传染病应急预案
就业问题是社会的一个难题，如何解决就业问题是我们需要思考和努力的方向。如何通过观看电影和电视剧来提升自己的文化素养？资深自媒体人总结了自己的写作经验，希望对大家的创作有所帮助。
传染病应急预案流程图篇一
为确保我校在发生传染病及重大疫情的紧急情况下，能快速、有效地参与和组织救治工作，根据学校实际，制定本应急预案。
1、接到学校出现疑似病人的疫情报告后，及时与当地党政和卫生部门联系，再及时向县防控办、县教育局汇报。
2、及时赶赴现场，在途中、车上要穿戴好防护装备。
3、协助当地政府组织卫生部门对病人开展隔离救治工作。
4、协助学校疏散师生。不准师生围观，防止混乱。没出现疫情的班级学生，班主任负责组织回原班;出现了疫情的班级学生，班主任组织在操场成体操队例集合。其余教职工在办公室集中。
5、协助学校在师生中清查与病人有接触史的教师或学生。要求师生主动报告和相互举报，及时把有接触史的师生报告给当地政府和卫生部门进行诊断和隔离观察。
6、指导学校进行全面彻底消毒。
7、应急小组在参加过程中，要注意自我保护，必须穿戴好防护服、手套、口罩、帽子、眼镜等，不准轻易接触病人，也不得盲目抢救病人。
1、当疫情出现时，各应急成员必须无条件地听从命令，服从安排。
2、应急小组成员应熟悉急救工作内容和程序，掌握救治防护服等救治器材的使用方法。
3、到达现场后，必须听从指挥，不得自行其事，不得退缩和临阵脱逃。
4、凡不服从安排、不听从指挥、拒绝执行命令者，将按有关规定严肃处理。
传染病应急预案流程图篇二
1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿室立即向疾控中心、镇教管办和教育局安全办报告。
2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。
二、指挥机构和职责。
1、安全专干莫又来同志任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。
2、园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、预防与控制传染病指挥组成员如下：
组长：莫又来。
副组长：彭本芳、李雪琴。
组员：蒋莉、彭朝霞、肖亚葵、李彩阳。
三、现场应急处置。
1、立即启动应急预安。
2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。
3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
4、立即送病人隔离，有效控制疫情。
5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。
6、及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。
秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。进入秋冬季，天气慢慢转凉。孩子们又进入一个传染病的高峰期，为了有效预防与控制传染病的发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际情况，现将我园有关传染病甲型h1n1流感、手足口病、等相关的防控工作总结如下：
一、领导重视，认真落实。
我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强幼儿防护等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型h1n1流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。
二、全员参与，全面实施防控。
1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37。5%的幼儿进行询问观察登记，并及时报告幼儿园园内疫情负责人。
2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级一位老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。
3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报，一位老师对园内幼儿及时采取预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。
三、坚持信息报告制度。
1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责人报告班级情况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送疫情信息报告单。
2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。
四、坚持做好宣全教育工作。
充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。
五、抓好卫生，有效防范。
1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。
2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样。
3、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。
六、培训人员，积极应对。
加强幼儿园卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训。提高其卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。
总之，我园将严格按照教育局，卫生局的指示精神，积极争取家长的最大支持配合，认真做好防范甲型h1n1流感及其它传染病的相关工作。
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。
一、工作目标。
1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。
2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。
二、工作原则。
1、预防为主、常备不懈。
宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导。
严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。
3、条块结合、以块为主。
突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。
4、快速反应、运转高效。
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理。
（一）工作职责。
成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职员工的科学防病能力。
4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发传染病事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防。
（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调离。
2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让学生食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。
3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
4、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
6、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性傳染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力。
4、组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告。
幼儿园突发传染病事件的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测。
1、建立突发传染病事件的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的传染病事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告。
1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病事件时，幼儿园有关部门应立即向本园突发传染病事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
六、保障措施。
（一）组织机构保障。
幼儿园应成立突发传染病事件领导小组，具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作。
（二）人力资源保障。
定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发传染病事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
（三）财力和物资保障。
幼儿园应安排必要的经费预算，为突发传染病事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
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传染病应急预案流程图篇三
为了有效预防、及时控制和消除传染病的发生、流行，保障顾客的身体健康，维护正常的经营秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的有关要求，结合本经营场所的具体情况，特制定本工作预案。
传染病防控工作在卫生行政部门的统一领导下，接受上级卫生监督等部门的业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。
1、成立预防控制传染病传播与健康危害事故应急工作小组。
组长：xxx。
成员：xxx。
2、小组职责：定期开展预防传染病的健康教育宣传活动，积极配合卫生部门开展传染病防治工作。消除各种传染性疾病和其他有碍公共场所传染性疾病对人体的危害。组织本部门员工搞好室内外的环境卫生，加强对卫生设施的监督管理，承担责任范围内的传染病防治管理任务，明确组织分工和职责，建立健全预防传染病及危害健康事件的各项规章制度。
1、利用宣传栏、宣传单、广播等宣传形式，开展健康教育。开办健康知识讲座。加大卫生宣传力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，加强自我保护能力。
2、搞好公共场所环境卫生，对顾客使用的公共用品用具等做到一客一换，一客一消毒。
3、加强卫生检查工作。对存在问题提出整改意见并及时进行整改。
当发生以下突发公共场所卫生事件时，应立即启动突发公共场所卫生事件的应急预案，单位负责人及卫生负责人应按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求及时向卫生行政部门报告。1、室内空气不符合卫生标准所致的虚脱休克。
2、饮用水遭受污染或饮水污染所致介水传染病的流行和中毒。
3、公共用品用具和卫生设施遭受污染所致的传染性疾病和皮肤病。
4、意外事故导致的：一氧化碳、氨气、氯气、消毒剂、杀虫剂等中毒事件。
1、发生卫生突发事件时，应立即停止相应的经营活动，及时抢救中毒人员(事件病人)，并负责保护好事故现场。
2、积极配合卫生行政部门(卫生监督机构和疾病预防控制机构)，进行现场事故调查，控制事故蔓延。
3、任何人不得隐瞒、缓报、谎报传染病健康危害事故。
xxxx年xx月xx日。
传染病应急预案流程图篇四
传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、市教委及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案：
一、目标管理。
1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。
2、完善传染病信息监测络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。
二、组织机构。
组长：李海燕。
副组长：张青梅。
成员：王淑芬、张运芬、张艳霞、各年级组长、班主任老师。
学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负责保证转送病人的车辆，随时待命；体卫处负责与年级组长及班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；总务主任负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；校医负责现场的及时救治和转送病人，校医要掌握并每学期核对全校学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。
1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医报告，校医及时向传染病领导小组报告。
3、校医在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
4、校医对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。
5、校医和班主任及时通知学生家长。
6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由总务主任安排相关人员在校医的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。
7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。
8、校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
9、校医务室建立相对的隔离、配备防护和消毒设备，对疑似传染病人进行筛查、分流，发现情况及时上报。
10、在传染病期间，各班指定专人每天向校医报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任和校医要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。
11、体卫处安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、电脑室、图书室、办公室会议室等定期进行消毒。
12、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入教室等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。
13、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。
四、注意事项。
1、疫情发生后，校领导应稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
2、传染病疫情发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家长的思想工作。
3、如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
传染病应急预案流程图篇五
组长：
副组长：
成员：
1、学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现传染病，要及时组建处理疫情的领导小组，立即要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状，所在班级的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7、如传染病烈性感染，请示市教育局决定是否实行停课。采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
2、疫点消毒。请防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。
3、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
4、信息发布。学校发现传染病人，请示教育主管部门同意后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
传染病应急预案流程图篇六
为贯彻“三个代表”重要思想，落实党中央、国务院的批示精神，科学、规范、有序地开展传染性疾病的防治工作，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，保证广大职工的健康和生命安全，维护社会稳定，促进经济发展，制定本方案。
一、 编制依据
1、《特发公共卫生事件应急条理》
2、《中华人民共和国石品卫生法》
3、中华人民共和国《安全生产法》；
4、《中华人民共和国传染法》
5、公司《质量、环境、职业健康安全管理体系》第一版;
6、河北省及石家庄市有关规定。
二、工程概况：
振四街城中村改造1、2#地块9#21#22#回迁楼及地下车库，由石家庄市振西实业总公司开发；南通市达欣工程股份有限公司总承包；大地建筑事务所（国际）设计；石家庄城发工程建设监理有限公司监理。
2.1 工程建设特征：
2.1.1 建筑概况：
2.1.2 结构概况：
住宅部分为全现浇剪力墙结构。车库为钢筋混凝土框架结构。
基础：主楼采用筏板式自防水钢筋混凝土基础，及4厚sbs改性沥青防水卷材，筏板厚度9#1300mm、21#900mm、22#1350mm;车库及商业楼为独立基础。
2.1.3建筑地点概况:
振四街城中村改造项目位于石家庄市槐安路以北，城角街以东，友谊大街以西，建国路以南。
三、实施要点
1
1、目标与原则
原则：防治结合，以防为主；平战结合，应急为主；强化培训，演练为主；依法管理，科学防治；统一领导，分级负责；快速反应，高效处置。
2、应急组织
1）、成立以项目经理王春刚为组长，生产经理王永华为副组长，现场设张秀生、杨亚勇、陈学文、朱学成四个分组长，随时掌握所有职工的疫情，项目部全体管理人员为组员的安全生产应急领导小组。应急领导小组下设现场抢救组、医疗救治组、后勤服务组、和保安组。
（见组织机构图和人员分工图）
项目部应急领导组机构图
2
项目部应急人员分工图
救工作，向各抢救小组下达抢救指令，协调各组之间的抢救工作，第一时间向110、120、企业救援指挥部、当地主管部门求援并报告传染病紧急情况。平时各小组轮流值班，值班时手机24开通。
现场抢救组：张秀生为组长，安全组全体成员及各班组为现场抢救组员；职责：采取紧急措施，尽最快的速度抢救传染病人员和隔离措施，防止传染病进一步扩大。
医疗救治组：杨亚勇为组长，医务室（办公室兼）全体人员为救治组成员；职责：对于传染病的病员，视情况采取处置措施，尽快送医院抢救和治疗。
(运送医院路线见下图);
后勤服务组：项目后勤陈学文为组长，后勤组全体人员为后勤服务组成员；职责：负责交通车辆的调配，紧急救援物资的征集及人员的餐饮供应。
保安组：项目部保安朱学成为组长，全体值勤人员为组员。职责：负责工地的保安工作，支援其他抢救组的救援和隔离工作，保护现场。
应急组织成员的分工及人数分配根据事故现场需要可灵活调配。
2）、应急救援器材配置及布置
医疗器材：担架4付、医药箱1个；
抢救工具：工地常备工具现场征集；
照明器材：手电筒10个，应急灯6（工地大功率照明灯）；
通讯器材：报警铃4个，手机20部；
3）应急培训与演练
应急小组在项目安全教育时进行伤员急救常识、灭火器材的使用等培训和演练。（见应急演练与响应记录）
4）突发事故的现场处理（突发事故的现场处理程序见下图）
3
传染病事件的控制处理程序
1、若出现传染病疫情，各级应急小组立即启动，项目部的应急办公室实行24小时值班，同时还严格实行了零报告和日报告制度。
2、周密部署，强化检查。项目部要对食堂、宿舍、室内活动场所、厕所等重点区域进行严格卫生检查，每天对就餐场所和餐具进行严格消毒，食堂工作人员要有健康证，并一律戴口罩。同时，要加强食品卫生安全检查，避免交叉感染和食物中毒。同时，严格贯彻上级各种文件精神和指示，加强对各级应急小组的防治工作的督查和检查。
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传染病应急预案流程图篇七
学校高度重视春季传染病（尤其是“禽流感”）预防工作，充分认识做好传染病防范工作的重要性。春季是传染疾病高发期，因此，我们必须提高认识，保持高度警惕，认真落实各项防范措施。特别是学校有了食堂和宿舍以后，对于住宿生和半膳生的预防管理力度应加强，学校将把防治传染病工作当作头等大事来抓。
健全防治“禽流感”等春季传染病组织机构。学校成立以z同志为组长、zz同志为副组长的预防指挥机构，全权负责本单位的卫生防病工作。建立群防群控的工作网络，充分调动全体师生员工参与传染病预防和控制工作的积极性。
1、一小的家长流动性大，为了提高防病工作实效，学校注重加强对家长的宣传发动工作，希望家长从关爱生命的角度高度重视防治传染病工作。
2、在学生中进行宣传和教育。利用学校电视台、晨会、班会、宣传橱窗等媒介，营造防治传染病的氛围，同时加强对学生的卫生习惯和文明生活习惯的教育。
1、建立信息网络。从教学区、生活区、家属区等区域了解师生、家长、临工情况，以班级和年级部为单位，掌握好各位学生、家长和各班任课老师等人员的`通讯地址，做到及时发现问题，及时反馈信息。学生工作由教导处、学生处负责，老师工作由工会负责，临工及民工由行政处和筹建办负责。
2、加强健康教育，培养学生良好的卫生习惯。把健康教育纳入教学计划，充分利用板报、晨会、校园网、广播电视等多种形式对师生进行春季传染病的预防教育，切实增强师生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。通过卫生小报、家长会、家长学校向家长宣传卫生知识，以取得家长的支持和理解。
3、发挥卫生室的监督管理职能，加强对师生员工的监护。设立专门的房间为隔离室，保证在应急情况下能得到有效的预防隔离。
4、积极开展体育活动，增强学生体质。保证学生每天在校有一小时体育锻炼的时间，组织学生参与多种形式的户外活动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质，提高防病能力，告诫学生在禽流感传播期间不接触禽类和鸟类动物。
5、落实学校卫生制度，严格按照要求执行传染病疫情报告制度；学生晨检和洗手制度；学生定期体检制度；重要场所定期消毒制度；隔离观察制度；门卫管理制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度等。
6、落实“四早”（早发现、早隔离、早报告、早治疗）措施，确保疫情预防与控制无漏洞，无死角。加强校园管理，保证教室、食堂、宿舍、活动场所通风换气，搞好环境卫生。发现学生及老师体温异常（体温达到37.5摄氏度）并有传染病可疑症状的人员，要及时与医务室联系，保证病人及时到医院就诊。
7、加强校园环境的清洁工作。对学生宿舍、食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所要按照相关要求、安排专人负责定期消毒，并保证空气流通。对感染病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门的指导下进行终末消毒。
8、强化食品卫生管理。食堂和宿舍要严格规范购货渠道，坚持索证、验证和入库检测制度。杜绝购买未经检疫的生禽和肉类以及其它无质量安全标志的食品原料；食品做到烧熟煮透，防止外熟里生。
9、按照要求报告疫情。各年级要严格执行“零报告”制度，每天都必须及时、真实和准确地进行记录并上报卫生室。卫生室负责统计当天学生因病缺课等情况，了解学生缺课的原因，发现问题及时上报校长室。
10、明确操作程序。
（1）各班将班级情况每日上报卫生室，时间为每日的9：00之前。
（2）卫生室汇总后，如发现情况，及时与班主任和学生家长取得联系，了解情况。
（3）应急事项操作步骤：
学生情况：主要责任者为班主任。发烧38度以下的，由班主任查明情况，报告卫生保健室；38度以上者，班主任应及时报告卫生室，并协助卫生室查明学生及家庭成员的相关活动情况，一经发现异常情况要连同相关资料一并上报（第一时间上报，及时隔离），并按照预防应急要求操作，这项工作由各年级部主任负责监督检查。
教师情况：主要责任者为年级部主任，要求同上。
1、完善传染病疫情“零报告”制度和日统计制度。
2、严格考勤制度。
3、落实人员管理制度。
4、食品卫生制度。
5、及时隔离观察。
6、门卫管理制度。
7、完善应急预案，确保正常的教学秩序。
8、领导小组成员保持通讯工具畅通制度。
传染病应急预案流程图篇八
为了科学、有效、及时控制和应对我县高考期间可能发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做到早发现、早报告、早预防、早治疗，提高快速反应和应急处置能力，维护高考工作的公正性、严肃性、规范性，确保我县普通高考招生考试工作安全、有序地进行，保障广大考生的切身利益和社会稳定，制定本预案。
以人为本、积极预防；统一领导、分级负责；部门联动、快速反应；冷静应对，有效控制；科学规范、依法处置。
《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《关于重新修订和印发〈关于在普通高校招生考试工作其间各类突发事件的应急处置预案〉的通知》（桂招考委〔20xx〕7号）、《新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见》、河池市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部《关于印发河池市进一步科学精准做好冬春季新型肺炎疫情防控工作措施的通知》及全区教育系统疫情防控视频会议等。
本预案适用于本县高中学校或高考考点应对新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置工作。文中所指“高考期间”即6月7日至6月8日。
在市招生考试委员会的统一领导下，成立环江毛南族自治县普通高考防控新型冠状病毒肺炎疫情应急处置领导小组（简称应急领导小组）。组长由县招生考试委员会主任担任，副组长由市招生考试委员会副主任担任。应急领导小组办公室设在县教育局。各高中学校应成立相应的普通高考防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导小组。
(二)主要职责。
1.应急领导小组负责落实处置高考期间在各高中学校或考点出现的新型冠状病毒肺炎疫情突发事件。
2.建立疫情突发事件报告制度和值班制度，教育行政部门负责人、高中学校或考点负责人为责任报告人。高考期间，责任报告人和相关值班人员要坚守岗位，值班电话必须畅通，坚持报告制度。
3.加强部门联动，开展联防联控，取得专业支持和技术保障，及时妥善处置解决问题。
本预案所称新型冠状病毒肺炎疫情突发事件分为三个等级。
一级事件：考试期间，考点多个考场有考生或考务人员出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似症状。
（二）二级事件：考试期间，同一考场内有考生或考务人员出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似症状。
三级事件：考试前，高中学校或考点出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似病例。
一级事件处置预案。
高考、学考期间，考点或同一考点多个考场有考生或考务人员出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情或疑似症状：
1.考点主考在第一时间上报当地应急领导小组，当地应急领导小组立即向上级应急领导小组报告。
2.考点应在当地卫生防疫部门的协助下，先采取切实有效的临时措施，对涉事考场或考点、有关人员进行隔离，防止疫情扩散，同时做好试卷安全保密工作，待上级应急领导小组对事件发展情况作出判断和评估，提出处置意见后进行妥善处置。
3.对于涉事考点或考场中止的考试工作，根据我区本年度高考试题命制情况，待报上级教育部门后按教育部门的方案进行处置，包括是否考试延时、重新安排考试等。如涉事考点或考场不宜继续进行考试的，经上级应急领导小组批准可启用备用考场或备用考点。启用备用考场特别是备用考点时，应急领导小组各有关部门应相互配合做好考生的转移工作，并对考试的各项相关工作进行无缝衔接，严防试卷泄密，确保考试安全、顺利进行。
4.由当地应急领导小组指定专业人员对涉事考场或考点、有关人员所到场所（如教室、宿舍、食堂），以及使用过的物品等进行消毒。
5.考点应配合应急领导小组各有关部门做好患者或疑似症状者及密切接触者管控，对已排查出的考点或发病师生所属学校内的密切接触者一律进行隔离观察。出现发热的师生由专人专车送到当地定点发热门诊就诊。
（二）二级事件处置预案：
高考期间，同一考场内有考生或考务人员出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似症状时：
1.考点主考在第一时间上报当地应急领导小组，当地应急领导小组立即向上级应急领导小组报告。
2.考点应在当地卫生防疫部门的协助下，先采取切实有效的临时措施，对涉事考场、有关人员进行隔离，防止疫情扩散，同时做好试卷安全保密工作，待上级应急领导小组对事件发展情况作出判断和评估，提出处置意见后进行妥善处置。
3.对于涉事考场中止的考试工作，根据我区本年度高考试题命制情况，待报上级教育部门后按教育部门的方案进行处置，包括是否考试延时、重新安排考试等。如涉事考场不宜继续进行考试的，经上级应急领导小组批准可启用备用考场。启用备用场时，应急领导小组各有关部门应相互配合做好考生的转移工作，并对考试的各项相关工作进行无缝衔接，严防试卷泄密，确保考试安全、顺利进行。
4.由当地应急领导小组指定专业人员对涉事考场、有关人员所到场所（如教室、宿舍、食堂），以及使用过的物品等进行消毒。
5.考点应配合应急领导小组各有关部门做好密切接触者管控和发热者管理，对已排查出的考点或发病师生所属学校内的密切接触者一律进行隔离观察。出现发热的师生由专人专车送到当地定点发热门诊就诊。
三级事件包括：
高考前，高中学校或考点出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似病例时：
1.高中学校负责人或考点主考在第一时间上报当地应急领导小组，当地应急领导小组视事件发展情况进行科学研判，及时采取相应措施进行处置，并报上级应急领导小组备案。
2.考生突发新型冠状病毒肺炎疫情或疑似病例时，应立即送医治疗。后期可根据考生病情发展及本人意愿，由当地卫生健康、疾控、教育部门评估其是否可参加本年度高考。若可正常参加考试的，可安排在发热考场进行考试。若经治疗病情无好转，经有关部门评估不适合参加考试的，由教育行政部门、所在学校负责做好考生的心理疏导和安抚工作，同时做好家属的接待和解释工作。
3.考务人员突发新型冠状病毒肺炎疫情或疑似病例时，应暂停教学或考务工作进行居家观察，其所在学校的教学工作或所在考点的考务工作由其他备用人员接替。
4.由当地自治县应急领导小组指定专业人员对出现疫情或疑似症状的考生或考务人员所到场所（如教室、宿舍、食堂）以及使用过的物品等进行消毒，确保考场和考务用品清洁、安全，并能正常使用。
5.涉事高中学校或考点应配合应急领导小组各有关部门做好密切接触者管控和发热的管理，对已排查出的考点或发病师生所属学校内的密切接触者一律进行隔离观察。出现发热的师生由专人专车送到当地定点发热门诊就诊。
6.高考前直至结束时，各高中学校或考点应继续加强校园疫情排查，落实疫情防控报告制度。一旦发现学校内或考点内疫情持续扩大蔓延，导致原考点或考场不宜继续实施考务工作的，应在第一时间上报当地应急领导小组，由上级应急领导小组视情况直接启用备用考场或备用考点。
1.信息报送。必须做到迅速、准确、内容客观真实，不得漏报、瞒报、谎报。信息主要内容应包括：事件发生基本情况，含时间、地点、内容、涉及范围、影响及破坏程度等情况；事件发生起因分析、性质判断；事发地应急领导小组采取的措施；社会及媒体等各方面的反应；事件发展状态、处置和报告时的结果；需要报送的其他事项。
2.信息发布与宣传报道。做好疫情突发事件的信息发布和宣传报道工作，要全面、客观、准确、及时，严格执行新闻发言人制度，宣传报道实行归口管理，统一报道口径，正确引导社会舆论。
3.舆情引导。要加强网络舆情监测管控，各高中学校、考点要引导师生员工正确对待疫情，稳定情绪，防止恐慌，不造谣、不信谣、不传谣，维护学校正常工作、生活秩序。
（一）信息保障。自治县教育局、各高中学校或考点应建立健全并落实疫情信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，确保信息报送环节安全顺畅。
（二）物资保障。各有关部门要充分保障各高中学校疫情防控物资，各考点学校要切实做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计等疫情防控物资储备，确保疫情防控物资“专物专用”。
（三）资金保障。财政部门负责安排疫情防控资金，保证疫情防控所需。
（四）人员保障。公安部门要部署足够力量24小时值守，指导高中学校或考点强化内部安全防范措施，维护良好考务、隔离秩序。卫生健康部门派出医护人员驻点，指导考点体温监测及医疗巡诊工作。疾控机构负责考点疫情防控技术指导。
（一）新型冠状病毒肺炎疫情应急处置完成后，工作重点应转向考务善后工作，以最快速度恢复正常的考务工作秩序中。
（二）对因出现新型冠状病毒肺炎疫情或疑似症状，经评估不适合参加考试或延误考试时间的，当地教育行政部门、招生考试机构、学校考点等应做好考生的安抚工作，稳定其他考生情绪，按照当地应急领导小组的既定口径做好对外解释宣传工作。
（三）对因疫情而致无法使用的考场教室、办公室、报告厅等场所，当地卫生防疫部门应做好防疫消杀工作，指定专业人员对考场教室、办公室、报告厅、楼梯、卫生间、洗手池等公共区域及相关考务设备清洁消毒。
（四）自治县应急领导小组各有关部门要及时总结疫情应急处置经验教训，对疫情反映出的相关问题、存在的卫生隐患及相关部门提出的整改意见进行整改。
本预案由环江毛南族自治县普通高考防控新型冠状病毒肺炎疫情应急处置领导小组办公室负责解释，自公布之日起施行。
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