你去参加一个成功经验交流会，在会议上，一个兄弟院校在会上做了一个精彩的演讲。后来，你在会议之后，找到演讲的人去咨询他们的经验，他们告诉你，他们单位会定期举办演讲、写作等培训活动，由业务骨干授课。问：你听完这一消息，打算怎么做？
【考察能力】计划组织协调能力、沟通能力
【仔细审题】
审题点1：“找到演讲的人去咨询他们的经验”
既然是在成功经验交流会后，咨询的经验，就是优秀的做法，能够启发我们下一步的工作思路。
审题点2：“定期举办演讲、写作等培训活动，由业务骨干授课”
通过“他们告诉你”，我们了解到定期举办演讲、写作等培训活动，由业务骨干授课这些具体的措施，所以在我们下一步安排中，可以借鉴这些有益的经验。
审题点3：“你听完这一消息，打算怎么做？”
“打算怎么做”的问法，说明了具体是聚焦如何开展下一步工作，初步判断是组织计划类题目。具体做时，既要借鉴别人的优秀经验，也要结合自己单位的实际情况开展相关活动。
【思维导图】
【参考答案】
兄弟院校能够毫无保留地将经验传授给我，我会对他们表示感谢，同时将经验记录并整理成文案后，将从以下几方面着手：
认真研读经验文案。回到单位后向领导汇报，按照指示召开学习会议，将记录的经验资料向大家展示，供大家共同学习。组织小组对比本单位与经验资料的差别，找出本单位的不足之处并提出改进意见，探讨经验中提到的做法是否适合本单位。开展头脑风暴，请大家共同提出可操性建议，完善文案。最终适当保留本单位原有特色活动，确定本单位应该开展哪些活动。进行业务骨干的选拔。通过领导选任、科室推荐、毛遂自荐等方式，收集骨干信息并设置相应的专业测评考核，最终确定骨干人选，邀请兄弟院校的授课骨干对我单位的业务骨干进行经验的传授和培训。确定时间及准备工作。培训时间可以选在周末，或单位业务不忙的时间段。地点可根据活动类型，分别确认。如果是写作培训，可以选在会议室等安静的场地，如果是演讲比赛，则需选在有舞台或完整的音响话筒设备的场地。同时要对整个活动流程要策划出文字预案，需包括要的资金、活动时间、需要采购的设备等，供领导参考。要进行集中的动员宣传。动员大会中告知大家这个活动不仅能提高我们整个单位的业务能力，业务素养，对于表现优秀的同事，我们也会在季度考核中进行加分。保质保量开展培训活动。培训模式为线上+线下，让工作比较忙的同事能够利用其碎片化时间，保证所有人的培训效果。线上主要通过网络授课的形式讲解写作的具体技巧、注意事项，同时可以开辟讨论专区，大家可以进讨论区互动探讨。线下主要通过培训会的形式，主要讲解演讲的技巧、方法、还可以现场进行演讲的实际操练，指导同事们具体的演讲方法。同时，可以给大家发一些关于写作、演讲的查询小手册，方便大家后续自学。在活动结束后要进行相应的考评以及后续的跟进。考核可以以到课率、课堂互动效果、课后的理论实践答题分数、活动后的征文比赛、演讲比赛效果作为参考并与季度绩效或年度绩效相挂钩，以此来保证培训的质量。同时对于培训展示上的优秀作品，进行官网发布，扩大培训影响力。最后，我也会将我们单位进行培训的详细流程记录在案，交由领导审阅，与兄弟院校交流。相信通过对经验的学习与自我的创新能够提升本单位的整体实力。
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