前几天霸占全网的一个新闻，周女士为了孩子的学习，把孩子送到全封闭的教育机构，交费23万，却换来的孩子中考成绩220分（物理2分），没有一所高中要他。
在报班之前，教育机构校长承诺家长，高中不用担心，不是市高中最低就是外国语。
结果，竟然出现这种结果，周女士发现孩子在这个全封闭式的辅导班学习，书都是空白的，孩子到底在辅导班是玩还是耍，值得每个人深思。
这个问题不单单是教育机构的问题，我认为家长犯了两个错误；
1. 家长认为有钱就能办事，孩子就能考高分。
2. 家长认为，只要老师承诺，孩子就能考上好的高中。
但是家长却忽略了一点：孩子已经是中学生了，你把孩子送到培训机构，你到底有没有征求过孩子的意见，有没有征求孩子的同意？中学生，正处于叛逆期，有些事情千万不能硬来。
你对孩子不尊重，孩子就可能毫不客气的反驳你，这个考2分的孩子，不是不聪明，而是厌烦学习，厌烦父母给他安排的一切。
叛逆期的孩子，家长一定要懂得和孩子沟通，学习并不是唯一的出路，但是把孩子送到一个全封闭的教育机构，花了23万，就是给了孩子最好的吗？
有钱的家长，很多都没时间陪孩子，陪孩子的只是钱，钱换来了孩子的不自由，孩子不学习，其实有情可原的，家长一定要找找原因，为什么寒门出弟子，条件优越的孩子反而更不珍惜学习机会。
家长的初衷可以理解，但是孤注一掷的让孩子中考前抛弃学校，上辅导班，我觉得太不靠谱了！
我个人认为，爱学习自觉性高的学生不需要补课费就能把书读好读得贯通，而不爱学习，贪玩好耍的学生，心不在学业上，就是请个教授博士都不行。
其实，不是每个孩子都要会读书才行，不是每个孩子非要读大学才行，读书也要靠天分的，没这个天分又完全没有读书的兴趣靠上辅导班没什么用，还不如放松孩子，家长也省心，不会读书只要不犯法勤快劳动就行。
在儿子的书法学习班，有一个很安静的孩子，书法写的很好，其实一年前，他不是这样的。
他的父母很有钱，总想叫他学习一些与众不同的高级点的东西，带他去学马术，可孩子对马术一点都不感兴趣，父母交了一年的费用，孩子去了几次就厌烦了。
其实孩子是个安静的男孩，他的兴趣是想学书法，家长却违背他的想法。花了钱不说，孩子一点都不用心。
直到生气的父母，按着孩子的要求又报了书法班。没想到，父母眼中的熊孩子在老师眼中竟变成了好孩子。
孩子书法学的很好，很认真，总是陶醉其中。孩子的兴趣非常重要，这些是父母花再多钱也买不来的，也换不来的。
记得一年前，我和儿子商量学书法的事，儿子同意了，和他同学一起去报了名，可他同学一学期都没坚持下来，儿子还在坚持。
书法老师说的一句话很好：孩子学的兴趣过多，学不精，孩子也会身心疲惫，产生厌倦心理，学一门，学个三年，就已经超过了大部分人。
孩子进步这么快，一是对书法的兴趣，二是和老师的默契，儿子很喜欢老师的教学方法，老师也很喜欢儿子的安稳，不调皮。
记得报名时，老师问我：你家孩子要是熊孩子的话，那就不要送来了，即使来了也学不好，还会打扰别人。
当时看到这句话时，我还有些奇怪，对老师有些看法，通过一年多接触，我改变了对他的看法。
的确，学习班有几个调皮捣蛋的孩子，都没坚持下来，不是在课堂上打闹，就是不写作业，小动作特别多。
儿子能坚持下来，就是因为他能安静的坐下来。
有时，父母眼中的熊孩子只是一个假象，他只是想借调皮表达自己的不情愿而已。
兴趣班，很多孩子都在学习，但有多少孩子能在一个兴趣上坚持个几年呢，很多家长都抱怨兴趣班老师不好，不负责任，孩子没学到多少东西，进步不大，但是又有哪一项技能在一年内或者几节课就能学好的呢？
曾国藩曾说过：人但有恒，事无不成。
做自己喜欢的事，坚持下去，对自己要有所要求，不要因为舒适而散漫放纵，不因辛苦而放弃努力，持之以恒，终究能让自己变成更好的自己。
学习，是一个循序渐进的过程，就像一个孩子的成长，要想成人，还要成长到18岁。何况是学习呢？
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