一、院校及专业介绍
北京师范大学汉语文化学院是在原“对外汉语教学中心”（1965—1996）和“对外汉语教育学院”（1996-2000）的基础上建立的。经过半个世纪的发展，学院现在已经成为专门从事汉语作为第二语言教学与研究以及汉语国际教育人才培养的国家级基地。学院拥有语言学及应用语言学的博士点和硕士点（对外汉语教学方向、词典学方向、中文信息处理方向和汉语国际教育专业硕士）；拥有汉语言文字学硕士点。目前在读的中外硕士、博士研究生超过350人。其中，语言学及应用语言学专业在近五年的全国二级学科排名中一直位列前三，汉语国际教育专业学位研究生培养质量在全国名列前茅（成为全国首批四所专业硕士招生试点院校之一，全国24所高校汉语国际教育专业学位研究生培养工作评估中排名第一）。
培养目标
汉语国际教育专业硕士培养目标是：按照实践性、复合型、国际化的人才培养要求，培养适应能力强、有较全面的汉语教学和文化传播技能的国际化汉语教师；把汉语知识、外语能力、文化素养和文化传播能力、跨文化交际能力和教学技能有机地结合起来，突出实用性，强调语言与文化并重，课堂教学与专业实践并重，适当加入中华才艺等技能性课程；毕业后能在各级各类学校、教学机构从事汉语教学，也能在政府部门、公司或企业等机构从事与汉语或中华文化相关的工作。
二、招生目录详情（参考）
045300汉语国际教育
01不设方向
02不设方向（珠海）
初试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③354汉语基础
④445汉语国际教育基础
复试内容：
专业基础,英语口试,综合素质
招收计划：
01方向拟招收75人，含推免生45人左右；
02方向拟招收50人，含推免生20人左右；培养地点在珠海。
本专业历年录取名单：
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三、18-考研复试及录取情况
：50/50/90/90/340；录取83人，最高分410，最低分343；
:50/50/90/90/345;录取89人;
:50/50/90/90/340;录取66人;
:60/60/90/90/360;录取42人;
四、21考研复试细则
复试要求：
（1）复试内容包括：综合能力和英语。综合能力面试考察内容包括：人文科学素养、学科发展潜力、科研与创新能力、综合素质。英语面试考查内容包括：英语听力理解能力、口语表达与交际能力、运用语言解决实际问题的能力。初试统考外语科目为日语的考生，复试外语也为日语。
（2）复试满分值为300分，复试总分低于180分、英语低于60分、综合能力低于120分为复试不合格。
（3）复试项目及满分值、复试总分值、复试及格线如下：
外语满分100分，60分为及格；综合能力200分，120分为及格；复试总分300分,180分为及格。
（4）总成绩=初试总分+复试总分。
录取办法:
按专业，根据考生总成绩从高到低依次录取。总成绩相同时，按初试总分从高到低依次录取。复试不合格考生不予录取。
五、22考研参考书推荐
354汉语基础
《现代汉语》第五版黄廖
《对外汉语教学语法释疑201例》
《现代汉语通论》第二版邵敬敏上海教育出版社
《现代汉语》杨润陆、周一民，北师大版;
《现代汉语八百词》增订本吕叔湘商务印书馆
《现代汉语词汇》增订本符淮青北京大学出版社
《语法讲义》朱德熙商务印书馆
《现代汉语语法研究教程》(第四版)陆俭明北京大学出版
445汉语国际教育基础
《中国文化要略》(程裕祯).
《中国现代文学三十年》(钱理群)
《中国现当代文学史辅导及习题集》叶立文(崇文书局)
《中国当代文学史》洪子诚
《汉语国际教学案例与分析》朱勇
《跨文化交际学概论》(胡文仲)
《对外汉语教育学引论》(刘峋)
《当代教育心理学》(陈琦，刘儒德)
《跨文化交际》祖晓梅
《精选20所汉语国际教育案例分析》打印版
《中国文学史》(游国恩)
《外国文化史》(孟昭毅，曾艳兵)等
六、新祥旭22考研复习指导
专业一：汉语基础
专业一考试题型大改，考到了国际音标，笔画笔顺什么，但其实还是都是书上的东西，所以其实不必担心，不管怎么变，都是黄廖《现代汉语》那本书上的，把这本书读懂看懂背完，包括附录脚注什么的，都要重视，修辞部分不考，可以不用看。像近义词辨析可以参考《现代汉语八百词》，最后有一小段古文翻译，可以读一读《古代汉语》，了解一下基本的文言文翻译和一些重点字词的意思。注音的部分仔细阅读《汉语拼音正词法》，占比少但是也要重视。最后几道简答题有一题会涉及到《语言学纲要》，可以一边看一边做笔记，挑重点看。同样真题很重要，可以去“考研文库”搜，里面有很多学校的考研资料。
专业二：汉语国际教育基础
这一门专业课涵盖了很多东西，重点部分在程裕祯的《中国文化要略》，这本书要从头到尾能背就背，背不下来就整理重点背下来，还有当代文学和古代文学以及外国文化，其中现当代文学和外国文化都是占比比较重的，要重视，我个人觉得每本书讲的都差不多，因为来去也就那么些东西，所以大家可以自己选感兴趣的，多去了解，比如一些大家鲁迅、闻一多、曹禺等的作品及里面的人物，外国的一些壁画、雕塑、油画、建筑之类的，都会考到。东西很杂，大家要学会整理，看见一个就记一个。还有一些教学方法的考察，题型是判断题，参考刘珣的《对外汉语教育学引论》，挑重点整理，每年考的都差不多的。然后再是最后的一篇案例写作，可以去网上学习一下优秀的范文，因为套路很简单，写的时候逻辑清楚一点，有条理一些，一些专有名词一定要解释，可以参考胡文仲的《跨文化交际学概论》。自身基础不好的同学也可以跟班学习，像新祥旭一对一辅导就比较有针对性，上课时间也灵活，老师上课也很仔细，会讲很多答题技巧和方法，很实用。
关于复试，同学们要好好准备，老师们都很认真，复试分数占了50%，也是很重要的！形式是抽题，有英语问题，英语问题比较日常，不是那种学术性的，也有专业问题，问到了我近义词辨析，和一个比较前端的问题，比如你怎么看待将汉语拼音化，最开始还问了一个时政问题。后续还问了一个比较简单的，问遇到过的最大的挫折是啥，总体来说就是自我介绍+时政+专业问题+英语+日常问题+才艺。
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