我们面对儿童提倡“读书好、读好书、好读书”，就是要用人类文明中最美好的精神食粮来滋养我们的下一代，使他们成为健康、健全发展的人。在阅读中体悟生命的力量，感受人间情怀，更或者在阅读中要了解一个一辈子都可能无法亲历的世界。
阅读对儿童长远的影响是潜移默化的——要相信已经被儿童读过的书，在不知不觉地滋养着、改变着他们的人生。
一本好书，只有慢慢咀嚼，才能与作者心神相通。好的书，需要更好的读者才能够品出其趣味。但给孩子推荐读什么书？随着课程改革的深入推进和统编语文教科书的全面使用，读整本书是语文学习的重要组成部分，已经成为全社会的共识。
今天就为大家推荐小学1-6年级孩子阅读的整本书阅读书单，新学期让孩子读起来！
低段（小学一、二年级）
01 我是小学生——《我上小学了》
02 图书馆真有趣——《第一次去图书馆》
03 用勇气战胜害怕之门——《当害怕来敲门》
04 跟着落叶精灵跳舞——《落叶跳舞》
05 神奇碰碰碰——《跑跑镇》
06 勇于探索 战胜恐惧——《走开，大黑兔！》
07 成功属于我——《最可怕的一天》
08 小东西遇到大的存在——《蚂蚁和西瓜》
09 开启阅读之门——《小老鼠又上灯台喽》
10 在想象的世界里遨游——《今天， 我可以不上学吗？》
11 游戏 竞争 乐趣——《石头剪刀布传奇》
12 月亮是什么味道的？——《月亮的味道》
13 你我他不一样——《是谁嗯嗯在我头上》
14有一种魔法叫做成长——《魔法的夏天》
15 诚实是最好的选择——《迟到的理由》
16 科学探险之旅——《神奇校车·在人体中游览》
17 探索自然乐趣多——《一粒种子的旅行》
18 青菜国的战争——《一园青菜成了精》
19 失望与惊喜 安静与狂欢——《狮子爸爸的茶会》
20 小纸条有魔力——《我要大蜥蜴》
21 听从自己的内心——《天啊！错啦！》
22 不一样的长征故事——《远去的马蹄声》
23 无字有声， 大爱无疆——《我遇见了一只小灰狼》
24 小小的身材 大大的智慧——《咕噜牛》
25 找寻春天 遇见爱——《遇见春天》
26 分享带来幸福——《石头汤》
27 美丽的节日 美好的情怀——《过中秋》
28 插上想象的翅膀漫游七彩世界——《七彩下雨天》
29 友谊的真谛——《我有友情要出租》
30 感知物质不灭的道理——《风到哪里去了》
31 品味妙趣横生的神奇——《神奇种子店》
32 我从哪里来——《祖先，生命进化的故事》
中段（小学三、四年级）
01 用创意点亮梦想——《海龟老师1》
02 走进幻想的世界——《妖精的小孩》
03 动物园的秘密——《谁杀死了河马亨利》
04 走近非洲野生动物， 走进蒂皮的爱——《我的野生动物朋友》
05 小小魔法师——《鼹鼠的月亮河》
06 打开想象之门——《5月35 日》
07 玩也是成长——《爱哭鬼小隼》
08 乘着书的翅膀去探险——《下雨的书店》
09 发现和寻找， 接纳并喜欢——《古灵精怪动物园》
10 唯有爱和自由不可辜负——《时代广场的蟋蟀》
11 爱与成长——《小鹿斑比》
12 万物成长记——《很久很久以前》
13 等待， 是为了永不忘记我爱的人——《忠犬八公》
14 世界那么大， 一起去看看——《木头娃娃的旅行》
15 愿你被世界温柔以待——《我亲爱的甜橙树》
16 一场美丽而坚强的成长蜕变——《十岁那年》
17 读懂“淘气包” ——《淘气包埃米尔》
高段（小学五、六年级）
01 让人温暖、动容的他们——《我是白痴》
02 爱上民间故事 爱上民族文化——《中国民间故事》
03 走进人与动物的情感世界——《牧羊豹》
04 三国综艺秀——《三国演义》
05 城南梦依稀——《城南旧事》
06 用爱串成的项链——《爱的教育》
07 苦难中的向阳花——《青铜葵花》
08 美丽的悲剧——《穿条纹衣服的男孩》
09 一个男孩和一匹马的传奇——《战马》
10 一个人的生命岛——《蓝色的海豚岛》
11 寻找桃花盛开的地方——《桃花源的故事》
12 畅谈历史故事 回眸千年春秋——《上下五千年》
《语文课程标准》提出：“好读书，读好书，读整本书”。可见，读整本书的第一要义是“读”，是读起来，一本书一本书持续地读。用五花八门的活动代替读书，是万万不行的。
其次，是有老师指导地读书。曹文轩教授曾说过，目前的儿童阅读缺乏有效的指导。儿童阅读，老师、家长领进门，还是必须的。
转自 |儿童阅读课程
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