是怎么运回去得呢？
（四）展示评价，拓展延伸。
1、集体讲评。
师：你的小蚂蚁和西瓜发生了怎样的故事？谁愿意来分享分享。（个别幼儿讲述）
2、幼儿与幼儿之间进行分享有趣的故事。
3、回归绘本。
师：蚂蚁和西瓜之间还发生了哪些有趣的故事呢？老师要向大家推荐一本有趣的绘本，书名就叫《蚂蚁和西瓜》。书中的小蚂蚁还想到了更多的好办法，最后连吃剩下的西瓜皮都变废为宝，变成了滑滑梯！西瓜皮成
最新西瓜租用农户耕地协议书四
1、了解蚂蚁的基本结构头、胸、腹，知道变化头和腹的方位会表现出蚂蚁的不同动态。
2、尝试用粘贴和添画的方式，表现蚂蚁搬西瓜的场景。
3、体验不同作画方式的愉悦感。
蚂蚁卡片若干份；西瓜图片、西瓜背景图；记号笔、固体胶；背景音乐。
出示西瓜图，引出蚂蚁。
师：小朋友，你们看，这是什么？（西瓜）看起来怎么样？
师：这么诱人的西瓜引来了谁呢？逐一出示蚂蚁身体部位的卡片，添画触角和脚，帮助幼儿了解蚂蚁的结构。
摆出蚂蚁各种搬西瓜的动作。
1、师：这只小蚂蚁发现了这些西瓜以后，它会怎么做呢？有什么办法可以把西瓜搬回家？
2、请幼儿上台模仿蚂蚁动作，教师操作图片，摆出蚂蚁的动作。
小结：我们把小蚂蚁的头变化不同的方向，就能摆出不同的动作来。
3、师：蚂蚁除了顶西瓜，还会用什么动作？谁愿意上来做一做
4、师：还有其他不同的动作吗？我请小朋友自己来摆一摆。
幼儿讨论各种动作。（顶西瓜、举西瓜、推西瓜、拉西瓜、背西瓜等）
小结：原来只要变一变蚂蚁的头和腹部的方向，就可以摆出各种各样的动作来。
1、交代要求。
师：你们看，我这儿还有这么多西瓜想不想都搬回去？老师给你们准备了许多小蚂蚁卡片，请你们把想到的动作都摆出来，然后用固体胶贴好，再有记号笔画出触角和脚。
2、幼儿自由操作，师巡回指导。
1、幼儿自由欣赏、表述。
2、教师点评。
最新西瓜租用农户耕地协议书五
西瓜又名水瓜、夏瓜、冰瓜，是一种十分常见的水果，主要的种类有三种：普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。西瓜的外皮十分光滑，通常为绿色，而且还带有许多的黑色条纹，好像一位战士身披绿黑西装，十分漂亮。西瓜一般形状都是圆球形，或椭圆形，圆嘟嘟的，又大又圆，特别可爱！西瓜的瓜藤呈弯曲型，像一条猪的尾巴。
西瓜忧虑又催不仅好看，还非常好吃呢！
西瓜的果肉颜色有许多种，有乳白、淡黄、深黄、浅红、深红、大红等色。西瓜果肉脆嫩，味甜多汁，含有非常丰富的矿物质和多种维生素，葡萄糖、苹果醋、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素c等物质，是夏季主要的消暑果品。西瓜除了不含脂肪和胆固醇外，几乎有人体所需的各种营养成分，可真是一种绿健康的食品啊！
吃西瓜还有很多的好处呢！西瓜可清热解暑，除烦止渴，西瓜中含有大量的水分。在急性热病发烧、口渴汗多、烦躁时，吃上一块又甜又沙，水分十足的西瓜，症状会立马改善。西瓜还含有能使血压降低的物质。西瓜所含的糖能利尿并消除肾脏炎症，蛋白酶能把不溶性的蛋白质转化为可溶解的蛋白质，增加肾炎病人的营养。新鲜西瓜和鲜嫩的瓜皮可以增加皮肤弹性，使人变得更年轻，增添光彩。
假如你在烈日炎炎的夏天在冰箱里冰了一个西瓜，过了一会再拿出来吃，那感觉肯定能让你在炎热的夏天感受到秋天的凉爽。
西瓜全身多是宝。西瓜子炒过后可制成香喷喷的炒瓜子，还可以用来榨油，或者用来制成西瓜霜。西瓜皮可以做菜、可以药用、制成蜜饯、西瓜酱和饲料，还可以用来美容呢！
怎么样？听了我的介绍，你是不是已经流口水了？赶紧去买个西瓜尝尝吧！
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