说话、发音、表达是每个人从小到大经历的过程，看着简陋的语言体系从单个的字音到复杂的句子，其实还是很有成就感的。但是清楚的语言表达可不仅仅只有这些基础，如何合理的调动口部肌肉和唇齿舌腭也很重要。
对人类社会而言，语言存在的本质就是为了服务于人，帮助每个人进行正常的交流和沟通，它是这个社会化群体中用以信息交汇的一种手段和方法，因此语言的重要性就是在这复杂却又有趣的信息流通中慢慢凸显出来。
当我们尝试着开口说话时将语言说出的那一刻，语言就在信息交汇的过程中产生了交换，然后完成了信息的传输和思想的流通。所以一旦孩子的发声器官和语言表达的基础部位出现问题，那孩子的说话就成了问题，大舌头也就自然而然的出现于我们的生活中。
那我们熟知的发音器官都有哪些呢？
可能一说到发音器官大家就会提到嘴巴，会提到声带。没错，口部和声带的确是发音器官的重要组成部分，但它们却不是发音器官的全部，更不是最重要的那部分。
从气流开始出发的呼吸器官（包括肺部）开始，一路沿着已有的通道来到喉头和声带，在这里气流通过喉头和声带的震动来调节声音的高低大小，接着便来到了声腔（唇齿舌腭等等），气流在这里调整好自己的音色，最后离开正确的通道发出每个人自己的声音。
所以，发音器官可不仅仅只有嘴巴和声带，它还包括了很多小编没有提到的地方，比如上颚也会影响说话。如果上颚出现损伤，那就会直接影响孩子的正常表达，腭裂儿童就是一个很典型的例子，哪怕修复好了腭裂也会有很重的鼻音。
虽然大舌头并不会导致发音器官出现生理缺陷，但它却让发音器官之间的配合出现了问题。如果大家看过之前的文章就应该知道，大舌头也被叫做功能性构音障碍，是一种影响儿童语言表达的典型问题。
既然影响孩子正常的表达，那首先需要考虑的地方就是声腔，也就是唇齿舌腭这几位“熊孩子”。在众多语言问题中，唇齿舌腭的配合错误是导致儿童说话表达不清楚、不准确的重要原因之一，所以发现孩子是大舌头第一要注意的方面可能就是唇齿舌腭的配合如何。
接着便要注意孩子平时生活中所接触到的声源，很多孩子一岁多的时候说话还算不错，但到了两三岁语言情况反而不如一岁多的时候。其实这就和孩子所处的语言环境有关系，如果语言环境过于复杂，那孩子就很容易养成错误的发音方式和发音习惯。
最后一点，也就是父母们对待孩子语言发展的态度。小编知道很多父母很关心孩子的成长，但每个人的精力有限，可能你们的关注点都在孩子的身体是否健康上面，反而忽略了孩子语言的发展。因此，家长们平时还是要多注意注意孩子语言发展的情况。
不过大舌头有一点优势是其他语言问题所不具备的，那就是它只影响孩子的说话表达，不影响孩子的其他方面，因此矫正起来也就相对容易一些。很多语言问题看起来不太麻烦，可实际上对孩子的影响还是相当明显，不仅是语言落后，还有智力方面的落后。
但早发现、早矫正始终是改变大舌头的好方法，也是一个最优解。
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