开展健康促进活动简报范文如何写好
思考是思索问题、回顾经验的重要环节。总结是提升学习成绩和提高工作能力的有效途径，我想我们需要重视总结的作用。想要写一篇优秀的总结？不妨看看以下这些范文。
开展健康促进活动简报范文如何写篇一
为了进一步加强学校生心理健康教育工作，全面提高全体学生的心理素质和心理健康水平，营造积极向上的健康和谐的校园文化氛围，招远市xx镇xx学校多举措加强学生心理健康教育。
一是开展团体心理健康辅导课与“知心屋”相结合，解决学生心理问题。xx学校结合本校教育教学实际情况，开设心理健康教育课，加强专题教育，向学校生普及各种心理健康知识，引导他们自测、自控、自我调节。
二是积极加强与家长的沟通联系，防患于未然。学校及时与学生、与家长沟通联系，联合社会各方力量积极预防和解决学生心理行为问题。
三是积极开展各项心理活动，强化学生的心理素质。通过召开主题班会、举办校园心理剧展演、开通校园心理咨询室等形式对学生开展心理健康教育，提升环境育人功能。四是做好对心理辅导室的.管理和使用，引导学生正确认识自我，提高心理自愈能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
活动开展以来，促进了学生心理的健康成长，让全体同学在这个团结友爱的大家庭中更健康、快乐地成长！
开展健康促进活动简报范文如何写篇二
活动中，志愿者用拉家常的方式开场，在与家长问答互动中拉近了距离，让课堂氛围轻松愉快。志愿者在课上与家长描述了，孩子在婴儿期、幼儿期、童年期、青春期以及青年期等时期的心里描述，随着孩子年龄的增长，对于事物认知的改变，孩子的心理变化也随之产生，志愿者通过详细的讲解，告知家长对待不同时期的`孩子要用不同的方式方法，最重要的是做好心理疏导，缓解孩子不同时期带来的压力，严禁使用暴力，多多倾听孩子的心声。
此次讲座，为社区居民搭建了一个互动交流的平台，促进了辖区家长育人观念的提升，对帮助居民了解心理健康知识、正确调整心态起到了积极作用。
开展健康促进活动简报范文如何写篇三
社会是个大家庭，如何在社会上混的如鱼得水呢?有的人有口才，滔滔不绝;有的人有才华，被别人夸赞。但是真正的场合面前他们去不知如何去做，或者做的不恰当。那么怎么才能成为人群的焦点，成为别人的榜样?下面本站小编整理了开展健康的社交活动的方法，供你阅读参考。
1.含蓄表达胜过滔滔不绝。
练习自己可以可以驾驭语言的功力。不会因为不顺而颓废，更不会因为夸奖而洋洋得意。如果遇到一些不便直言的事情就要学会隐约之词来暗示别人。常说的手势、眼神等就由此而来。
2多说赞许别人的话。
夸赞永远是一尊厉害的攻防武器。用逻辑式的方法去说道、感化的结果就是：它们还是一肚子的气，即使勉强同意了，心里一样不高兴。温柔友善的夸赞，软软的去磨最后基本都会成功。这就是现实版的会撒娇的人最好命。
3.不做无所谓的争论。
4.有随机应变的才艺。
首先要了解听众、熟悉听众。对症下药的效果才是最好的。应变的言语总是和人的心境联系在一起的。学会含蓄的回答敏感的问题，反击对方的刁难;弥补语言的失误，把交往继续下去，对付意外情况，出色的完成预定目标。
5.委婉的批评和拒绝。
这是必备的技能。生活中总有那么几个垃圾：借给他的钱就像肉包子打狗、明知道是坑还硬要把你拉进去的人。不拒绝吧，伤害自己;拒绝吧，伤害感情。你可以说那个太好了，我人小力微，担当不起来拒绝。
6.对人不对事情。
事情没有所谓的对错，对与错是因人而异。就像古时候大军征服其他国家，为自己的国家带来的财富、声望;但是对于被征服的的国家来说，那就是亡国之耻啊!社交中就要针对不同的人用不同的方针。
请坚持用非理性思想去了解自己和别人。我承认，刚开始做的时候的确很难，坚持坚持再坚持，等你能运用非理性思想看透人心的时候(大约3个月到半年左右)，你就感觉自己达到一种终极的自由状态，人们都会说你有强大的社交心态，而我称之为：
“不在意的心态”
这个时候，世间任何事物的对与错(或好与坏等)已经对你没什么影响了，不管别人如何说你，你都不那么在意了。你周围的环境也会发生变化，人们甚至不会对你说一点难听的话(我现在就是这样)，因为你也不那样说别人。即使别人和你耍小伎俩，你也能一眼看出。这种不在意的心态甚至会影响你的事业、家庭和周围的人，就像一位圣人说的那样：
“在世界的对与错之间，有一个圣境，我在那里等你。”而你，已经到了那里。
多年前我就发现，尽管很多场合我都第一次参加，但别人都说我就像来过很多次一样。后来我发现就是因为这种“不在意的心态”导致的结果。在今天我参加的各种社交场合中，依然有人对我评价、侮辱、讥讽等(比你的一点也不少)，然而我始终不为其所动，就是这种不在意的心态，被人认为我在社交中“很淡定”。
开展健康促进活动简报范文如何写篇四
为加强未成年人心理健康教育工作，全面提高社区心理健康教育工作水平，5月21日上午，西门社区在新时代文明实践站开展主题为“阳光成长”的心理健康教育讲座。辖区内30余名青少年及家长参加了本次活动。
城中社区卫生服务中心的全科医师以幽默风趣的语言和生动的案例，从青少年的生理特征、心理发展特点等方面与青少年进行交流互动，让青少年更加直观、科学地了解健康知识。随后，医生就青少年如何有效缓解学习压力和考前情绪问题与家长进行现场交流，引导家长当发现青少年出现心理问题时，一定要冷静处理。接着，通过有奖问答的形式，让参与此次讲座的家庭加深对青少年心理健康知识的认知。
活动最后，社区还组织青少年们开展志愿服务活动，清扫辖区楼道和路面的垃圾。通过志愿服务活动，鼓励青少年们积极参加社会实践活动，引导他们争当阳光向上的新时代好少年。
通过此次活动，让家长们更加重视青少年心理健康，增强青少年自我保护意识。下一阶段，西门社区将继续开展青少年系列教育和社会实践活动，为青少年心理健康、阳光成长保驾护航。
开展健康促进活动简报范文如何写篇五
目前我国零售药店的整体数量还在不断增加，相同商圈互为竞争的药店之间的市场竞争也愈演愈烈，有资料显示同址开店相同规模的药店会使原有药店的顾客人流量减少30%-40%，在新医改形式下，未来三年将是医药行业格局变革的三年。在医药零售行业中零售药店之间的竞争已经上升到一定技术含量竞争的高度，零售药店的竞争实际是顾客的竞争，价格、服务、促销等只是简单的手段而已，建立以顾客服务为中心的服务理念，提升经营管理水平，成为新形式下零售药店提升市场竞争力的必要保证。零售药店的经营已经从单店经营向连锁经营再向资本经营的轨迹发展，零售药店已经开始向精细化管理要效益，向新特药要利润，并不断完善药学服务，提升服务品质。所有以上的经营理念核心还是在于针对顾客的服务与竞争。
药店选址的核心在于单位租金上的最大人流量化，门店选址所带来的是先天客流量，这些客源能够进店购药，将转变为有效客流量，进入门店的顾客在店员等因素影响下提高了客单量将转变为高效客流量，药店的服务能够让这些顾客成为老顾客经常惠顾，将转变为固定人流量。商圈中药店之间的竞争更重要的在于固定人流量的竞争。会员制的模式是获取固定客源最直接有效的方式。会员制营销模式不是简单地会员积分换取奖励，还必须通过对商圈中顾客进行细致分析，定期举办能够吸引顾客的会员制活动，不断扩大、增强和稳固固定客源。
首先，我们需要针对顾客进行分析后发现，离退休后的中老年人购药的频次相对较高、购药途径相对固定、购药数量相对较高、能够顺利接受店员药学服务的机率相对较大，同时这类人群日常生活相对单调和空闲，药品消费支出占其收入比例较大。如果我们的零售药店能够通过一些活动加强这类人员的药学服务，促进他们与药店之间的沟通和情感，稳固和扩大这类重要细分人群将会给我们药店的业绩带来更加稳定的收益。
最后，这些顾客群体以及其常见慢病的药学服务，零售药店应该充分利用彼此见相互合作的上游供应厂商的专业医学和药学资源，通过上游供应厂商所能够提供的免费资源回馈药店的顾客。
下面笔者将亲身参与的一次药店会员制顾客心脑血管健康知识讲座活动给大家展示一下活动步骤和内容。
首先，零售药店通过会员档案召集这类疾病的顾客前来参加药店举办的健康知识讲座。一般选择在早上时间，以南方生活习惯为例，一般在9：30-11:00之间（东西地区相差一个小时）。原因一是这类顾客均为离退休的中老年人，在家空闲时间较多，而且起床时间较早，早晨起来忙完家务在上市场买菜后一般在9：30左右，11:00以后又将回家做饭，这之间的时间比较空闲。原因二是药店开门一般在9：00，早上购药顾客较少，药店事情较少，利用半个小时做好会议准备工作很重要。
其次，事前联系好上游供应厂商，为药店提供健康知识讲座的专业产品经理，这些人员要求是正规医学院校毕业最好在临床工作过的厂商产品经理，在进行健康知识讲座的过程中，穿插着介绍他们的产品，但一定要求厂家人员科学合理地讲解其产品，避免夸大产品适应症和疗效给药店声誉带来负面影响。因此，上游供应厂商的选择很重要，这与药店与上游供应厂商间的合作关系密切相关，这类产品的厂家为药店的主推产品且供货扣率不一定就很低，其协助和配合药店进行免费药学服务很重要，这也体现出药店依托特异性产品突出药店经营特色的理念。
最后，会议的组织和礼品的准备，最好能够让上游供应厂商能够现场提供现场购药的优惠政策，回馈会员顾客。本次健康教育活动中，药店为参加会议的中老年顾客提供了每人两个鸡蛋，免费茶水，厂家为顾客提供了毛巾。同时厂家对于提问的顾客还准备了笔作为奖品，对于现场购药的顾客提供了买赠优惠。
特别提醒地是现场授课的人员专业知识和授课功底非常重要，既能科学正确地回答顾客的提问和帮助他们解决其疾病困惑，有要求能够实时掌控现场气氛，促进顾客现场购药的冲动，同时药店内的店员要积极配合，除了授课厂家的产品卖出还要促进顾客药店中其他产品的销售达成。笔者参加的这次活动相当成功，厂家产品的现场销售金额为药店平日全天的营业额，而药店人员标示，按照惯例这类中老年人购药习惯比较缓慢，回去想想再来购药的顾客较多，购药时间可以持续好几天。
开展健康促进活动简报范文如何写篇六
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月的“学雷锋”系列活动，在校团委、学生会干部各班支部书记的带领下，我校的三月学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：
学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。
三月已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在我校的每个角内绽放开花结果，校团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。
开展健康促进活动简报范文如何写篇七
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。为了培养学生良好的心理素质，促进学生心理健康和谐发展，让每一颗心灵都充满阳光，郑州市金水区新柳路小学在李莉副校长的带领下，组织开展了“珍爱生命，笑迎挫折”学生心理健康教育团体辅导活动。
本次活动由尹航老师主持开展，在尹老师的组织下，孩子们首先经历了“鸡蛋变凤凰”的热身游戏，接下来是分享“保护鸡蛋”任务是否成功的感受，一次小小的“保护鸡蛋”任务让孩子们深深体验和感受到生命的脆弱，激发了孩子们呵护生命的情感。
随着优美音乐的响起，孩子们沉浸在尹航老师创设的音乐冥想的环节中，对自己不同生命阶段的状态进行想象，音乐的震撼、语言的熏陶、震撼着每一个孩子的内心深处，泪光在孩子们的眼角闪烁。在心理体验游戏《生命的抉择》中孩子们感触更深：“要珍爱自己的生命”“要在有限的时间里做更多的事情”......一句句发自学生肺腑的语言感动着在场的每个人，活动在全体学生共同演唱的《阳光总在风雨后》感人的`歌声中拉上了帷幕。
活动虽结束，但留给孩子们的确是终身难忘的教育。游戏体验、故事分享、音乐冥想等一系列活动，不仅让孩子们体验到要勇敢面对人生中的挫折，不畏风雨、不畏艰险，成长为坚强、勇敢的人！更让孩子们深深懂得生命不止是自己的，更属于珍爱他们的每一个人，要珍爱生命，让生命的清泉永流不息！
开展健康促进活动简报范文如何写篇八
根据上级文件精神，为进一步加强学生心理健康教育工作，防范学生意外伤害事件发生，引导广大学生健康、快乐成长，帮助广大师生调适情绪，确保师生以良好的心态，饱满的热情积极抗击应对疫情，定襄县实验小学组织班主任学习了心理健康教育课，并以班为单位组织开展了以“疫情期间心理调适”为主题的班会活动。
通过本次班会活动，班主任对学生们在疫情期间的心理进行了疏导，给予了学生们学习上的帮助与指导，生活中的呵护与关心，对严重有心理疾病的学生，及时与家长进行沟通，家校合力，大力做好心理健康教育。
开展健康促进活动简报范文如何写篇九
5月19日上午，我校以“尊重生命珍爱生命”为主题，南校区和北校区面向全体学生，开展了心理健康教育活动，普及心理健康知识，提高学生心理素质，形成正确的心理健康观念，让学生学会“尊重生命珍爱生命”乐观进取，健康成长。
在活动过程中，各中队代表通过个人分享，让同学们知道生命的来之不易、生命的脆弱、生命的.多彩、生命的价值等，从而学会珍惜生命，用良好的心态积极的面对今后的生活和学习。
生命教育是孩子一生成长的奠基课，此次心理健康教育活动让同学们对生命有了更深刻的认识，培养了他们积极的人生态度，让学生更加敬畏生命与热爱生命。
开展健康促进活动简报范文如何写篇十
为了优化未成年人心理成长环境，推动心理健康教育进课堂，培养学生积极、乐观、自信的心理品质，增强认识自己、承受挫折、适应环境的能力，促进我校心理健康教育内涵发展，我校了开展“沐浴心育阳光健康快乐成长”系列健康教育周系列活动。
本次心理健康教育周中，校心理咨询室和心理小组根据我校实际情况，认真准备，精心安排，开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动，取得了良好的效果，得到了同学们的一致好评。
首先，规范学校心理辅导室的建设、运行、管理，建立健全我校学生心理档案和相关资料。在5月22日的升国旗仪式上，隆重举行“沐浴心育阳光健康快乐成长”心理健康教育周启动仪式。
其次，各班组织上一堂“沐浴心育阳光健康快乐成长”的主题班队会。并观看一部心理健康教育影片、通过影片培养学生健康快乐的心态。
开展“心灵关爱童心护航”儿童关爱活动，呼吁“家庭、学校、社会”一起为孩子们的安全健康、成长成才担起责任。
通过活动周期间形式多样的宣传教育活动，在广大学生中进一步普及心理健康知识，引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，从而关注自身发展，提高自身素质，构筑和谐完完善的内心世界，开发自己潜能，促进自己健康成长。
开展健康促进活动简报范文如何写篇十一
为了进一步普及心理健康知识，关注孩子的心灵成长，帮助学生建立良好的心理状态，9月16日,常德市临澧县太浮镇中心小学开展了一场心理健康教育活动。
上午，各班级自行开展以“健康心理，快乐学习”为主题的班会活动。主题班会上，班主任向学生介绍心理健康标准；常见的心理疾病及其处理办法，如烦恼处理、人际交往、情绪调节等，学生了解了更多心理健康方面的知识。
下午2点，临澧县家庭教育中心的心理老师朱元枝、赵君和她们的咨询师团队在太浮镇中心小学进行了一次心理团辅活动。团辅上半场，朱老师借助生动的语言、鲜活的事例图片、与学生互动等方式介绍了心理健康的重要性、如何建立正确的心态观以及与同学沟通的技巧等方面的知识。
团辅下半场由赵君老师组织学生观看了“动物的美好生命”和“植物的美好生命”视频，引导学生们感受自己的美好生命历程，带领学生画出了神奇的“护命四叶花”以及分享“我的护命四叶花”，让每个同学都找到了生命的支持者：父母、亲人、同学、老师；并发现了自己生命中的每一天其实都有小美好，呼吁孩子们一起展望未来，守护生命。最后，全体学生观看了花朵怒放的视频，在“对你说，谢谢你”的歌声中结束了本次活动。
通过开展这次心理健康教育活动，让学生感受到了生命的美好，让学生的情绪得到了及时的疏导，对提高学生的心理素质、预防心理疾病的产生有很大的帮助，对形成“快乐，健康，和谐，向上”的育人氛围起到了良好的促进作用。
开展健康促进活动简报范文如何写篇十二
为关爱辖区居民和社区工作人员的心理健康，缓解工作和学习压力，普及心理健康知识，6月7日下午，二道区长青街道城建社区开展心理健康知识讲座，进一步提升辖区居民良好的心理素质，促进家庭健康发展。社区工作人员以及辖区居民代表共30余人聆听了此次讲座。
本次讲座围绕了解抑郁、焦虑等心理症状，心理亚健康有效调整方法，压力情绪与生理健康等内容开展。授课老师从多个角度、深度分析了群众常见的心理问题、心理疾病的特点、症状、成因及缓解对策。她向参加讲座的居民详细讲解了健康的定义，分析了学生普遍学习压力大的原因，阐述了焦虑和抑郁产生的原因，并分享了解决这些问题的一些实用好办法。
此次活动，通过分析讲解社会群体性，存在的`心理问题，并着重介绍了抑郁、焦虑问题，减少大家对负面情绪的过分担心，学会日常生活中维护心理健康的实用方式方法，提升工作效率与质量。（长青街道）。
开展健康促进活动简报范文如何写篇十三
为助力辖区青少年心理健康成长，培养青少年积极乐观的良好心态，8月10日，长沙市芙蓉区东岸街道望龙社区联合至和社工，邀请湖南明心心理咨询讲师在望龙社区开展“快乐嗨嗨烦恼拜拜”活动。
活动中，讲师用轻松、愉快的游戏拉开授课序幕，系统阐述了心理健康的概念。然后讲师化身“心灵导师”，通过故事导入心理健康课题，用互动交流的形式带领同学们从情绪认知、情绪表达、情绪管理等多个方面了解情绪在成长过程中的影响，以“剥洋葱”式一步一步打开同学们内心的窗户，引导大家积极踊跃发言，各抒己见。讲师还结合实际生活中遇到的情况进行互动，让同学们充分认识到心理健康的重要性，引导大家学会自我调节不良情绪，逐步让同学们树立起正确的.心理健康观念。
此次青少年心理健康教育活动，现场气氛热烈，青少年们全情投入、意犹未尽。不仅增强了青少年心理健康及精神健康意识，还帮助他们学会正确认识自我，悦纳自身缺点，发挥优势特长，以更加积极的心态去面对、解决学习和生活中的问题，健康茁壮成长。
开展健康促进活动简报范文如何写篇十四
为提高辖区居民健康指数，某社区卫生服务中心杨主任、某总医院领导及中医科专家张主任、社区卫生专干组织辖区居民，于7月27日在社区活动室开展了一场健康知识讲座及常规身体检查。
随着社区中老年人人数逐年增加，社区了解到居民在平时日常生活习惯上存在一些不健康生活方式及行为，中医专家张主任用科学知识向居民解释了该如何健康生活，如何有效预防疾病发生。
开展健康促进活动简报范文如何写篇十五
瓯宁街道利用元宵节后流动人口返工高峰期的有利时机。2月13日，瓯宁街道卫计办、计生协联合建瓯市流动人口计划生育管理站和瓯宁社区卫生服务中心在水西新区盛海农贸市场附近开展以“人口流动，健康同行”为主题的流动人口公共卫生均等化宣传活动，工作人员热情地为流动人口宣传均等化。
服务项目，向来往群众宣传孕产妇保健、预防接种、传染病防治、结核病防治、职业病防治等方面的`知识。倡导正确的饮食习惯，提高流动人口的健康理念，营造浓浓的关爱的氛围。本次活动共发放宣传手册400余份，接待咨询群众200余人次，发放避孕药具100多盒。
开展健康促进活动简报范文如何写篇十六
为提高医务人员的服务能力和服务质量，结合基本公共卫生服务项目实施情况，日前，丁集中心卫生院开展了全院医务人员健康教育理论知识培训。
培训以“健康教育理论与技能”为主题，授课人从健康教育对医院发展的重大意义讲起，全面地介绍了健康教育和健康促进的基本理论与基本方法。现场参加培训人员纷纷表示本次培训的内容丰富新颖，授课老师的讲解通俗易懂，收获很大。
据悉，近年来，该院健康教育工作已由以往单一以教育为主的内容和技术模式逐步转向综合整体的健康促进，强调创造一种促进健康的环境。通过培训，不仅提高了医务人员的认知，还掌握了健康教育工作评价方法，为今后开展好健康教育工作奠定了坚实的基础。
开展健康促进活动简报范文如何写篇十七
全民健身旨在全面提高国民体质和健康水平。同样青少年心理健康也是当今社会关注的重点。最近网络中流行一个词叫“被动废”，它指的是：本来很主动且愿意干的事情，一旦被催促，就会立马出现从身体到心灵全方位的抗拒，学习、婚姻乃至生活各方面的事，别人可以提醒，但请勿催促。催促会将主观意愿上的美好变为被动意义的承担，对于被动废人群而言，一催就慢，一点就炸。针对这一情况，为了让孩子们能够变被动为主动，同时让家长更好地了解孩子们的心理活动，宝塔街道阳光社区计生协近日利用暑假开展了一场心理宣教活动。
社区专业心理咨询师通过图片、生活实例讲述了这一心理名词的意义，并给大家剖析了案例。家长们对此感同身受，这些网络热词简直就是青少年人群中的真实写照。通过老师的讲解，家长们觉得“被动废”其实也没那么可怕，是可以通过自己的认知和日常行为习惯得以改变。
活动一共有40多名孩子和家长参加，课程后还免费为孩子们测量视力，并听取孩子在生活、学习中遇到的困惑，此次活动的举办赢得了家长们的一致好评与称赞。
开展健康促进活动简报范文如何写篇十八
这学期快结束了。在我们这学期的心理健康教育中，我们取得了很多成绩，因为我们不断探索和创新，提高了有效性，取得了一些成绩。
一、关注校园心理安全，首先要特别关注教师的心理健康。
学校充分认识到，心理健康教育应以理解学生为基础，以营造和谐氛围和良好关系为前提。教师用自己的健康心理影响学生，这本身就是最有说服力的心理健康教育。因此，学校营造了民主、平等、和谐、安全、人性化、人性化的工作氛围和心理环境，真正能减轻教师的心理压力和精神负担。
二、整合学校资源，发挥心理健康教育的合力。
1、充分利用课堂教学，扎实推进心理健康教育。
在我们班的过程中，老师和学生一直在情感和精神上交流。我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素。教师和学生通过巧妙的设计和组织各种活动，可以达到共鸣与和谐，切实推进心理健康教育。
2、丰富校园文化，通过各种喜爱的活动促进心理健康教育。
我们学校丰富的文化活动是我们所需要的。我校通过开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建了一个施展才华的舞台，调节了学生的身心，释放了学生的潜力，并通过各种比赛培养了学生的合作精神和勤奋精神，这些都潜移默化地培养了学生良好的心理素质。
3、利用各种学校设施促进心理健康教育。
开展心理健康教育，注重利用好学校的各种现代化设施，通过宣传窗口、红领巾电视台、校园网、免费宫殿等开展多种形式、丰富多彩的心理健康教育活动。
三、强化措施。
为了实施心理教育工作，学校采取了一系列切实可行的措施。
1、分工明确。
2、保证时间。把心理教育课纳入课表，每周一节课，让心理健康教育有条不紊的进行。
3、及时监管。学校每期监督心理教育工作两次，发现工作不到位，及时督促。
四、在过去的一年里，春种秋收，我们努力收获果实。
1、教师在头脑中确立了心理教育的概念，为后续的心理教育工作奠定了思想基础。
2、班主任积累了一些心理教育经验，和学生一起成长。
3、学生幼小的心灵被洗涤，灵魂被净化。学生快乐的学习生活，快乐的成长。
开展健康促进活动简报范文如何写篇十九
昨日，重庆市卫生计生委在巫山县召开20xx年度健康促进县(区)试点项目工作会。会议就20xx年度项目开展情况进行了总结，介绍了20xx年度项目实施情况，并明确了20xx年度试点项目工作方案及要求。
会议要求，各县(区)要高度重视“将健康融入所有政策”策略，充分认识健康促进县(区)试点项目工作的重要性，要加强知识培训和技术指导，深入到乡镇、街道、学校扎实开展健康教育，加强艾滋病等传染病防控知识宣传，普及健康知识，倡导健康生活方式，改善不良生活卫生习惯，提高广大群众健康素养能力;要强化责任意识，担当意识，加强正面宣传和引导，全力维护社会稳定。
重庆市卫生计生委副主任刘克佳在会上表示，健康是人全面发展的基础，关系千家万户的幸福。健康促进工作对提高群众健康素养和健康行为具有十分重要的现实意义。要求各县(区)不折不扣完成项目目标任务，将健康促进工作不断引向深入。
据了解，南川区、巫山县作为20xx年度创建区县;綦江区、黔江区作为20xx年度健康促进试点县(区)，正积极实施“将健康融入所有政策”的策略，倡导健康优先、健康教育先行的理念，完善健康促进工作体制机制，力解决将健康融入所有政策和普及健康生活“知、信、行”的每一环节，各项工作已顺利开展，初见成效。
会上，邀请了中国健康教育中心研究员严丽萍就“将健康融入所有政策理论与实践探索”进行了专题培训，并介绍了全国优秀案例和经验。巫山县、南川区还就创建工作进行了交流发言。会后，与会代表还到巫山县人民医院和望霞健康主题公园进行了现场参观。
黔江区、綦江区、南川区和巫山县政府分管负责人、成员单位与卫生计生单位相关负责人，以及市卫生计生委宣传处、市健康教育所相关负责人近100人参会。
开展健康促进活动简报范文如何写篇二十
为了进一步普及心理健康知识，引导青少年健康成长，近日，展茅街道成校联合展茅社工站开展了以“用积极思维培育心灵花园”为主题的青少年心理健康讲座，共有26名青少年参加。
此次活动邀请到国家二级心理辅导师刘俐红老师授课，刘老师从思维模式与心灵花园、成长的烦恼、阳光少年的秘诀等方面展开心理健康辅导。讲座中，刘老师生动的讲解、有趣的互动，触发心灵共鸣的生活实例、神奇的冥想体验等，让孩子们在不知不觉中学会了积极思维能力，学会了换位思考，并做情绪的主人。
青少年心理健康辅导任重道远。下一步，街道将加大青少年心理健康教育力度，培养他们积极向上的心理品质，希望孩子们在人生美好的时节里能拥有郁郁葱葱的心灵花园。
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