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最新如果写捐款申请书如何写一
＿＿县＿＿乡＿＿村＿＿组，以下简称甲方；
＿＿县＿＿乡＿＿村＿＿村民，以下简称乙方。
为了发展水果生产，增强农民经营果园的责任心，满足城乡人民生活和对外出口的需要，增加集体和个人的经济收入，根据中央（83）、（84）、一号文件精神，经村民大会认真讨论和甲、乙双方充分协商，特签订本合同，供双方共同遵守。
第一条承包果园的地点和数量
甲方将座落在＿＿＿＿的果园＿＿亩承包给乙方，其中：＿＿树＿＿株；＿＿树＿＿株；＿＿树＿＿株；……。土地及果树所有权归甲方，乙方只有经营管理权和承包受益权。在合同期内，乙方家庭成员有承包继承权，但不得买卖和出租。
第二条承包期限
承包期为＿＿年，从＿＿年＿＿月＿＿日起至＿＿年＿＿月＿＿日（阳历）止。
第三条承包费、交费时间及办法
乙方在承包期内，自＿＿年起，第一年上交承包费＿＿元，第二年上交承包费人民币＿＿＿＿元，……。承包费均以现金上缴，甲方收费后开出收据。交费时间均为每年的＿＿月＿＿日（阳历）以前。
（本条内也可采用列表式，见后表。）
第四条甲方的权利义务
1.甲方共为乙方提供贷款＿＿＿＿元，于＿＿年＿＿月＿＿日以前交清；甲方每年拨给乙方上级分配的化肥指标＿＿公斤，农药指标＿＿公斤，……。
2.甲方提供果园内守护房＿＿间（如果有此条件），供给乙方使用以下工具：＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.甲方有权监督乙方执行合同规定的义务，但不得干涉乙方的自主经营权。
第五条乙方的权利义务
1.乙方必须加强对果园的管理，及时中耕除草、培土、施肥、防治病虫害，所需费用由乙方自负。
2.加强果树生长期内的修枝抚育，整形修剪、冬季涂白，保持良好的树势树形，以延长果树的结果期。果树修枝材归乙方。
3.乙方有果园的自主经营权，有水果销售权。如果承包期间国家有派购水果任务，乙方必须优先满足国家的需要。
4.在承包期间，乙方应加强守护，日夜有专人看守，防止人畜糟踏。如乙方捉住损坏、糟蹋果树的人或畜，由甲方协助处理，损坏或糟蹋一株果树，罚款＿＿元，甲乙双方按＿＿∶＿＿的比例分成。
5.乙方抓住偷摘水果者，偷摘一个水果，罚款＿＿元，由甲方协助处理，罚款收入归乙方。
6.在承包期内，果园范围内的空隙地，乙方新种植的果树，结果收益甲乙双方按＿＿∶＿＿的比例分成；承包期满后，由甲方一次付给乙方新种果树年产价值的＿＿倍（或付给＿＿元）。
7.乙方对果树喷洒药物，应提前通知周围群众，以防发生事故。
8.合同履行期届满，乙方应全部还清贷款并将果园、房屋、工具等物资如数交还甲方。
第六条违约责任
1.甲方无故终止合同，应向乙方偿付违约金＿＿元。
2.甲方不按合同规定提供贷款和化肥、农药……指标，不提供看护果园的房屋（如果有此条款）和工具，应向乙方偿付违约金＿＿元。
3.由于乙方管理看护不善，果树被偷砍或损害一株，应向甲方偿付违约金＿＿元。
4.乙方逾期不交承包费，每逾期＿＿天，应向甲方偿付欠交款＿＿％的违约金，并限期＿＿月内交清，如仍然不交，甲方有权收回果园另包。
5.乙方喷洒药物不按农药使用规定操作，造成人畜中毒死亡，由乙方负责。
6.合同期届满，乙方如丢失、损坏甲方提供的房屋、工具等，应据实赔偿。甲方提供房屋、工具的自然损耗，乙方不负责任。
第七条不可抗力
在承包期间，果园如遇不可抗力的自然灾害，致使当年水果减产和绝收，可免交当年承包费；如造成减产，由双方协商，据实递减乙方的承包费。不可抗力造成的果树损害，乙方不负责任。
第八条其它
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
本合同自双方签字之日起生效，甲乙双方均不得擅自修改和终止合同。如甲方代表人发生变更，不得变更本合同。本合同中如有未尽事宜，须经甲乙双方共同协商，补充规定。补充规定条款与本合同具有同等效力。合同期满，甲乙双方如愿意继续承包，应重新签订承包合同。合同期满后甲方如重新发包，在同等承包条件下，乙方有优先承包的权利。
本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份；合同副本一式＿＿份，交村委会、（如经公证或鉴证，应交公证或鉴证机关）……各留存一份。
甲方：＿＿县＿＿乡＿＿村＿＿组（公章）
代表人：＿＿＿＿
乙方：＿＿乡＿＿村＿＿村民＿＿（盖章或签字）
＿＿年＿＿月＿＿日订
附：
果园经营承包费数量及上交时间表
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│上交时间│上交承包费（大写）│甲方收费人│
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│年月日│││
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│年月日│││
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│年月日│││
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最新如果写捐款申请书如何写二
小学生捐书活动倡议书
新的学期，新的起点，在此我祝愿，所有的同学都能，好好学习，天天向上，把更多的知识凝聚在我们的脑海中，记得有这样一句话：“饭能够不吃，但书必须要读。”读书不但丰富了我们的知识，还武装了我们的头脑。就拿伟人毛泽东来说吧!他参加过无数次战役，但没有哪一次不带书。就连生病了都坚持看书学习，为建设秀丽富饶的祖国奉献自己的一份力量。
当你在书店翻开一本书的时侯，当你在报摊找寻自己喜爱的杂志时，当你坐在电脑前上网的时候，你可曾想到，在同一片蓝天下，在偏远的遂昌对正小学的那些学生却没有这么丰富的东西看。那里的学生每一天都渴望能阅读到好书，虽然校园采取多种方式增添图书，但远远不能满足孩子的需求。
对正小学有学生150人，由于校园条件有限，至今没有一个象样阅览室，学生家里条件差，也不可能自己买课外书，除了课本几乎无其他的书可读。那里交通不便，信息闭塞，没有电脑也没有电视。在他们的童年里，从来没有望见过火车和飞机，也从来没有听过丑小鸭和灰姑娘的童话。如果你看过他们的笑脸，看过他们单纯而明亮的眼睛，如果你了解了他们对外面的世界的好奇和他们对未来的渴望，你就会相信，他们多么期望能读到各种各样的课外书，他们多么期望能在知识的海洋中遨游呀!
应对这种现实，我们能做些什么阿基米德说过：“给我一个支点，我能够撬起整个地球。”别让那些报纸书籍化为纸浆，那熔化的也许是一个孩子的梦想，让我们给贫困山区的孩子捐一本书吧，也许，那是打开未来之门的钥匙，那会改变一个孩子的命运。为了祖国的未来，为了了却孩子的心愿，音乐调频呼吁大家行动起来，奉献出我们的爱心，捐献出我们的书籍，为对正小学建立一个图书室，圆对正小学的孩子们的一个阅读梦，让那里孩子们的知识丰富起来，让他们迷茫无助的眼睛明亮起来。请伸出你温暖的手，献出你收存的书，传递你心中的爱，我们来共同努力，用心加入爱心捐赠活动中来吧。
开展多种形式实践活动，深化和提高认识。用心开展“追寻雷锋的足迹”、“寻找身边的雷锋”、“这天我做雷锋”、“千万个雷锋在行动”、“雷锋精神永放光芒”等一系列形式多样、生动活泼的学雷锋活动，用心投身到校园校园建设和社会公益服务，透过亲身实践，不断加深对雷锋精神的认识，从而使学雷锋成为我们一种日常自觉行为。
真的很期盼，在这样阳光明媚的春天，在偏远的对正小学里，学生们能拿着我们捐助的书籍在阳光下快乐的阅读，大声的朗诵，生活也因此更加丰富多彩，这是我们在这个春天能给他们的最好的礼物。
捐赠书籍要求及范围：
一、捐书要求
第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款资料不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害校园、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。
1、适合中、小学生阅读的课外及学习辅导书。
2、书籍保存完好，八成新以上
3、有助于青少年身心发展的知识性、科学性、艺术性、娱乐性、健康，向上的书籍。
二、书籍范围
1、历史类：如上下五千年、中外历史等
2、工具类：词典、手册等
3、人物传记类：名人传记等
4、文艺类：中外名著、现代小说等
古人云：“一日为师，终身为父”，对老师的爱我们不应只限于教师节，让我们从此刻开始，从遵守纪律开始，从端正学习态度开始……让我们敬爱的老师真切地感受到那份细水长流的感激之情!
5、娱乐类：卡通、童话等
6、辅导类：唐诗三百首新释等
7、知识类：百科全书、十万个为什么等
二是加强交通安全管理，建立上学、放学路队管理制度。实行按学生居住性区域编排路队，指定路队长专职负责，构成相互监督机制。加强教育学生上学，放学途中不得搭乘三轮车，小四轮、拖拉机等不贴合规定的交通工具。校园报批的群众活动需群众乘车(船)时，校园务必与交通(航管)部门取得联系，乘坐正规载人客车或船只，严禁租用农用车或证件不齐全及车况差的车辆(船只)。
8、杂志类：故事会、读者、文摘等(以成套为主)
如果团组织经过严格的审查批准了我这一神圣要求。我将更加严格要求自己，认真学习马列主义深刻理解党的方针政策，服从组织安排充分履行团员义务，模范地行使团员。如果组织未批准我的请求，我将继续磨砺自弓锻炼自己，争取早日到达共青团员的水准。
最新如果写捐款申请书如何写三
教育捐赠协议书
甲方：
乙方：______教育基金会
为弘扬中华文化，促进______教育事业发展，加强中外文化交流，甲方自愿向乙方捐赠，经协商双方达成如下一致协议：
第一条?甲方自愿捐赠
现金：____________（人民币/其它）（大写）给乙方。
动产：（名称、数量、质量、价值）
不动产：（该不动产所处的详细位置、状况及所有权证明）
第二条?赠与财产用途（是/否具体指定）：
第三条?赠与财产的交付时间、地点及方式：
一、交付时间：
二、交付地点：
三、交付方式：
1、甲方在约定期限内将赠与财产及其所有权凭证交付乙方，并配合乙方依法办理相关法律手续。
2、乙方收到甲方赠与财产后，应出具合法、有效的财务接收凭证，并登记造册，妥善管理和使用。
第四条?甲方有权向乙方查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。
第五条?乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠财产，但不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得甲方的同意。
第六条?乙方根据国家和______教育基金会的有关规定给予甲方相应表彰和奖励。
第七条?本协议经甲乙双方授权代表签章之日起生效，受中华人民共和国有关法律的管辖和保护。
本协议在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下列第______种方式解决：
一、提交_________________委员会_____；
二、依法向____________人民法院起诉。
第八条?其他约定事项：
第九条?本协议一式四份，甲乙双方各执两份。
甲方（签名/盖章）：乙方（盖章）：______教育基金会
地址：?地址：
法定代表人：?法定代表人：
电话：?电话：
签订时间：年月日
最新如果写捐款申请书如何写四
亲爱的朋友各位爱心人士：
当我们正快乐地工作，愉快地享受美好生活的时候，您可知道，就在我们身边，有一位花季少女正遭受着病痛的折磨，她正在用自己顽强的意志和柔弱的身躯与死神抗争。
她叫小张，女，现年11岁，出生于甘肃省定西市渭源县大安乡，孩子在定西市渭源县大安乡小学，是一位乖巧可爱有上进心的小女孩，其父张爸爸，母张妈妈都是地地道道的农民，靠种田和打散工维持全家简单的生计，属农村居民最低生活保障户
小张同学于20xx年8月17日在兰州大学第二医院被诊断为罕见的急性淋巴细胞白血病和髓细胞白血病即急性混合型白血病据医院主治医生介绍，孩子病情很严重，患上了临床上发病几率只有5%的急性混合型白血病，要想治愈必须花费更多的时间和超巨额的医疗费用目前家里用多方筹措得来的3万余元让孩子在兰州大学第二医院接受化疗，可是接下来治疗费用对于一个靠种田和打散工维持简单生计的农村家庭来说无疑是一个天文数字
医生说根据现在的医疗条件，孩子的病完全可以治愈，也可以重新回到学校和同学们一起开开心心快快乐乐地学习，但是高达五十万元以上的治疗费用，对本就经济拮据的农村贫困家庭来说根本无力承担为此，向社会各界爱心人士提出倡议，希望得到各界人士的爱心援助!
一方有难，八方支援!此时此刻，我们每个人的那份发自内心的`爱都将成为这个花季少女与病魔斗争的力量如果您是爱心人士，请伸出您的爱心援手不论你的能力大小捐款多少，只要每个人用真诚的心，献出一份爱，编织一份情，就能创造生命的奇迹生命是可贵的，面对如此鲜活的生命，我们怎能忍心不闻不问积善行德扶危济困是中华民族的传统美德，我们不能让年幼的孩子独自一人与病魔抗争不能让她生活在痛苦和绝望之中，我们要伸出援助之手，拉孩子一把，把她从死亡的阴影里拉出来，与我们一起享受美丽的阳光雨露和温馨美好的快乐生活。
亲爱的朋友各位爱心人士，请你们立刻行动起来吧!您所捐献一分一毫一点一滴都蕴存着无价的爱心我们相信，大家无名的关心，友爱的胸怀定能帮助小张同学和她的家庭战胜眼前的困难!我们期盼着您的援手!
最新如果写捐款申请书如何写五
1、学会6个字，会认7个字。
2、正确流利地朗读课文。
3、通过课文一起学习，感受神奇的想象带来的快乐，感受阅读的乐趣。
认字、写字、朗读课文。
朗读课文，感受神奇的想象带来的快乐，感受阅读的乐趣。
挂图、生字卡片。
二课时。
第一课时
1、能够结合平时的生活体验，说一说自己看到的，感受到的雨是怎么的?
2、教师板书课题，学生想象下糖果雨时会是怎么样的奇妙的情景。
1、用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，标出课文有几个小节。
2、学生以小组合作学习生字，教师巡视参与。
3、检查反馈学习情况。
出示生字、新词卡片，用多种形式抽读。
4、游戏巩固：吃糖果。
出示挂图，天空上飘着五颜六色的糖果，每颗糖果上都写有一个生字，读准了字音，就能得到一颗糖果。指名读，小组齐读，全班齐读。
1、自由读全文，要求把课文读通顺、读流畅。
2、小组挑战赛：
(1)选择自己喜欢的一节，朗诵给小组成员听。
(2)全班交流朗诵。学生选择喜欢的合作读书的方式进行展示，生评议。不太好的地方再指名范读，练读或纠误。
1、开火车抽读生字卡片。
2、小组合作识记生字。
(1)观察(2)讨论(3)汇报
3、生提出难写的字，师范写。
4、生描绘，练习。
5、作业展评。
第二课时
出示生字，生词卡片，抽读。
1、(1)指导朗读课文1、2自然段。
(2)生读课文第2句，师出示挂图，展示天上下冰雹的情景，体会糖果雨来的急，出乎意料。学生在读。
(3)生说一说自己看到的情景，通过读文，借助挂图，理解“五光十色”。
(4)再读第二句，表达惊喜、兴奋的心情。那会是什么呢?
(5)生朗读课文第二自然段。
2、指导朗读课文3—6自然段。
(1)大家发现天上下起了糖果雨，是怎么做的呢?自由朗读课文3—6自然段。
(2)小组交流，找到文中相应的`句子读一读。
(3)师示范朗读课文第五自然段。
1、如果这片云落到了我们这里，你会希望下的是什么雨呢?
1、开火车抽读生字卡片。
2、学生观察生字，找出关键笔画。
3、师示范写，学生描红练习。
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