教育，不应该走极端。就如同道家一样，平衡才是最好的教育之道。
在现在的生活中，一些富裕家庭为了杜绝孩子养成大脚大手的坏习惯，于是就在孩子面前“藏富”“哭穷”，其实这种做法需要适度，如果过度了，可能会给孩子造成一种压力，造成金钱方面的不安全感。
还有些贫困家庭为了让孩子养成节俭的习惯，让孩子明白家庭的困难，直接在孩子面前把家里的经济条件丝毫没有隐瞒孩子，让孩子对用钱方面产生害怕的不安的心理，自卑随之而来。
今天与大家分享一篇关于这类的文章，这也许看起来是一篇教育孩子的文章，但是在这里，我又看到了我们童年的一些缩影。其实这不单单是一篇教育孩子的文章，他教育的是我们所有的人。希望各位读者能有所启发。
我和大家分享中小学的一些学习教育经验、方法，也很高兴能够帮助到他们，我是一名老师，为了帮助更多的学生家长，温馨提示：长按以下文字可复制，在搜中索信微栏有更多电子版资料、教育资源获取。
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这两个故事，我看不出这个两个家庭的经济的真实状态，但是我能感受到的只是一种“贫困”。这种贫困不是说家庭的经济，而是一种精神上所表现的贫困。当孩子合理请求一些金钱要求的时候，父母上述的反应，就好像在说，我没有一点钱，你怎么还找我要钱。
孩子渐渐长大了，懂得金钱的价值了，当孩子向大人伸手要钱的时候，你可要当心，孩子此时的心理脆弱着！
当孩子向您要钱时，千万不要这样做：
1当孩子向你要钱时，不要直接拒绝，你应该去问一问孩子为什么需要钱，他需要钱来做什么，你可以引导孩子的消费观念，而不是不分青红皂白的拒绝。
2不要评判孩子的欲望，讲一堆理由证明孩子不应该提这个要求，甚至自欺欺人说这么做是为孩子好。孩子需要什么，就是需要什么，可能在你眼里那个东西根本没必要，但在孩子心里就是他想要的。
3不要使用父母的权力伤害孩子，上面两个故事中的母亲都用金钱带来的权力狠狠地羞辱了自己的孩子，这会给孩子的心理上带来永久的伤害。无论给或者不给，请尊重孩子的欲望，你可以不满足，但是不能自以为是地去评判和伤害。
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