这幅作品是由姚克慎老师所拍摄的,作品的名字叫做《雪中赏梅》,公园里面风雪狂舞、红梅绽放,一对老人雪中赏梅,脸上的笑容驱散了风雪的寒意,映照出的是红梅傲雪的精神气质。远端的摄影爱好者从内容上是对赏梅的呼应,从形式上具有平衡画面的作用。
这幅作品是由李平老师所拍摄的,作品的名字叫做《其乐融融》,三位婆婆的笑脸很具感染力,看着相机上自己的样子脸上乐开了花,作者抓住了摄影师与被摄对象交流的动人场面,瞬间意识强烈,可谓眼疾手快。从画面看,感觉曝光稍微过了点,高光部分失去了细节。
这幅作品是由丛明老师所拍摄的,作品的名字叫做《冬日情怀》,整体白色的环境中,一袭红衣增加了暖意,搀扶的双臂进一步为“冬日情怀”点题,身着红色背心的小狗既丰富了画面的情趣,也为稳定的画面中增加了动态元素。
这幅作品是由洪建华老师所拍摄的,作品的名字叫做《渔家》,画面意境很美,薄雾隐远山,无风江水平。蓝调虽然不同于现实,但是适应画面静谧的气氛。只是人物的服装行头,细看有剧照的感觉。
这幅作品是由肖慈木老师所拍摄的,作品的名字叫做《同在阳光下》,柳枝低垂传递出春的信息,鸟儿一动一静活跃了画面气氛,人物的动作交代出了相互之间的关系,是画面的点题之处。但拍摄位置不甚理想,树叶对人造成的遮挡可以通过拍摄者的移动来进行调整。
这幅作品是由李俭老师所拍摄的,作品的名字叫做《母与子》,白发的奶奶步履蹒跚,中年男子用手搀扶着老人行走,静默的画面,真挚的情感。画面利用两株松树形成框架,实现了对人物姿态的强化。
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