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校园便利店推广文案范文简短 学校推广文案范文(五篇)

时间:2021-05-03 22:47:11

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

精选校园便利店推广文案范文简短一

1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

2、播放几则校园欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。

1、开场白。

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)

4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?(同学意见略)

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?,请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

7、活动结束,请班主任老师讲话。

鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于通过了一个宣言,号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。

精选校园便利店推广文案范文简短二

五星红旗,飘扬在校园广场的上空

琅琅读书声,伴着花草舞蹈

整洁的校园,是我儿时的梦

现代化的教室,是社会进步的骄傲

国学经典,还在学校

祖国的花朵们,在沐浴先人的养料

弟子规,三字经

千字文,唐诗宋词

你听,全都在微笑

齐唱的稚嫩国歌声,震撼我麻木的爱国自豪

甜美的校歌声中,全是幸福的欢笑

孩子们单纯的世界,我们无法感召

回想儿时的我们,遥远得有些飘渺

老师们的辛劳,是无私奉献

也是使命的感召

好久没有嗅到,校园的味道

书香晕染,灵魂出窍

校园是灵魂洗礼的天桥

人啊!被铜臭味裹包

请自觉到校园洗礼

那里有回归初心的灵药

无知觉的迷恋上,校园的味道

精选校园便利店推广文案范文简短三

hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast.

学们,大家好!欢迎大家收听校园英语广播,

we are from class one,grade five.i’m…i’m…nice to meet you .我们是你们的朋友,很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。

(一)在今天的节目里首先进入我们的第一个版块say you, say me.说你,说我。

you know body language?

course!不就是肢体语言嘛。

。那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢?

b.行了行了,你也别拐弯抹角了,快点把我们今天要说的主题告诉大家吧

a.好吧,今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。

, cash:右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子,这是表示在饭馆要付帐的手势。

, use your brain:用手指点点自己的太阳穴,就表示要动动脑筋。

, fool:用大拇指按住鼻尖摇动其余四指,或十个手指分开。也常常用食指对着太阳穴转动,同时吐出舌头,表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。

, lying:讲话时,无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时,表示别人一定会理解为讲话人“讲的不是真话”难以置信。

, agreement:向上翘起拇指,则表示赞同。

, congratulation:双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。

, thats all:两臂在腰部交叉,然后再向下,向身体两侧伸出,这个动作表示没有希望了,完了。

, shame:双臂伸直,向下交叉,两掌反握,同时脸转向一侧,这是一个表达害羞 的动作。

, greeting:英语国家的人在路上打招呼,常常要拿帽子表示致意。现一般已简化为抬一下帽子,甚至只是摸一下帽沿。

, pity:头摇来摇去,同里嘴里发出咂咂之声,嘴里还说“that’s too bad.”或“sorry to hear it.” 这是英语国家的人表达怜悯和同情的方式

a.b:同学们,今天我们教给大家的十种手势是不是都会用了呢,那么就让我们行动起来吧。

(二)a.b:接下来又该进入我们的第二个版块了,在今天的big big world

大大的世界栏目中,我们要教大家学习一个美国俚语,首先请同学们听下面这个小对话:

a:, how come the door is open?

b:i can understand it. oh,i smell a rat. wed better call the police.

b:那刚刚同学们听到了一句“i smell arat.”“smell”是“闻”的意思,“rat”是“老鼠”。可为什么只是“闻到了老鼠的味道”却要“callthe police”报警呢?其实在这里“smell a rat”是表示自己感觉有什么事情不正常、很奇怪、不对头的意思,就像闻到死老鼠的味道一样。所以当你发现有什么事情不正常、很奇怪时,你就可以说“i smell a rat.” 好了,请大家跟我读一遍“i smell a rat.”。同学们,你们都记住今天学的俚语了么?

(三)a.b:下面我们一起进入今天的最后一个板块charmingmusic魅力音乐。

a:同学们听说过著名的美国电影《音乐之声》吗?我想一定有同学看过这部影片,那你们还记得影片中的几首优美动听的歌曲吗?今天将给大家介绍其中的一曲《do re mi》,希望大家喜欢,会唱的同学一起唱吧!

(播放歌曲)

ok,今天的英语广播就到这里了,谢谢大家的收听!good bye!

精选校园便利店推广文案范文简短四

我们的校园是一所绿色的校园。

在我们的校园里,到处都能够望见绿色:操场的隔离带,杨树高大挺拔;楼梯身旁,铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前,也都有花坛和花园装饰,就连跑道边都长满了碧绿的小草,和四季飘香的香樟。

我们的校园有了绿色,好处还真不少!同学们来到校园,都能呼吸清新的空气,使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿,让我们头脑清醒,说不定分数也会提高不少呢。

我们的校园里,花园随处可见,其中最漂亮的就要数校门口的那个花园了。

那里杨柳如丝,漂亮之至。在春秋季节,百花盛开,花香弥漫了整个校园。花园中间有座假小山,小山棱角分明,跟真的一样。

这秀丽的景色可不是天然的,是我们校园的园林艺术工人精心设计的。在他们的手下,一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每一天负责把落叶,杂物清扫干净,让校园永久持续秀丽,让这幅画永久保留下来。

怎样样,我们的绿色校园是不是很美,您若还不信,就快来看看吧。

精选校园便利店推广文案范文简短五

主题:老师,您辛苦了。

时间:2o9月9曰下午2:oo

播音员:甲 金宇晨乙李瞳琳

内容:

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

甲:今天是圭塘小学2o下学期“七色花”广播站第二次为您播音, 我是播音员金宇晨,我是播音员李瞳琳。

乙:度过了一个愉快的暑假,我们又回到了这美丽的校园。

甲:在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步,健康成长!

乙:金宇晨,你知道9月10日是什么日子吗?

甲:我当然知道,9月10日是我们敬爱的老师的节日——教师节。我们每个人从稚嫩走向成熟,由父母的牵手过渡到老师的指引,一位又一位的老师,引导我们认识世界,认识人生。

合: 在第三十二个教师节来临之际,我们代表全体同学向老师献上节日的问候。在这里我们祝愿每一位老师身体健康,家庭幸福,万事如意!

乙:下面为各位老师送上一首诗歌,名字叫做《献给老师的歌》。

甲:是谁把雨露撒遍大地,催促小小的种子萌发?是您,亲爱的老师;

乙:是谁把幼苗辛勤哺育,为长成参天大树打好根基?是您,亲爱的老师;

甲:是谁对我们殷勤叮嘱,指引我们走上人生的光明大道?是您,亲爱的老师;

乙:您就像一位伟大的园丁,用自己辛勤的汗水,换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛,用一生的心血,启迪无数蒙昧的心灵。

甲:您的教诲,如春风化雨,伴我们走过求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我们找到远航的方向。

乙:我们信任您,亲爱的老师,请继续给我们真诚的建议,我们爱戴您,亲爱的老师,

甲:请接受我们真挚的爱、感激和祝福,

合:祝福您,亲爱的老师,祝您健康,快乐,永远年轻!

甲:下面,我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式,有兴趣的同学不妨一试喔。

1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

3、自己制作一个贺卡,送给老师。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候;

5、给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候;

乙:6、当老师走进教室时,能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;

7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;

8、以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;

9、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶,让老师保护好嗓子;

10、给老师送上一支红笔,谢谢老师日夜劳累的批改。

甲:俗话说:一日为师,终身为师。老师是我们最值得尊敬的人,在这里让我代表圭塘小学的全体同学向老师们问声好:

合;“老师,祝您节日快乐!您辛苦了,谢谢您!”

甲:今天的广播到此结束。

乙:谢谢你的收听。

合:再见!

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