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优秀的孩子 都有一对“学习型”父母!为了孩子 他们这样做

时间:2021-03-22 05:51:15

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本文为丰非原创文字,未经允许,请勿私自发布于他处!

你的孩子对看电视、玩游戏、摩天轮感兴趣。别人家的孩子却对世界名著、化学实验和量子物理感兴趣。有些人还没学会走,另一些人却已经在飞了。

作为一个教育行业的深耕者,这十多年来,我接触过3000多个孩子。

同一年龄段的孩子们在学习能力上表现出来的巨大差异往往让我感到惊异。

在你的孩子连字都不认识的时候,别人家的孩子已经在阅读世界名著了;

在你的孩子连一个单词都没学过的时候,别人家的孩子已经能用英文流畅地与老外交谈了;

在你的孩子沉迷于IPAD上的游戏时,别人家的孩子痴迷于天文气象、科学实验和机器人编程……

这就是差距!

孩子的差距=家长的差距。

缪一帜

温州男孩,6岁通过PETS考试。

6岁半能阅读纯英文的《神奇校车》。

7岁熟练背诵《哈利波特》等数十本英文小说,并沉迷于阅读《阿特米斯》等纯英文书籍。

8岁达到大学英语六级水平。并在百度百科拥有了自己的词条。

9岁用英文写作。

《人鼠之间》《呼啸山庄》《达芬奇密码》《荆棘鸟》……很多同龄孩子连这些书的名字都没听过时,缪一帜已经读完了它们的英文原著。

缪一帜在读英文原版小说

赵晶旌

1周岁开始识字,2周岁识字量超过3000。

3岁开始阅读古典文学等大部头作品。

4岁上小学,并连跳两级。

8岁上初中。12岁上高中。

15岁被重点大学吉林大学录取。

19岁留校任教,成为一名大学教师。

刘俊杰

1岁开始认字。4岁识字2500余个,开始大量阅读。

9岁上初二,12岁考上重点大学。

大学读了3年跳级毕业,15岁成为清华大学研究生。

18岁研究生毕业,哈佛大学等数十所世界著名学府给他寄来录取通知书。

斯坦福大学诺贝尔奖获得者华裔物理学家——朱隶文教授亲自来信说愿意担任其博士生导师。

这就是现实,这就是孩子之间的差距。

当你的孩子在痛苦地刷题时,别人家的孩子已经搭建起了一个核反应堆,在用核能发电了。

当你纠结于孩子到底应该上哪一所中学时,别人家的孩子已经接到了众多世界名校的offer。

孩子的差距,源自家长的差距。在一些父母看电视刷微信的时候,有一些父母却在对孩子做智力开发。

诞生出顶尖级人才的家庭中,往往都有一对“学习型”的父母,他们大多有以下特质:

1.重视早期教育

婴儿降生的第三天开始教育,就迟了两天。 ——著名心理学家巴甫洛夫

我接触过一些智力超常的孩子,他们大多在婴幼儿期接受过良好的持续的早期教育。

前火遍全国的哈佛女孩刘亦婷后期的卓越就得益于母亲对她进行的早期教育。

在她出生前,母亲刘卫华就制定了一套早期教育的计划,立志用早期教育的方法将女儿培养成智力超常的人。

刘亦婷半个月时,母亲对她的早期教育正式开始。

通过训练五官,刺激大脑发育;15天大,开始“输入”词汇;培养艺术细胞;大量输入各种有用的信息;1岁5个月,开始识字和数数;1岁半,开始背唐诗;训练手部肌肉,为早日拿笔做准备;为女儿解说看到的事物,抓住一切时机,进行随时随地的教育……

通过这些训练,刘亦婷的观察力、理解力和记忆力都有巨大飞跃。

2岁就对学习表现出了极大热情。3岁时,智力已经是万里挑一。

3—6岁,刘卫华更加全面地开发女儿的心智。

在刘亦婷一年级时,继父张欣武就开始培养她学习理科的兴趣和能力。

6岁时,父亲买了一台显微镜,让她看大肠杆菌和葡萄球菌。她还看了固体变成液体,液体又变成固体的实验……

刘卫华认为:幼儿的每一分钟都是十分宝贵的。

在这样的坚持下,刘亦婷在中小学的每一个阶段都表现得十分优异,最终被哈佛大学录取。

你只看到别人家的孩子一上小学就表现得智力过人,却没看到他们的父母在背后已经付出了6年。

有些家长对早期教育认识不足,认为孩子那么小,能懂什么。正是因为你啥也没教,所以他啥也不懂。

2.重视阅读

丰非曾接触过一个二年级的小男孩,他学习力和理解力特别强,是我见过的同龄孩子中最优秀的一个。

不管上什么课,老师讲的内容没有他听不懂的。

中学的生物、化学课本对他来说都很简单。甚至把他放在大学的课堂里,他都能听得津津有味。

小学的课程对于他来说,太easy。

有一次,我见他坐在最后一排认真地读着一本密密麻麻写满了文字的厚厚的书,原来他在读一本化学元素的书,正在读的那一页是“元素周期表是如何形成的”。

他一边读,一边在笔记本上做着笔记。上面写满了各种代表化学元素的符号。

他的书包里装着各个领域的书,有关于量子纠缠学的,有牛顿力学的,有光学的……那是这个8岁小男孩的最爱。

他的父母培养他对各种学科的兴趣,给他买任何他想读的书。世界名著他也都读了个遍。他可以和你谈阿基米德、伯里克利、埃斯库罗斯、米开朗基罗……

小小年纪就博览群书的他,智力自然超群。甩同龄孩子几百条街。

教育家苏霍姆林斯基说过:“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人,是不可能顺利地掌握知识的。”

阅读,作为获取知识的主要途径,越早拥有这种能力就越有优势。

一个人读得越多,知识面越广,理解能力越强,学习能力也就越强。

一些优秀的父母早早地就让孩子识字,引导孩子大量地广博地阅读。

很多在后期的学习中表现出优异学习能力的孩子,都有着惊人的阅读量。广博的知识使得他们学习各门课程都毫不费力。

3.善于发现孩子的特长

上海孩子鞠明德是Nerf枪小专家,6岁开始研究Nerf枪。

当他的父母发现他对Nerf枪有极大的兴趣和天赋时,用行动支持了他。

他们花了大量的金钱为儿子购买各种Nerf枪和3D打印的配件,专门腾出一个房间给儿子研究枪用。

在儿子学业负担并不重的时候,允许儿子每天花大量的时间研究和改装枪。

在他们的支持下,鞠明德动手改装枪,更换弹簧、改装线路、马达、飞轮和冲锋器,把半自动改成全自动,用3D打印的配件组装Nerf枪……

他在国际网站上创立频道,介绍Nerf枪的评测和改装,全球知名改装大师也对他赞不绝口。

他玩枪玩出了名堂,学了很多物理学知识,英文水平迅速飙升,11岁考托福拿了112分。在

鞠明德在节目中介绍Nerf枪

Cassie是澳大利亚的一个小姑娘,她2岁多,妈妈就拿出颜料和花布,让她涂涂画画。

妈妈发现女儿在绘画方面很有天赋,便在社交网站上开了账户,上传女儿的画作。还为她创建了个人网站,让全世界的人能看到她的作品。

爸爸还想尽一切办法为她举办画展。

在父母的大力支持下,Cassie在5岁时画作就震惊了世界。

Cassie

小女孩Aelita Andre ,9个月大就开始画画。

对此,父母积极鼓励,2岁时为她办了画展。

父母为她辟出一间画室,里面充满了各种尺寸的油画框和无数的颜料。

他们从来不会约束她,把她扔在画室里,随便她怎么涂抹。

Aelita Andre 8岁就成了闻名世界的画家,一幅画卖到几十万人民币,被称为“下一位毕加索”。

Aelita Andre在画室

你的支持,将为孩子打开另一个精彩世界的大门。

4.持之以恒地贯彻好的教育理念

前面提到的英语奇才缪一帜,他的父亲缪向往有一套独特的英语教学理念。

在儿子幼儿园大班时,他为儿子量身制定了《缪一帜英语学习大纲》。不教单词,不作中文解释,不教语法,而是搜集全球最经典的英语音频和视频给孩子听、看和模仿。

在学习英语的第一年,他要求儿子每天学习英语至少三个小时,一天要背下两篇英语原文。大量地输入,海量地听说读。

父亲想各种办法鼓励儿子背诵英文原著;

开通博客记录儿子的英语学习之路;

对英语教学不断地进行探索与总结;

为儿子挑选、购买大量的英文原版书籍,让孩子感受英文原著的魅力;

一路为孩子的学习保驾护航、层层把关。

父亲全程记录缪一帜的学习历程

缪一帜的英文读物

缪一帜的英语读物

教育出一个优秀孩子的方法就是:尽早地找到一个好的方法,然后坚持下去不懈怠。

5.不完全把教育交给学校和课外机构

不负责任的父母对孩子放任自流,负责任的父母在有了孩子后就化身为“学习战士”。

一些有远见的家长开始阅读教育学和心理学方面的知识,开始研究教育,思索如何能让孩子得到更好的发展。

他们干脆自己教育起了孩子,结果就是,比交给其他任何人都教育得更好。

学校教育属于“大锅饭”,老师要照顾到每一个孩子,包括那些基础差、学习能力差的孩子。

所以,课程内容较为简单,学习速度较慢,学习的知识总量较少。

拿小学的英语课程来说,一学期只学习一本薄薄的教材,词汇和句子都较为简单。

这就使得很多优秀的孩子“吃不饱”。

优秀的家长知道,孩子要想有长足的更大的发展,靠学校里教的那一点知识远远不够。

于是,有的家长就选择把孩子送到课外辅导机构,给孩子报奥数班、英语班、写作班……

其实,在教育这件事上,既不能太依赖于学校,也不能依赖于培训机构。

市面上的培训机构形形色色,师资参差不齐,想要找到一个顶级优秀的大师级的老师并不容易。对于孩子在某一方面的发展,光靠每周几次的课外班还是远远不够的。

对于孩子的教育,家长不能完全脱手,要尽全力去参与。

作为家长,与孩子相处的时间最多,理应承担起最多的教育责任来。

那些优秀的负责任的家长会珍惜和孩子在一起的一分一秒。带孩子去大自然、图书馆、博物馆,与孩子一起做科学实验,一起享受阅读的乐趣。随时随地都在为孩子的学习创造时机。

所以,优秀的父母在教育孩子这件事上要做到:不完全依赖,自己最可靠!

聪明孩子多的是,走到最后,顶级优秀的却只是个别人。

孩子的竞争说到底是家长教育理念之间的竞争。孩子的差距=家长的差距。

决定孩子能飞多高的不全是家长财富的多寡,而是家长教育理念的悬殊。

优秀孩子的背后,往往都有一对可爱的父母,他们的面貌是积极向上的,他们愿意同孩子一起学习,愿意学习育儿之法、教子之道,愿意观察、思考孩子身心成长的规律并加以正向引导,愿意拓宽自己的职业边界和生活边界,带孩子看到更大的世界……

优秀的父母,必然能养育出优秀的孩子。

而那些无法自食其力、误入歧途、有人格和道德问题、危害社会、断送掉前途的孩子,背后一定有一对懈怠的父母。

如果本文中提到的优秀人才全都出生在父母整天玩手机刷微信、不愿多花时间陪伴孩子成长、对早期教育一无所知的家庭中,他们也将是芸芸众生中最平凡普通的一员,泯然众人。

而那些长大后成绩平平,甚至学习略显困难的同学,如果出生在重视早教的家庭中,他们也会成为刘亦婷,成为缪一帜,成为教育奇迹。

你给孩子怎样的环境、怎样的教育、怎样的引导,孩子将来就会拥有怎样的人生。

孩子的未来,全在你手里!

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