10月7日晚，小学部会议室，笑语阵阵。在教研室杨贤舜主任的主持下，46位“徒弟”逐批上台与师傅鞠躬握手行“拜师礼”，14位“师傅”从王校长手中接过了鲜红的聘请证书。
为什么要开展“师徒结对”活动呢？师徒间的责任和义务又是什么呢？在随后的总结讲话中王校长进行了阐释和强调：“师徒结对”活动既可以很好地发挥骨干教师的示范引领作用、促进青年教师快速成长，同时“教学相长”又为师徒之间提供了一个互帮互学的平台，这更是我校快速发展的现实需要。
在这次“师徒结对”教研活动中，要求师傅要做到“三带”：带师魂—敬业爱岗，无私奉献；带师能—教育教学与教育科研及课堂教学的基本技能；带师德—育人之道，为人师表。徒弟要做到“三学”：学思想—教育教学理念：学本领—教育教学基本功；学做人—为人处世，求真求善。（文 小学部教研室 图 佚名）
审核：李永荣
编辑：时间河
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