媒体推广计划
在每个阶段结束之际，总结是我们了解自己在这段时间里所做所想的方式。写总结时要注意语言简洁明了，条理清晰。下面是经验丰富的领导者总结的领导力培养方法，供你参考。
媒体推广策划书简短篇一
在新中国成立7*周年背景下，为推动社会主义精神文明建设，进一步弘扬新时代辽宁精神，丰富校园文化生活，认识与把握新媒体的变化趋势与发展特点，利用新技术新应用去创新传播方式，全面提升网络素养，体现“博学厚德，尚美健行”的师大精神。着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。沈阳师范大学校学生会新媒体宣传中心特举办此次新媒体大赛。
本次活动旨在发掘学校创作人才，突出“自主创新”的设计理念，培养学生综合能力，展现大学生独特创意新思维。通过新媒体创作，增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力，同时从学生的视角感受校园文化，帮助学生在活动中充分展示各方面的才能，充分体现出沈师学子勇于创新、奋发进取的精神风貌。
“弘扬新时代辽宁精神，助力新青年超越梦想”
（参考内容：大学生活、校园美景、校园文化、同学情谊、大学生风采……）。
沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心。
沈阳师范大学全体在校本科生、研究生。
本次大赛将分为五个版块，分别为：
定格师大——手机摄影。
寄情师大——图文推送。
写意师大——海报设计。
演绎师大——抖音短视频。
百变师大——原创动图。
第一板块：定格师大——手机摄影。
【作品形式】。
参赛者需以手机为摄影工具，上传电子版摄影作品。（仅限个人参赛）。
【作品要求】。
1、作品必须为本人原创作品，不得盗用他人作品，一经发现立即取消参赛资格，每人限投一幅作品。
2、参赛作品要求内容积极向上，具有正能量，拒绝低俗落后文化照片。
3、参赛内容要求为学生与沈师校内风景，不得偏离参赛要求，否则视为无效参赛作品。
4、照片不得添加水印，不得使用以往参赛作品。
5、参赛作品可以做裁剪，可做亮度、对比度、色彩饱和度等的适度调整，不得做合成、添加、拼接（全景照片除外）大幅度改变色彩等技术处理。
6、作品允许包含组图，但每件作品中图片数量必须在4张以内。
7、发至邮箱的作品必须备注出个人信息，否者视为无效参赛作品。
负责部门：沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心新闻采编部。
负责人：冯雪莹xxxxxxxxxxx。
第二板块：寄情师大——图文推送。
【作品形式】。
参赛者利用微信编辑器制作成型但尚未发布的原创图文或原创h5页面，上交作品时需提交链接。（个人或团队皆可参赛）。
【作品要求】。
1、作品适合在沈阳师范大学团委官方微信平台传播，以你对沈师春季景色的记录和欣赏为主题，可以是校园内的春景展示，可以是桃花、柳树的专题特写等。
2、反映校园内春天的美好景色，积极向上，充满活力，形式新颖活泼，话语风格新鲜时尚。
3、内容（包括图片、文字、视频等素材）由我校师生原创，未公开传播过。如参赛作品涉及非本人原创内容，应注明来源，包括：撰稿、摄像等。
温馨提示：推荐几款微信编辑器：秀米微信图文编辑器、构思编辑器；h5页面制作工具：兔展、初页、咫尺微页、意派，不得使用h5制作工具的成品模板，根据需求自行添加创作，增加原创性。
负责部门：沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心新媒体运营部。
负责人：缪莹莹xxxxxxxxxxx。
第三板块：写意师大——海报设计。
【作品形式】。
作品呈现形式为海报设计，不限表现手法，电子设计、手绘均可。（仅限个人参赛）。
【作品要求】。
1、作品要求紧扣主题将师大以不同的风格展现出来，诸如古风版师大，时尚版师大，梦幻版师大等（可自行确定风格，进行设计，元素不限，作品后要注明风格）。
2、作品要求a4面幅（210*297），分辨率150以上，格式为jpg或tiff，内容鲜明，可以文字形式附内容解说。
3、作品需上交电子档（手绘作品扫描后上交电子档）。
负责部门：沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心平面设计部。
负责人：杨惠媛xxxxxxxxxxx。
第四板块：演绎师大——抖音短视频。
【作品形式】。
参赛者需以原创短视频为参赛作品（个人或团队皆可参赛）。
【作品要求】。
1、所有参赛作品必须为在校生原创作品。禁止剽窃盗用抄袭他人作品，禁止使用二次参赛作品，如有发现以上情况将取消参赛资格，由抄袭引发纠纷问题，主办方将不承担任何责任。
2、作品需以沈阳师范大学为背景拍摄，可从校园环境、寝室生活、校园故事等多方面入手，可用各种创意、背景音乐和特效，内容充实生动、风格不限。
3、参赛作品由活动主办方留存，著作使用权归参赛者和主办方共同所有，参赛者自留备份。
4、参赛作品时长控制在15到60秒，作品格式为mp4、wmv等常用视频格式。分辨率不低于720*576，作品输出码率不得低于1m，保证播放器全屏模式播放清晰，大小不超过100m。
5、作品要求画质清晰连贯，视频内容不断层，因时长原因所导致的故事内容不连贯或不完整等视频错误,主办方不承担任何责任。要求有一定拍摄技巧，录制视频app不限，拍摄器材不限。
6、参赛者须在规定时间内将作品通过电子邮件形式发送到指定邮箱，逾期将失去参赛资格。
负责部门：沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心影音创作部。
负责人：李佳欣xxxxxxxxxxx。
第五板块：百变师大—原创动图。
【作品形式】。
参赛者需将作品以动图形式呈现（仅限个人参赛）。
【作品要求】。
1、作品设计上交电子档，格式为gif，文件总大小不超过10mb，系列作品不超过3件。
2、作品可以用校园风景、校园建筑、正能量文字等进行加工设计成动图，充分表达自己对学校的感情。
3、作品必须要积极向上，不得对素材对象进行抨击侮辱。
4、所有参赛作品必须为在校生原创作品。禁止抄袭盗用他人作品，如有发现以上情况将取消参赛资格，由抄袭引发各种纠纷赔偿等问题，主办方不承担任何责任。
负责部门：沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心平台管理部。
负责人：郭子贤xxxxxxxxxxx。
1、在“沈阳师范大学团委”官方微信平台和微博“沈阳师范大学学生会”上进行宣传；
2、由各基层学院宣传部将活动策划书下发至本学院群中；
3、在pu平台进行登记活动并宣传到各个学院；
4、报名方式：pu口袋网络报名。
1、宣传阶段:4月中旬。
采用线上宣传方式，利用微信平台、微博等新媒体进行宣传。同时将方案宣传至各基层学院。
2、报名阶段：４月17日-5月1日。
参赛人员或团队通过网络平台在线填写报名表，不限参赛模块数量，可多选。
3、作品上交：4月17日-5月1日。
在此期间参赛选手需将作品以特定形式（如链接、电子照片、视频）上传到大赛邮箱：xxxxxxxxxxx，注明参赛模块，作者姓名、学院，联系方式。
4、评选阶段：5月7号-5月中旬。
大赛主办方将邀请相关专业评委进行评分，评比结束后，选出优秀作品进行展示，署第一作者姓名。
评分细则：按60%评委平均分+40%投票奖励分，计算综合得分（请关注“沈阳师范大学团委”公众号，我们将在此微信公众平台开启投票环节）。
具体标准：
思想、科学性：主题明确、内容积极、表达流畅（20分）。
创造性：创意独特，构思新颖，具有想象和表现力（30分）。
艺术性：设计引人入胜，整体美观和谐，感染力强（30分）。
技术性：制作工具和技巧恰当，运用准确、合理（20分）。
1、本次大赛不限制报名模块，可多选。
3、微信投票环节将进行后台监控，若发现异常投票，大赛组委会将取消作品评比资格。
4、所有参赛作者均被视为已完全认可且遵守本次大赛所有相关规定。
5、沈阳师范大学学生会新媒体宣传中心保留对本次活动的最终解释权。
媒体推广策划书简短篇二
为庆祝教师节，弘扬崇智尚学的良好风尚，营造尊师重教的社会氛围，激励广大教师热爱教育事业、积极进取、无私奉献，推动我市教育事业全面发展，市总工会决定在平台开展教师节线上主题活动。现将有关事项通知如下：
1、“我和我的学生”：用图片及相关文字展示日常教学过程中教师和学生们在一起的各种美好瞬间，传递爱的信息，分享爱的欢乐。
2、“我和我的老师”：用文字及相关图片回忆成长过程中指引人生道路的一位老师，感念师生情谊，书写尊师情怀。
关注“_微工会”并进行了工粉登记的_市各公办、民办学校、幼儿园在职教师以及全市职工。
1、扫描下方二维码参与。
2、点击_微工会公众号近期发布的图文消息“【图文征集】教师节主题活动，全市职工都可参加？原来是……”最下方“阅读原文”参与。
3、点击_微工会公众号主界面下方子菜单“微活动”—“教师节活动”参与。
1、每份作品需提交一幅图片及相关文字。文字限500字以内。
2、参与主题任选其一，教师两个主题都可参加。
3、每个人每个主题只能参加一次。
4、每个号可以提交一次，如果两个主题都想参加，可以换一个号提交作品。
图文作品征集：8月27日—9月7日。
图文作品评选：9月8日—9日。
获奖作品展示：9月10日—14日。
从文学及摄影的角度，对参赛作品进行评选（“我和我的学生”侧重于摄影，“我和我的老师”侧重于文字），每个主题各评选一、二、三等奖，获奖作品于教师节期间在_微工会平台展示。
（一）图片和文字作品必须是原创的，非原创作品不予评奖。
（二）本次活动既是一次重要的师德师风教育，又是一次展示我市教师综合素质和风采的教育实践活动。各镇区教育办工会、市直属学校工会要高度重视本次活动，认真组织本单位教师参与。
媒体推广策划书简短篇三
1、著名设计张肇达先生设计的最新高级休闲服品牌马克华菲，以其代表的世界时尚和流行的国际品味散发着独特的魅力，作为一个新生的品牌，还需要有更多的消费者知道、了解，因此，树立品牌的知名度和美誉度则是产品上市之初的“重中之重”。
2、而上海这个国际化大都市，对国内引领着服装潮流，带动国内市场；对外，是通往世界的桥梁，是让世界了解品牌的窗口，是品牌代表发展的温床。
3、马克华菲在上海地区的自营形象店，代表着不仅是一个品牌，而是一个历史、一种气势，是我们对自身品牌的一个最完美的诠释，需要我们用激情来全心演绎。
1、打开马克华菲在国际化在都市——上海的知名度；
2、树立马克华菲的国际品牌形象和目标市场的切入；
3、提高马克华菲的销量。
1、开业活动的可操作性强；
2、在活动费用尽可能低的情况下，取得最好的活动效果。
1、热爱休闲与时尚的都会高级office人士及都市新贵族；
2、追求高品质生活的中、上等阶层；
3、关心国际流行的现代都会时尚人士；
1、在开业当日举办一场别开生面的时装秀、话剧、舞台剧和戏剧融合一体），邀请名人为开业剪彩，给应邀嘉宾及目标消费群视角和听觉带来的全新感受，直接而形象地展现马克华菲品牌的魅力和品位。
2、充分发挥设计师张肇达的名人效应和优势，邀请当今国内顶级的名模到场助兴，通过名人的轰动效应和新闻媒体的量性爆光和炒作，从而提高品牌的知名度和美誉度。
媒体推广策划书简短篇四
平面媒体：《光明日报》、《中国煤炭报》、《大众日报》、《**日报》。
网络媒体：搜狐·教育、网易·教育、中国校庆网、腾讯网。
电视媒体：中国教育电视台、**卫视、**电视台。
二、合作办法。
1、平面媒体。
(1)采用套餐(校庆公告+新闻报道)的方式合作。校。
庆公告在3月17日发布，1/4版彩色栏目。消息7篇(0.7-1.0万字)，4月、5月、6月、7月各一篇、9月2篇，其中一版2篇(头条1篇)、二版2篇(头条)，教育栏目2篇。9月2篇中，其中一篇为校庆消息报道。
(2)3月上旬学校组织集体采访(或者研讨)活动，由学校介绍学校发展概况，由部门、单位介绍新闻线索，由记者进行深入采访，由合作媒体记者和学校校报记者联合撰写新闻稿件。
2、网络媒体。
(1)分别于20xx年3月17日和9月9日各发布校庆公告一次。
(2)报道学校发展状况、典型人物和典型经验2次，报道学校校庆活动1次。
3、电视媒体。
(1)综合报道学校发展1次。
(2)报道学校校庆消息1次。
(3)报道学校典型人物和重要消息各一次。
4、合作费用。
(1)学校与媒体签署合作协议，分期支付校庆公告费用，新闻报道媒体不得收费。
(2)学校于4月支付协议费用的2/3，在9月结清。
媒体推广策划书简短篇五
学号：0302056。
一．版块名称：美丽不打烊—mystyle。
二．创办方针及宗旨：本刊物全方位介绍国内外最新时尚资。
讯，展现都市青年丰富多彩的精神生活和物质生活及时尚潮流新概念和。
和生活新概念，向读者发布最新、最。
早、最丰富、最精准的流行资讯，成为城市青年生活的最佳指南，引导时。
尚潮流，设计品质生活，倡导时尚消。
费。
三．功能定位：休闲+信息+宣传+服务+盈利性的杂刊。
四．受众定位：本栏面向大众，适合各个阶层及领域的消费。
者。
五．内容定位：作为一种时尚刊栏，本栏主要传播流行资讯、时装、美容减肥知识、两性关系等时尚内容，其信息量大、实用性强、图片精美等。
六．版面编排：宫丹谢莹。
七．刊登策略：给予本报第三栏，每周一期。
尾：《既是风格又是态度》。
个性+前卫=美丽从这里开始、、、
媒体推广策划书简短篇六
本人去看了一下贴吧，输入“自媒体”、“微信”等关键词进去之后大多数是95后和00后再玩，而且大多是自拍、抢红包、加好友、以及约炮等。所以，想要在这里推广你的新媒体，比较有难度。
我的建议是自己做一个贴吧，哪怕没人来回复你的帖子，但是你的帖子发的多了，照样会被搜索引擎收录，然后进去看到你的公号内容，自然会关注。
博客更新。
新浪博客、网易博客等一定要长期做，这些博客的权重是比较高的。如果有调理的分类，每天定期更新，还是有不少的流量进来，至少有一个占位在搜索引擎的前三页。
这一切，还是网络推广的老路，发发微博，逛逛论坛和豆瓣贴吧，然后希望露个脸。这些都是传统的方式。其实你只需要做好一件事情。
聊天。
1、qq群。
qq群依然是十分活跃的地带，加入多个qq群，打上你的公号id，在群里探讨与你公号相关和与某篇文章相关的话题，最终引导关注。这样来的流量比较少，但是粘度较高。
2、微信群。
微信群更多需要红包开路，尤其是这种文章推广。但是你可以探讨各种共同的话题，比如原创啊、评论啊什么的。然后让大家记住你是做什么的。
同时，你可以参与群内活动，群内的互推等。不仅可以涨粉，还能提高公号的曝光率。
3、视频。
如果有一定的视频编辑制作能力，可以上传视频。在视频中插入logo、二维码等。这也是一个比较有效的方式，不过主要起到的是品牌宣传，真正的转化比较少。
如果专注于聊天，其实你可以发现你每天可以聊很多内容，而且很多内容都是从聊天中得来。只是说，现在很多公司比较老套，认为聊天就是不认真上班。我是不赞同的，建议大家多聊天。聊着聊着就有思路，不要在那里冥思苦想。
媒体推广策划书简短篇七
四活动时间：
五主题：更好的服务广大师生，节约大家的时间，可以锻炼成员之间的配合能力，加强我们与人交流的能力，提高我们的语言能力，增加我们的实践经验等等；还可以提高社团的能力，提高社团的组织能力，团队配合等等。
七地点：全校。
八步骤：
（一）先召开会议告知队员工作重点。
（二）分配任务物品等。
（三）总结名单。
（四）办理游园卡。
（五）发送游园卡。
九活动准备。
（一）活动前的策划宣传。
（二）准备相应的物品如：笔，纸……。
（三）工作的分配，宣传时的注意事项。
十活动目标和宗旨：
我们的目标十“同心协力，打造多赢”。实现双赢为目的，给我校师生搭建一个合理效率的合作平台，进而满足广大师生的需求。
我们的宗旨十“服务至上”。我们努力为我校师生提供更好的服务，让我校师生不在为时间的`浪费而烦恼，让他们体会到学校的温暖，进而怀着一颗热心奉献的心去投入社会，更好的服务社会。
十一活动宣传。
（一）宣传方法。
1海报宣传：有宣传部做好海报，在各教学楼，生活区张贴活动的宣传海报。
2广播：与校广播站取得联系，沟通希望他们可以帮忙宣传。
3系里面宣传。
4朋友转告。
（二）宣传规则。
1广告语字数在15字以内，通俗，好记，更要突出中通的核心价值为中心，达到一定的宣传效果。
2作品可以不按常理创作，但要有一定的道德标准。
十二活动事宜。
1活动前期准备活动部门工作安排，在活动之前开大例会，向学生会各成员演示活动规则。
2活动安排商务物流实践社全体成员策划装修，买办物。
十三活动预算;。
海报，桌椅，横幅，笔纸等等。
十四活动注意事项。
1确保物品的质量，如有损坏等等，请上批。
2每件物品都要详细登记：物品名称，姓名，联系电话等。
3活动花销须保留发票凭证，有办公室统一报销。
4最后要总结。
文档为doc格式。
媒体推广策划书简短篇八
为提高我院师范生的教师素质，增强其应用计算机辅助的能力，适应现代化教学的需要，激发学生在教学过程中运用现代教育技术手段的主动性、积极性和创新性，培养高素质、全方位的现代化教育人才，以拓展学生素质，服务学生成才为宗旨，以科技、创新为重点，多媒体课件制作为载体，弘扬科学精神，巩固专业知识，特举办此次大赛。
二、活动主题。
寓教于乐产学研结合。
活动宗旨。
参与、创新、交流。
四、活动对象。
文学院全体师范生，主要针对大四毕业生。
五、时间安排。
提交作品时间：10月8日——10月22日。
比赛：10月26日左右（具体时间地点届时通知）。
颁奖：11月上旬。
六、作品要求。
1、内容须与专业相关，主要针对于初、高中语文教学；
2、具有自动播放功能和相关链接；
3、界面美观，操作方便；
4、参赛课件至少包含10—15个页面。在课件的第一个页面上，必须在明显位置上写明“榆林学院文学院多媒体课件设计大赛、课件题目、制作者、制作日期”等相关说明。
5、建议使用powerpoint软件；
6、课件需要上交电子版，并附带设计思路、课程提纲的书面文档。
7、参赛作品不得从网上下载，每一项作品上缴时需带有原程序，若发现是从网上直接下载将取消参赛资格。
七、评比方法和奖项设置。
在收集完作品之后，学院将组织有关老师进行评比，并根据参赛选手的现场演示效果对参赛课件进行现场打分，依据得分高低评出名次，现场评出结果。本次比赛设一等奖3项、二等奖6项、三等奖10项。对获奖的作品，将颁发证书和奖品。
八、评分标准（总分100分）。
1、教育性：教学过程紧扣大纲，教学策略，教学技术，内容完整，文字脚本。（30分）。
2、科学性：逻辑性，概念，重点，难点，结构等。（20分）。
3、技术性：课件的制作――平台（通用性，适用性），媒体，交互，课件功能，推广应用。（20分）。
4、艺术性：课件界面――友好，美观，生动。（15分）。
5、解说：用词规范，无科学性错误，流畅有吸引力等。（15分）。
媒体推广策划书简短篇九
1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。
（1）企业目标市场所处区域的宏观经济形势；
总体的经济形势。
总体的消费态势。
产业的发展政策。
（2）市场的政治、法律背景：
是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场？
是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告？
（3）市场的文化背景。
企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处？
这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品？
2、市场营销环境中的微观制约因素。
企业的供应商与企业的关系。
产品的营销中间商与企业的关系。
3、市场概况。
（1）市场的规模：
整个市场的销售额。
市场可能容纳的最大销售额。
消费者总量。
消费者总的购买量。
以上几个要素在过去一个时期中的变化。
未来市场规模的趋势。
（2）市场的构成：
构成这一市场的主要产品的品牌。
各品牌所占据的市场份额。
市场上居于主要地位的品牌。
与本品牌构成竞争的品牌是什么？未来市场构成的变化趋势如何？
（3）市场构成的特性：
市场有无季节性？
有无暂时性？
有无其他突出的特点？
4、营销环境分析总结。
（1）机会与威胁。
（2）优势与劣势。
（3）重点问题。
二、消费者分析。
1、消费者的总体消费态势。
现有的消费时尚。
各种消费者消费本类产品的特性。
2、现有消费者分析。
（1）现有消费群体的构成：
现有消费者的总量。
现有消费者的年龄。
现有消费者的职业。
现有消费者的收入。
现有消费者的受教育程度。
现有消费者的分布。
（2）现有消费者的消费行为：购买的动机。
购买的时间。
购买的频率。
购买的数量。
购买的地点。
（3）现有消费者的态度：
对产品的喜爱程度。
对本品牌的偏好程度。
对本品牌的认知程度。
对本品牌的指名购买程度。
使用后的满足程度。
未满足的需求。
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