小学数学作业布置与批改论文(精选6篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学数学作业布置与批改论文篇一

布置和检查批改作业是教学过程中的重要环节，是师生交流的重要平台，是教师改进教学、学生巩固所学知识和技能的重要手段。因此教师必须精心设计并认真检查批改作业。作业一般分为三类：第一类是通常的书面作业，如习题、作文及各学科操作性基本功训练的作业（包含实验报告）；第二类是口头作业，通常指朗读、背诵任务及英语的听力作业等，第三类是综合实践性的作业。

一、作业题的选择 与布置

1、目的要明确。

2、难易要适度。

3、作业题要精选由备课组集体讨论确定。

4、作业题要分层。

4、教师布置作业时要具体、明确，包括时间、时限的要求。

5、作业要统一格式。

6、课堂作业当堂完成，课后作业总量必须严格控制不得超过1.5小时。杜绝惩罚性作业，随意作业、大量机械重复作业。

7、节假日如布置作业必须适量，要固化基础，体现能力，要指导学生进行自主学习。

二、作业的批改与检查

1、布置的作业一般当天（或下一节课上课前）批改检查完毕。

2、书面作业有布置必须有检查，原则上要做到全批、全改。作业批改一律打等第，并注明批改日期。提倡个别面批、面评，要确保每生每学期至少面批一次。

3、批改作业要求给予书写评语，鼓励肯定学生。

4、非书面作业的检查形式可以多样，应注重实效。形式可包括听写、提问、抽背、课前演讲等。

三、作业反馈与讲评

1、及时做好作业批改后的讲评，对集中、突出的问题，要集中订正。讲评一般放在下一节的课首进行。

2、每单元、章节结束后，应要求学生将错题归类整理重做。教师要指导学生建立错题集。

四、作业质量的监控

1、班主任要了解班级作业的整体情况，如果各学科作业偏多或偏少，则应该协调处理。

2、级部每周必须选择不同学科和班级进行抽查，内容主要包括作业批改、反馈与讲评是否及时、合乎规范等，发现问题及时纠正。

3、教务处是学校教学管理的职能部门，对作业情况负有督查的责任。要采用随机抽查和定期检查相结合的办法对各年级各学科的作业进行监控。教务处在学期中途和期末要抽调各班作业进行检查，并统计分析得分，计入个人考评。

（六倡导三禁止）

倡导精心选题，独立设计；倡导作业分层，分类指导；

倡导规范批改，关爱学困生；倡导总结反思，构建学科题库；

倡导人性化管理，多元化评价；倡导义务辅导，个别针对性辅导；

禁止未经选择过量布置作业；禁止以增加作业量来惩罚学生；

禁止向学生推销和变相推销教辅资料。

小学数学作业布置与批改论文篇二

1、独立思考，才能形成自己的数学技能!

2、“精益求精”是数学的一贯追求!

3、唯有灵活，数学才有生命力!

4、书面如人面!

5、要想在数学方面有所成就，首先要善思!

6、学会反思与回顾，才能形成自己的数学知识体系!

7、灵活的方法缘自灵活的思维方式!

8、数学日记是进行回顾与反思的有效方式!

9、记住：智者无畏，智者无敌!

10、要知道，“苦学”不如“会学”!

小学数学作业布置与批改论文篇三

1. 抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息!

2. 数学规律要用心去发现!

3. 数学的魅力，就在于探索与发现!

4. 注意：学习数学来不得半点儿马虎!

5. 数学处处皆学问，你说呢?

6. 数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用!

7. 对待数学要处处留心!

8. 掉队是危险的!

9. 积极向上的心态，是学习数学必不可少的!

10. 专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件!

11. 学习是一种责任!

12. 从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”!

13. 数学需要融会贯通和触类旁通!

14. 有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!

15. 不应有的失误，往往叫人遗憾!

16. 学习数学的关键在于理解!

17. 学不可已矣!

18. 学习数学应具备一定的自学能力!

19. 学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙!

20. 优异的成绩缘自勤学、善思与多问!

小学数学作业布置与批改论文篇四

1.未来靠自己去创造!

2.优秀的成绩是报答父母最好的礼物!

3.勤于思考，才能更有成效!

4.注意：离开了灵活性，数学就失去了生命力!

5.注意：优秀的成绩取决于良好的态度!

6.粗心大意，往往与成功失之交臂!

7.成败往往取决于态度!

8.作业的认真程度往往反映一个人的学习态度!

9.记住：聪明的孩子才讨人喜欢!

10.成功与勤奋是孪生兄弟!

11.知识就是力量!

12.美好的明天要靠自己去创造!

13.注意：马虎不得“分”!

14.谦虚使人进步，骄傲使人落后!

15.智慧之树要用汗水来浇灌!

16.有志者，事竞成!

17.数学可以通天下!

18.每次作业，其实都是你的一幅作品!

19.失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因!

20.知识可以改变命运!

小学数学作业布置与批改论文篇五

1、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!

2、再细心一些，你准行!

3、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!

4、“字如人面”，请努力把字写好!

5、注意：解决问题的步骤要完整!

6、每一个数字都是不能马虎的!

7、请注意解决数学问题方法的灵活性!

8、多角度思考，可以发现新的数学方法!

9、希望你能持之以恒!

10、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事?

11、精确计算是减少不必要失误的前提之一!

12、太大意了吧!

13、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平!

14、对待作业，不能错过每一个细节!

15、老师期待你的进步!

16、专心听讲，可以帮助你更好的理解!评语

17、请你好好搞清出现错误的原因，你就

18、会知道以后该怎么做了!

19、请多一些反思，以加深理解与记忆!

20、既要用心想，还要用心算!

小学数学作业布置与批改论文篇六

1.千里之行，始于足下!

2.有勇气，才会有奇迹!

3.数学既是一门科学，也是一门艺术!

4.数学才能最能反映一个人的智力水平!

5.数学的美感，只有像你这样的学生才能感受的到!

6.你很棒，要是再细心点，相信你会创造更辉煌的成绩!

7.老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的技巧啦!

8.字如其人，看着你的作业本，老师仿佛看到了你那张漂亮的脸庞。

9.你把作业本弄脏了，它“哭”了、

10.磨刀不误砍柴工，好好削削铅笔再写作业，效果会更佳哦!

11.最近有些偷懒的迹象哦，可不好，要改正!!!

12.老师一直很看好你，你的进步是有目共睹的。

13.作业真是工整，老师希望看到你在课堂上活跃的表现。

14.好的开始意味着成功了一半，希望你能将这份美好延续下去!

15.这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!

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