孩子对父母有种特殊的情结，他们会无条件地信任父母，并且会主动待在父母身边，以便寻求内心的安慰和安全感。无论是刚出生的婴儿，还是七八岁的孩子，如果我们细心观察，总会发现这种特殊情结所带来的种种有趣现象。当我们外出、去商场、到某些陌生的地方时，孩子总会紧紧跟在我们身边，甚至牵着我们的手，这是孩子对外界环境变化所作出的正常反应。今天我们就来讲个这方面的趣事，以及在这个小故事背后，所体现的孩子对父母的“依恋现象”和与之相关的各类问题。
女儿在商场把陌生人当爸爸，亲爸吃醋，妈妈笑哈哈
在某地的一个商场里，发生了这样一个有趣的故事。爸爸妈妈带着女儿出来玩，一家人在乘坐电梯的时候，女儿一直在找爸爸，并且很暖心地挽住爸爸的胳膊，牵着爸爸的手。都说女儿是贴心小棉袄，连外出都要粘着自己的爸爸，实在是太可爱了。
但尴尬的是，好像女儿这时并没有认识到，自己牵的是旁边陌生人的手。一旁的妈妈问女儿：“你在牵着谁？”，而女儿这时候还在呆萌地说“爸爸！”，抬头一看才发现，这个牵手的人，跟自己的爸爸，长得好像不大一样。而自己的爸爸这时候在自己的前面，蹲着看着自己，一脸吃醋的样子。一阵尴尬后，女儿连忙松开手，找到妈妈躲了起来。相信有过这样一次经历后，女儿应该可以记住爸爸的长相吧！
孩子对父母的依恋现象
概括地讲，所谓孩子对父母的依恋，就是孩子同父母之间的一种独特的情感联结。在孩子对父母的依恋中，包含着很多正面的情绪，这其中占据主要地位的，可能就是孩子对父母天生的信任，与同父母相处时所能感受到的安全感。这种可持续的、对双方都有益处的联结，不但对孩子的成长有很大好处，也强化了父母在孩子心中不可替代的地位。可以说，虽然孩子对父母的依恋是先天和后天共同作用的结果，也是育儿过程中司空见惯的现象，但这种依恋情结有着重大的意义。
在远古时期，人们刚开始形成家庭和社会关系，且客观物质条件远没有今天如此发达的时候，孩子对父母的依恋是确保孩子能生存下去的重要条件。试想一下，如果婴儿在被产下后，无法通过某种方式找到自己的父母，那面对他的，只有无限的恐惧，和最终生命的终结。可能正是由于生存的需要，在长期进化的过程中，婴儿形成了对父母的主动依恋，这种依恋在某种意义上是婴儿主动保护自己的一种十分巧妙的方式，这里我们不得不感叹大自然的神奇，可以让人类拥有如此巧妙而有效的生存技能。
孩子对父母的依恋，按照孩子自身不同的特点，也可以分为很多种。有些孩子在离开父母之后，会立刻大吵大闹，直到父母返回身边安慰他为止。有些孩子虽然在父母离开后反应不是那么激烈，但如果父母在平时不理他们，或者孩子认为父母在有意无意地“拒绝”他们，则会表现出生气的情绪。但无论孩子对父母的依恋如何分类，有一点是不变的，那就是孩子所有的行为和表现，只是想让父母待在自己身边（或者是自己始终在父母身边），因为这样孩子可以获得充足的安全感和满足感。
孩子对父母的依恋现象，不仅有助于孩子在童年期的成长，也会对孩子成人后抚养下一代产生深远的影响。每个人的童年都会给自己留下深刻的回忆，在人们童年的回忆中，有很大一部分内容，就是父母是如何对待自己的，自己和父母之间发生了哪些事情。这些回忆会让人们产生一种思维的“定式”，即，人们会参照自己父母照顾自己的方式，来养育自己的后代。在某种意义上，这是一种情感和文化的传承。如果孩子在童年时对父母的依恋无法得到正确、积极的回应，那么当他们在面对自己的后代时，很有可能做出和当时自己的父母一样的行为，这是不利于后代的成长的。一方面这可能会影响到孩子的情绪和情感发展，另一方面也会为父母与孩子间的亲情关系笼罩上一层乌云。
如何建立并维护孩子与父母间的依恋？
关于这个问题，我们不能指望孩子能主动做出什么，要想解决这个问题，我们更多地是要依靠父母在这方面“有所作为”。在孩子不同的年龄阶段，父母要做的事情也有所不同，侧重点也不一样。不过大体来看，父母要想培养孩子对自己的依恋，可能需要关注如下几个重点：
1、婴儿阶段
婴儿虽然表达能力不甚完善，但他们仍然具备一定的沟通能力，并且他们与外界沟通的意愿，实际上要超过我们父母的想象。如果想在这个时候，建立起孩子与父母之间恰当的依恋关系，那么父母要做的最基本，也是最重要的事情，就是对婴儿主动发起的沟通做出积极的回应。这种回应不仅仅是简单地应答，而是要带有充足的感情，搭配以语言、动作、表情等各类表达方式，让孩子能充分认识到自己对父母的主动沟通得到了回应，且这种主动沟通能为自己带来快乐和安全感。
养育孩子的过程中，总会出现让我们感到心烦意乱的情况。比如宝宝还小的时候，总是毫无理由地大声哭闹，这让很多家长感到十分烦恼。有的家长在这个时候，会选择对宝宝进行“冷处理”，不理睬宝宝的哭闹行为，希望用这种方式能够减少孩子的哭闹。但这种方法，很可能会减少孩子对家长的依恋情绪，这对处理宝宝的哭闹问题并没有实际上的帮助，反而会引发其他情感方面的问题。
所谓对孩子的哭闹行为进行“冷处理”，这是针对已经有足够表达能力、已经有一定思考能力的孩子的做法。这种源于行为主义心理学，发扬光大于ABA的做法，确实适合家长处理孩子的哭闹行为，但这并不意味着这种方法适合年龄很小的孩子，尤其是婴儿，因为婴儿自身没有那么复杂的表达能力和思维能力，不会对家长类似“冷处理”这样的负激励做出恰当的反应。
所以，如果我们要在婴儿时期与宝宝建立合理的、有效的依恋关系，保持良好的沟通并积极对宝宝发出的沟通信号做出及时的回应，是家长必须要关注的问题。不但要对宝宝发出的信号进行回应，家长也应该主动地向宝宝发出沟通。比如用温柔的语调和宝宝说话，轻轻拥抱宝宝，对宝宝进行充满爱意的、温柔的抚摸，为宝宝建立温暖的、舒适的生活环境，这些行为都有利于让宝宝和父母间形成正确的依恋关系。有了这种依恋关系，宝宝就能够充分感受到快乐和安全感，也就能够更好地成长。
2、童年时期
随着时间的推移，孩子的年龄在不断增大，表达能力不断增强，个人情感也更加丰富起来。这时候孩子也更加重视同父母间的依恋关系，并且能独自表达自己依恋父母的意愿。在这个时候，家长就要主动地通过一些活动，来强化孩子与自己间的互动频率，在这些亲子活动中，让孩子对自己的依恋正常化，让这种依恋情结对孩子成长发挥正常的作用。
这里有个需要家长们格外注意的问题，那就是区分孩子对自己的正常依恋和不正常依赖。有的时候，家长们可能觉得孩子实在是太粘自己了，走到哪里都要跟着，什么事情都要父母帮忙。我们前面说到孩子的依恋情结很重要，那么这时家长就要能够区分出，什么是依恋，什么是依赖。对于孩子正常表现出的依恋，我们要加以重视，尽可能地满足，而对孩子表现出的不合理依赖现象，家长要及时地引导孩子予以纠正，否则可能会降低孩子的独立性，淡化孩子的独立意识。
孩子对父母的不合理依赖，往往是出于某种实际目的，具有逃避性质的。比如让父母做作业，做一些家务，或者自己的事情都让父母去做，自己不愿意主动承担责任。对于这种不合理的依赖，家长一定要注意识别并及时制止。正常的依恋，是孩子对父母的信任和安全感，是孩子情感上的正常需要，而不合理的依赖，则是孩子对父母资源的滥用，是孩子不愿意承担责任、不愿自己独立的表现，对此家长一定要重点关注。
小结
在街上认错爸爸，就能说出这么多育儿道理？是这样的，女儿在街上认错爸爸，表面上是个有趣的小故事，实际上反映出孩子对父母的依恋情结。这种情结是正常的，常见的，恰当的依恋情结有利于孩子的成长。但在形成和维护孩子依恋情结的过程中，家长要时刻注意，不能让孩子形成对自己的不合理依赖。育儿工作很辛苦，也很有成就感，从生活中的小事着手，以孩子为中心，坚持下去，就会有所收获。我是小九，一个90后育儿观察者，无论是孕前准备，还是怀胎十月，亦或是宝宝出生后，上学前，我都与大家同在，分享育儿故事，讲解育儿知识。喜欢的话，就请点击关注支持我吧！
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