问题补充:
某校高二(5)班以“建设美丽中国”为主题,展开探究性学习。阅读材料,回答问题。
甲组同学从网上查找资料,发现许多国家经济发展都经历着这样一个过程(见下图)。
(1)请说明A与B有何不同。(2分)
乙组同学在分析我国经济社会发展状况时认为:一方面经济持续快速发展,另一方面也面临资源、环境问题的制约,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国。
丙组同学认为,建设美丽中国,企业必须要转变发展方式。如原来一家废水排放很高的企业,转变观念,投入资金,废水的利用率达到90%以上,大大节约了水资源,改善了环境。
丁组同学认为,建设美丽中国,人人有责。他们倡议全校同学保护环境,绿色消费。
(2)正确的消费观有哪些?(4分)
(3)请为践行绿色消费提几条建议。(6分)
答案:
(答案→)
解析:第一题是个图像,依据数学中学习的象限知识,可以判断A点是贫穷与清洁并存的现象,B点是富裕与清洁并存的现象,该题主要是看学生的图像解读能力的。第二问正确的消费观,回答课本“做一个理智的消费者”的要点,从四个方面回答。第三问是开放型题目,即如何践行绿色消费,可以结合生活实际进行回答。
某校高二(5)班以“建设美丽中国”为主题 展开探究性学习。阅读材料 回答问题。甲组同学从网上查找资料 发现许多国家经济发展都经历着这样一个过程(见下图)。(1)请说明A与B有何不同
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