注重主干知识 覆盖面广 区分度高 ——高考全国理综卷Ⅰ物理试题评析
襄樊四中高三物理备课组长、高级教师 任建新
一、注重主干知识的考查,覆盖面广
高考全国理综卷Ⅰ物理试题考查的知识覆盖了考试大纲中17个单元中的13个(未涉及到电磁感应、交流电、电磁场和电磁波、光的波动性和微粒性)。
考查的主要知识点如下:
14题:热学;15题:平面镜;16题:能级跃迁,估算;17题:安培力;18题:电场,电场线、电场强度;19题:万有引力,估算;20题:振动和波动;21题:碰撞,动量和能量;22题:应用多用电表检测电路故障;23题:探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系;24题:电阻定律;25题:牛顿第二定律、力和运动、动量和能量;26题:带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动。
(1)对主干知识的考查力度大于往年高考
所考查的知识点都是中学物理的核心内容,各部分知识考查比例为:力学46分,占38.3%;电学56分,占46.7%;力学和电学共102分,占85%。特别注重了对牛顿第二定律、运动和力的关系、用动量和能量观点分析和解决问题、电路的基本理论、带电粒子在磁场中的偏转。
(2)非主干知识重视对重要知识的考查
热学6分(14题),占5%;光学(15题)6分,占5%;原子物理学(16题,能级跃迁)6分,占5%;非主干知识的考查共3道题,共18分。和大纲及教材内容的比例基本一致,但电学内容明显偏大。热学、光学、原子和原子核要求不高,但不出现死记硬背的问题,以求在理解的基础上进行推理。
二、贯彻以“能力立意”命题,区分度高
(1)试题结构非常稳定,难度有变化但幅度不大,试题由浅入深,由易到难,提高了物理试题的区分度,体现了“以能力立意”的命题原则。此外,对数学的要求较高,与高考一样,出现2个估算题(16题和19题);对考生的运算能力要求较高,整体运算量较大。
(2)全卷所考查的知识点的覆盖率较高,注重回归教材,这对促进考生注重双基、全面复习、减少投机有良好的导向作用。
(3)试题有鲜明的物理学特点,既有常规题(如15题、17题、18题、22题、23题、25题),也有比较新颖的试题(如24题),物理试题运用比较常规的物理情景和比较常见设问方式(但常规中见新意,熟悉中有陌生),考查考生的理解能力、应用数学工具处理物理问题的能力、综合分析和解决问题的能力和理论联系实际的能力,做到了稳中求新,稳中求变(如23题、24题、26题)。
(4)注重理论联系实际,贴近生活,联系科技,学以致用。如22题,应用多用电表检测电路故障。
(5)突出物理学科特点,强调物理实验能力的考查。首次出现了带有一定开放性的设计性实验,体现了当前课程改革的精神和新课标的内容,凸现了科学探究能力的考查。如实验题23题,探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系。
(6)每个试题都有明确的能力立意,对考试大纲中提出的5种物理学科能力分别在不同的试题进行了考查。试题考查的都是基础知识,却隐含了对考生能力高低的鉴别。
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