心得体会是对自己成长轨迹的见证和回顾。撰写心得体会时要注意不要过于主观化，要客观公正地表达自己的观点和感受。通过阅读以下心得体会范文，希望大家能够对自己的写作和思考有所启发。
关于见习心得体会外一科篇一
医院见习心得第一次上医院见习，心情总是很激动的。
今天的见习是在铁路医院，主要分为三部分：医院环境与结构，患者的入院与出院护理，供应室的布局，分别由三位护士长带领。
我们组首先学习的是患者的入院与出院护理，在老师的讲解下，我们自己进行了生命体征的测量（血压，体温），熟悉体温单等护理记录的填写，这些在课堂上想要实际地操作一遍是不太可能的，以前参加社会服务的时候虽说也学过，但当时还不懂血压计的原理，使用起来还是相当困难的。
老师还给我们详细说明病人入院的注意事项，重点介绍了结石病人的术后护理，以及对医生开出的医嘱的检查。
在老师的带领下，我们到了供应室，供应室主要分为洗刷室，包装室，灭菌室。进入供应室之前，每个人都必须穿上鞋套，以保证供应室的卫生安全。由于实际情况，我们从非无菌区参观到无菌区，包装室处理经过初步清洗的医用品，包装之后的物品基本上都是用高压蒸汽消毒，这种方法在目前的医院广为使用不仅因为便宜，更因为它的杀菌效果确实不错。无菌室物品的存放，都非常地讲究，放置的架子，放置的高度，温度，湿度，甚至还要定时地对空气进行消毒，检查消毒过的物品是否已经过了保质期。对于这方面，我确实看到了医院供应室的重要性，供应室可以说是整个医院的心脏，一旦发生感染，就会导致医院的严重损失，就患者来说，感染会使他们承受本不必要的病痛。作为医者我们必须时时刻刻记住自己刚步入医学院时的承诺：生命相托，责任所系。如果有实际需要，我们将来真的在供应室工作，这点确实是要牢记的。
最后参观的是心内科，目前心内科没有收病人，我们去的时候整个病房都是空的。心内科的护士长给我们讲解了，医院的结构，环境。病房的结构主要是床单位，床头灯，报警器，储物柜等。
对初次入院的患者，我们必须自我介绍，帮助患者熟悉医院的环境，以减轻患者的心理负担，尽量满足患者合理的需要。作为一名护士另一个重要的工作就是和医生合作，如果患者的病情有任何的变化，我们应该亲自去查看，然后及时向医生说明情况，以便医生及时下达医嘱，老师也说了，护士最不值钱的就是腿了，一定要勤跑病房，关注病人病情的变化，与医生密切合作。在医患纠纷日益严重的今天，我们一定要学会保护自己，虽说现在护士从繁重的护理记录当中脱身，但必要的记录不能少，且一定要保证其真实性，做到记录无错且完善。
护士站旁边的急救室给我的印象最深，医院经常性地人满为患，但是急救室是绝对不可以挪用的。急救室的急救装备一定要齐全，且要按照规定严格摆放，每天都要有人检查其完整情况和保质期。
第一次进医院见习难免带着好奇心和足够的热情，接下来的日子我会把自己的这种状态一直坚持下去。
关于见习心得体会外一科篇二
到中铁三局运输工程分公司第二运输段已经快一个月的时间，刚刚懵懂的我学习让我步入合格的工作人员越越近，做一名优秀的员工的目标再次进一步，总结本月学习之心得如下几方面。
刚到神南列检所，由技术室张济凯主任简单介绍了神池南列检所的化，学习了其工作誓言：立足神南、精检细修、恪尽职守、安全优质。同时带领去故障展示区学习了列检所近年发现的重点故障，并且为我简单讲解了若未及时处理类似的故障会发生多严重的行车安全事故，深刻认识到检车员做好本职工作的重要性以及合格性；随后参观了神池南列检所练功房场所，让自己看到了书本中的转6、转4转向架实物以及才64、80车体，才发现自己在学校所学的只是远远不足，自己的理论知识同样需要提高；最后去看了tf室，大致了解了室内检查车辆的模式，这是自己之前从未接触的，发现更需要在以后的工作学习新的技能，这样才能满足自己本职工作的需求。
2、学习工作安全知识心得。
在正式进入现场作业学习之前，我接受了神池南列检所技术室对学员的培训，其主要分为工作安全学习和神池南列检所管理细则的学习。从中学习到自己所在岗位的安全的重要性以及必要性。
刚开始简单的入门培训，其中包括上下班严禁骑摩托车、第二运输段宿舍管理制度、外出或回家的规定、禁止在公共场所吸烟的规定以及员工私家车规定等，我学习到了做好一名合格的员工之前首先学会怎么做好自己生活的自我管理以及“无规则不成方圆”的正确理解，没有学习以上内容可能在为做好工作之前生活就已经混乱，何谈其做好本职工作。
安全是工作的前提，为此我进行了一周的安全理论学习以及参加安全考试并通过安全考试。其中学习了《铁路货车运用维修规程》、《铁路车辆安全管理细则》、《铁路车辆人员安全风险关键点手册》等。本次安全学习内容及心得如下几点：
1、学习了班前严禁饮酒、充分休息，工作前按规定穿戴防护用品等，工作中严禁玩手机，过线路严格执行“一站、二看、三确认、四通过”制度等一系列的一般安全要求，学习到了在以后的工作中，自己应该严格规范自己的行为，严格执行有关规定，不仅仅只是为了执行公司的制度，更是保证自己以后在工作的人身安全。人应该对自己负责，有了安全才有工作才能谈以后的生活及理想。
2、学习了列车技术作业时严格执行“整队出发、列队归所”制度，列车技术作业在开始和结束前严格执行插、撤安全防护信号联锁传递方法、接发车的要求、处理制动故障时的安全要求、高空作业等安全知识的理论。在以后的作业中，严格要求自己标准化作业。
3、学习工作实践操作心得。
1、作为一名现场检车员，最基本的技能就是2步单检队规，通过学习后，自己基本掌握了一辆车的基本配，远远超过了在学校里的知识，只有熟悉了车辆的配才能发现车辆故障，第一步的开始；同时还学习了洗车钩的流程以及换闸瓦，并自己实际操作，虽然刚开始自己并不熟悉，更换速度比较慢，在练习了一段时间以后，较开始的时候有了较大的进步，但是远远还没有达到优秀的地步，还需要自己加紧练习。
2、做好一名现场检车员，只有实际操作也是远远不行的，同样需要理论知识的支撑，为此班组还对我进行了岗前理论知识的培训，学习了滚动轴承的标志栏、手摸轴温、始发车全部试验、关门车数量及编挂位置等理论知识，只有将其规范的检车理论学号了才能规范的工作。
3、在正常的工作时间内，学习了现场作业的流程，其中包括了接车通知、列车制动机试验、列车技术检查等作业方式，当然还学习了现场的最基本的作业场所的场地，各股道的分布、对讲机、试风机等使用；师父还未我讲解了部分故障容易发生的地方，比如车钩底部、侧架导框弯角处等。同时学习了师父刻苦工作的精神，即使再累再苦，也要做好自己的本职工作。
综上学习心得，到第二运输段神池南列检所这一个月多一点的时间内，学习了很多在学校没有学习的理论知识，也渐渐学习了部分实际操作，基本了解检车员的本职工作的职责以及需要达到的要求，使自己对以后的工作有了更加明确的方向和目标。
关于见习心得体会外一科篇三
在大学期间，作为医学生，我们需要参加临床实习，其中就包括外一科实习。对于我这个外科小白来说，这次见习带给我了很多新的体验和启示，让我从一个学生到一个实习医生的过程中有了更多的收获和成长。
第二段：认知升华。
我一直以为外科只是单纯地切开病灶，取出病变组织，然后再缝合伤口。但在进入医院后，我意识到外科手术并不是简单的“切除”，更多的是利用现代医学技术和手术操作技能来实现真正的诊治目的。在手术室里，医生的手法灵巧、熟练，而医生对患者的细节关注、手术室的方案设计和操作流程的规范化等，都是我需要在实习中学习和体会的方面。
第三段：情感感悟。
手术室不仅仅是一个医疗操作区域，也是一个情感交流区域。在实习过程中，我深刻地领会到医生在手术室中所表现出的耐心、温柔、关注和安抚。即使是在手术中，他们也在默默地与患者交流，给他们温暖和支持，让他们感到安心和舒适。这种情感交流是医疗工作者在工作中最为重要的事情之一。
第四段：技能提升。
见习期间，我的手套弄破了，我不敢让血液溅到自己身上，因为我知道这对我和患者都是不安全的。但我又不知道该怎么应对。经过辅导老师的指导，我成功掌握了正确的解决方式，并在手术室里学习到了更多的手术操作技巧，我意识到在医学实践中技能的提升是至关重要的。
第五段：未来展望。
对于我来说，这次外一科实习的经历是一个重要的学习和成长机会，我认为这将对我未来的医学生涯产生积极影响。我会更加努力地学习，提高我的专业知识和能力；我也会更加关注患者的体验和安全。希望我可以成为一个懂得珍惜机会、承担责任和追求卓越的医生，通过我的专业知识和技能，为社会健康事业做出贡献。
总结：
通过这次外一科实习，我不仅仅拓宽了眼界和认知，也提升了自己的技能，同时，更重要的是，我体会到了医学实践中的情感体验和情感交流的重要性，这将成为我未来医学实践中更加关注的方向。
关于见习心得体会外一科篇四
在我参加外一科见习期间，我深刻认识到了一个好的外语教育需要良好的语言基础和严格的教学方法。在这次见习过程中，我不仅了解到了外语教育的特点和难点，还在实践中掌握了一些教学技巧和方法。在这篇文章中，我将分享我在见习期间学到的经验，并探讨如何将它们应用到未来的教学实践中。
第二段：挑战与应对。
在外语教学过程中，最大的难点是如何让学生真正掌握语言知识。作为一个见习教师，我最初遇到的挑战就是如何调动学生的积极性和主动性。为了解决这个问题，我尝试了很多不同的教学方法和技巧，如个性化教学、小组合作、多媒体教学等。在不断的试验和尝试中，我发现了一种适合自己的教学风格——注重互动和实践。这种方法能够有效地调动学生的积极性和主动性，促进了学生的学习效果。
第三段：有效的教育方法。
在见习期间，对我影响最大的一个教育方法就是“互动学习法”。这种方法强调教师和学生之间的互动和合作，通过讨论、交流和实践的方式引导学生学习语言知识。实践证明，这种方法能够激发学生学习兴趣，提高学生学习效果。此外，我还掌握了其他一些有效的教育方法和技巧，如问题解决法、任务教学法、游戏教学法等。这些方法和技巧都能够帮助教师有效地促进学生的语言学习。
第四段：实践中的收获。
在实践中，我深刻认识到了语言教育的重要性和挑战。在见习期间，我多次授课和实习，了解了教学现实和学生的需求。通过不断的实践，我不断提高自己的教学水平和能力。此外，我还了解到了很多行业内的信息和知识，这对我的专业发展和职业规划都起到了积极的作用。
第五段：总结。
在此次见习中，我不仅学到了大量的语言知识和教育方法，还意识到了教育的重要性和意义。在未来的教学实践中，我将继续秉持“互动学习法”，尝试更多创新教育方法和技巧，以帮助学生掌握更多的语言知识并提高他们的语言能力。我相信，只有坚持学习和实践，才能不断提高自己的教学能力和素质，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
关于见习心得体会外一科篇五
两周的见习已经完了，两周的时间虽很短，可在这短短的时间里我们见识了很多东西，这里有几个体会。
1，其实护士这个行是很累的，一个科室十多个护士，而要护理六七十个病人。早上七点多就要上班，开早会交—班，观察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，测体温，测血压，配药，打针，输液，换药。根本没有休息的时间，都是两点一线，病房治疗房。就连我们想坐的地方就没有，护士站就四张凳子，而都是护士写病历才坐的，有时写病历时没凳子还是站起写。当病人有什么需要我们还有加快脚步赶到病房去，输液管进空气排空气，液体不走我们实行处理，液体输完了我们要换液体或拔针。当有突发事件新病人来，我们要立即对病人测体温血压抽血心电监护吸氧，建立入院病历。在医院看到的都是忙碌的护士。在我见习第二天时我脚就很痛了，现在脚就是痛的。
2，行医要细心，在配药打针输液，三查七对很重要，操作前，操作中，操作后，都要校对病人姓名床头卡，药品名称用法浓度用量。无菌概念要强，配药戴口罩，针头污染换一个，无菌操作戴口罩手套。防止药物交叉感染，医院的很多东西都是一次性的，用一次就丢了，若在没有用时被污染了也丢了。所以每天看到分类垃圾箱里面有很多针头输液管注射器输液瓶。
3，也要爱心同情心，病人来就医，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我们的顾客我们的上帝，所以我们应很友善的对待他们，即使他们有情绪。但对待那种无理取闹的病人家属，别跟他们吵闹，把事情做完了就闪人，若病人没有配合我们做完就请老师来处理，像这种人理不清，最后吃亏的是自己，还要被护士长骂。
4。希望大家都能换位思考，我们护士站在病人的角度思考，而病人家属也应该站在我们角度思考，病人是很痛苦，家属担心焦虑，我们都是在尽的力量做事，一有事立即加快脚步赶到病房，我们护理这么多病人，有时遇到几个病人同时换液体等，或有什么事，所以有时候不能立即处理，都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解，哎！
5，做事讲求速度技术和质量，还有分工明确，特别在抢救病人。以前别人问我我们本科护理与中专护理有什么区别呢，我就说能进好医院吧！而为什么大医院要我们呢？就如什么样的人配什么样的衣服。见习了两周，让我知道本科护士仅仅比中专护士素质要好点，理论知识强点，而临床的都是从零开始，与他们一样都要开始学。而我们下了临床都要重新学，所以我们不要以为自己是本科生就怎么怎么，混得不好就与中专一样，可我们比他们多花了几年时间青春，所以自己要强，什么不懂的都要多问多学。
6，不管在哪里都要把关系处理好，关系是很重要的，关系好别人才愿意教你。不过干我们这行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只说不做事的，人还是要勤快点，多跑跑腿，对自己还是有好处的，可也不要盲目的跑，要选择人事。有些人就爱指使人，而自己本能够随手拿的东西就要叫别人去拿，你又不是手上拿了很多东西拿不到呢，还有啥事就不教。
7，当给病人测血压体温输液打针时，我们要主动跟病人交谈，一是我们对病人的关心，二是看看他们是否与昨天或前会意识状态一样，在我见习时，就遇到一个老婆婆，前会还爱说话，而有一天下午去测血压时就不爱说话了。像遇到这种事要跟护士长说说，晚上测她的血红素太低了，一般人是十二点几，而她只有五点几，医生赶忙下医嘱给她输血，到第二天才恢复原来的状态。还有我们给病人测体温血压血糖时，若发现太低或太高，我们都要立即报告医生。
8，有些人就看不起我们护理这个行，我只想说每一行只有高低之分，没有贫贱之分，虽我们地位没有医生高，没有医生清闲，可只要我们愿意干就没有啥。我现在就能够说我就是护士，我也是为社会做贡献的一份子。
9，其实美女还是有大大的好处，就连医院就是的，你是一个美女，病人就愿意要你输液打针，即使一针不准，他们也会说没事打吧！这也是美女的好处的啊！所以护士中美女挺多的。哎！像我们这样，在里面就是下下层了，所以还是要把技术练好点，很多病人滔。
10。在医院不要乱说话，不知道就不知道，不要装懂。对有些不确定的事要去确定，不要给病人家属好像大概有些不确定的答案，给一个明确的答案。要学会保护自己。
11，只有在见习才能够到其他科室到处走走看看学点东西，而实习工作了根本没时间让你到处走动。
13，在医院里，看到病人痛苦的表情。我们正常人测血压或测血糖有时觉得很冷胀痛刺痛，而病人对这些已经不算痛了，每天看到其他护士给病人打针输液时，而病人仅仅咬紧牙齿。所以我觉得他们是坚强的。
14，在内科，每天能看到病人去世，觉得人的生命是很脆弱的，所以我们要珍惜眼前的生活，快乐是一天，不快乐也是一天，何不快快乐乐地过每一天呢。还有有些事不要等到失去可才懂得珍惜，多陪陪家里的父母，上了年龄的人也是害怕孤独的。
关于见习心得体会外一科篇六
很珍惜有这样的机会进入西安交大第一附属医院见习，在此次见习中了解到现代医学的发展现状及发展方向，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，对于我们这些脱离临床的职教教师来说更是如此，从而指导我们更好的进行教学工作。
通过为期一个多星期的见习，首先，感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我们不得不重视在校学习的那些枯燥又顽固的知识，以前学习的时候总觉得学的知识又用不上.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习。在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等??其次，印象最深的就是同学们的积极、老师的热情关怀。最后，让我感叹的依然医学的快速发展，这次见习我见识了好多以前实习时没有见过的仪器设备，尤其是中心icu的标配器械。
在这一个多星期的临床见习中，更加加深了对这个职业的认识，在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单机械。见习使我开拓了眼界，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击（尤其是对“造口治疗师”，护士英语交班，等等），巩固了护理操作。其实，学会做一件事并不难，难的是能以认真的态度持之以恒地做好它！在见习的这些日子里，我收获颇多。不仅把理论运用于实践，更学会了信任、沟通、理解、认真、持之以恒...这些都是成为一名护士必备的品质。这些都是我精神上的宝藏，它将伴我更好地在人生之路上走下去！这次见习将是我人生的宝贵经历，今后我将以饱满的精神和激情应对工作中出现的一切困难，坚信“艰难困苦，玉汝于成”，为今后的工作打下坚实的基础。我坚信，在以后的工作中，我会以一名真正的医医疗教育工作者严格要求自己，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作见习让我获益匪浅！
关于见习心得体会外一科篇七
到幼儿园上班已经一个多星期了，对我来说现在的工作角色发生了巨大的变化。同样都是做为一名教师，但现在和以前的工作性质完全不一样了，以前我在小学任教，每天只是上课，备课以及批改学生作业。现在做为一名幼儿教师，工作是十分烦琐的。工作的强度相比之下大了许多。
上班第一个星期，园长邓老师给我安排了工作，跟随大一班见习。面对一大群不懂事的孩子，我只有目瞪口呆，手足无措。还好有我们班的张老师和杨老师耐心带我。她们从打扫卫生到填写交接班记录和幼儿出勤表。一样一样给我解说，或者是手把手教我。
在教学工作上，张老师教会我如何备课写教案等，大二班的赵粒冰老师教会我怎样写班务计划。我每天听张老师和杨老师上课;也逐渐了解了一些幼儿教学的方法。比如用铃鼓及一些口令来维持课堂秩序，对孩子门要多表扬少批评。尽量多采用形象直观的教学手段。幼儿注意力集中的时间很短暂，所以每堂课老师教授的内容都不是很多。但是为了使孩子们对知识产生浓厚的兴趣，给孩子们留下深刻的记忆。所以每节课的课前准备都很多。只有准备充分才能上好看似短短的三十分钟课程。
几天下来我对幼儿园的教学生活已经适应得差不多了，每天早上提前来到学校，吃过早点后，就和保育员老师一起护弄幼儿吃早点，或是打扫教室卫生。在9点以前清点学生人数，填写幼儿出勤表等。
让我最尴尬的是每天早操时候和孩子们一起学跳操，做为一个幼儿园里的男老师，大门外总有许多家长看见我的动作笑得抬不起头来。
在与学校里的老师们聊天和交谈中，我知道了安全才是工作的重中之重，下课时幼儿在校园里玩耍，老师一刻也不能消停。时时刻刻紧盯着孩子。就怕发生安全事故。我回到教室一看《学校安全条例》一共六章五十多条。顿时感到肩上的担子的分量，真的一点也马虎不得。在安全问题上我和每个幼儿教师一样的，感到心理压力很大。
我是一名才接触幼儿教育的老师，教学方法和手段的我还需要多加学习的。对幼儿教材还不够熟悉，不能准确的把握教材。在与幼儿接触的过程中，我认为老师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中老师是幼儿的伙伴。使幼儿在心理上得到安全，放松。让幼儿生活在自由，平等，尊重的气氛中。几天下来，我和孩子们已经能够自由的沟通了。他们也都很喜欢我这个大朋友。相信在以后的学校生活中我能很好的和大一班的幼儿相处，配合。
通过一个星期的见习，我已经能够很好的事业幼儿园的工作和生活。但是在教学方法和手段上我还得多向老教师学习，想骨干教师请教。和幼儿接触我还需要更加小心，更加耐心。力求在以后的工作中能表现得更好。
关于见习心得体会外一科篇八
作为一名医学生，见习是我们接触临床实践的重要环节。在实习的这段时间里，我有幸进入外一科进行见习，亲身参与了许多患者的治疗过程。在与专业导师的指导和同科医生的帮助下，我获得了许多宝贵的经验和体会。以下将从以下五个方面总结我在外一科见习中的心得体会。
首先，见习带给我了强烈的责任感和使命感。在接触到病患的第一刻起，我便深深地感受到患者对医生的依赖和期盼。他们将身体的健康寄托在我们医生身上，每一次诊疗都可能影响到患者的生活。因此，作为医学生，我意识到自己肩负着巨大的责任和使命，需要时刻保持专业素养，精心聆听患者的诉求与疑虑，并用心解答。
其次，外一科见习让我充分认识到团队协作的重要性。医学是一门多学科交叉的综合学科，一个患者的治疗过程不可能由一个人完成。所以，在外一科见习中，我不仅要与同科的医生密切合作，还需要和其他科室的医生、护士、技师等进行协作。只有良好的团队协作，才能更好地为患者提供全面的医疗服务。在与他人合作的过程中，我学会了倾听他人的建议和看法，充分发挥个人优势，与团队协同工作，从而提高患者的治疗效果。
第三，外一科见习让我意识到医学知识远远不够，临床应用技能的培养也是十分重要的。在大学期间，我们学习了许多基础的医学知识和理论，但真正的临床实践却是完全不同的。在外一科见习中，我不仅需要掌握基本的医学知识，还需熟练掌握一些临床技能，如各种检查操作、病案记录与分析等。通过实践，我发现临床技能的培养远比理论学习更加重要，只有学以致用，才能更好地服务患者。
第四，见习让我了解到患者的心理需求同样重要。在与患者接触的过程中，我发现很多患者并不仅仅是身体上的疾病，他们还需要关怀和支持。因此，作为医学生，我需要充分了解患者的心理需求，鼓励他们积极面对疾病，提供温暖和关怀。与患者建立良好的沟通和信任，积极倾听他们的心声，激励他们战胜疾病，对于患者的治疗和康复都起着至关重要的作用。
最后，外一科见习让我充分认识到医学是一门不断学习和进步的学科。医学是一门十分复杂和广泛的学科，它的发展速度是非常快的，医学知识也不断更新。作为一名医学生，只有不断学习和跟进最新的医学进展，才能更好地满足患者的需求。通过外一科见习，我意识到医学知识的更新和拓展非常重要，不仅要注重理论学习，还要培养自学能力，密切关注学术研究进展，不断提升自己的医学水平。
总而言之，外一科见习是我在医学学习道路上的重要一步。通过见习，我不仅学到了临床实践的经验和技能，还明白了作为一名医学生应该怀有的责任感和使命感。我相信，在患者的信任和导师的指导下，我会不断吸取成长，最终成为一名合格的医生。
关于见习心得体会外一科篇九
第一段：引言（100字）。
在医学生的见习过程中，外科是一个极具挑战性的科室。在外科见习的过程中，我经历了许多令人难忘的学习经历，不仅提升了自己的临床技能，也增长了批判性思维能力。下面将结合自己的亲身经历，分享在外一科见习的心得体会。
第二段：接触外一科的初印象（200字）。
初次见习外一科，我首先感受到了外科医生的精密操作和刀尖上的生命的压力。在手术室里，我见证了无数复杂且高风险的手术，包括心脏手术，肝脏切除术等。在这些手术中，每一刀每一个决策都直接影响到病人的生命。我学会了保持冷静，将关注点集中在手术过程的每一个细节上。我学习了如何做好准备工作，如何与团队合作，更重要的是学会了责任感和专注力。
第三段：临床技能的提升（300字）。
在外一科的见习过程中，我有幸参与了许多临床操作，例如皮肤缝合、导尿管插入等。这些操作锻炼了我的手部协调能力和反应速度。同时，我也积累了丰富的临床经验，提高了自己的诊疗能力。外科疾病的诊断和治疗是一个综合性的过程，需要运用各种临床技能和知识来解决问题。我在见习过程中深刻领悟到，只有不断努力学习和实践，才能不断提高自己的临床技能，并给病人提供更好的医疗服务。
第四段：与患者的沟通和心理疏导（300字）。
在外一科见习的过程中，我发现与患者的沟通和心理疏导同样重要。很多外科手术对患者来说是一次重大的生活事件，他们往往面临着巨大的心理压力和焦虑。作为见习医生，我扮演着对患者进行心理疏导的角色。通过与患者交流，我学会了如何换位思考，以更加温暖和关怀的态度去理解和安抚患者。我相信，患者的安心和舒适程度与治疗效果密切相关。因此，与患者的有效沟通和心理疏导，是我在外一科见习中重要的一课。
第五段：个人成长和感悟（300字）。
在外一科见习结束之际，我不禁回顾这段宝贵的经历。通过见习，我获得了前所未有的成长和收获。我学会了专注、责任心、沟通技巧和团队合作能力等医学专业所需的技能。我还体验到了外科医生所面临的巨大压力和责任。这段见习经历让我更加了解外科医生的辛勤付出和不懈努力，也为我将来成为一名优秀的医生树立了远大的目标。通过这次见习，我决心继续向着这个崇高而光荣的职业迈进，为病人的健康付出自己最大的努力。
总结：（100字）。
外一科见习经历让我深刻认识到外科医生职业的挑战和要求，以及医学专业的责任和使命。这段经历对我个人成长和职业发展有着重要的影响。我将珍惜这次宝贵的见习机会，继续学习和进步，为患者的健康贡献自己的力量。
关于见习心得体会外一科篇十
见习，是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。
两个星期的见习时间转眼过去了，在这次短暂的暑期见习中，我学到了许多许多的课本上和非课本上的东西。记得一开始，我就以积极地心态准备迎接我的见习工作。在马上将结束的见习期间里，我严格遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象，并且理论联系实际，不怕出错，虚心请教，同带教老师共同讨论体位摆放问题，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法。切实体会到了见习的真正意义，不仅如此，我更是认真规范操作技术，熟练应用在平常学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常见习工作，给各位带教老师留下了深刻的印象，并通过见习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。
在这短短的两个星期见习时间里，我分别到了超声科和放射科进行了见习，虽然关于专业知识我们并没有学到，但是在老师悉心教导下，我对一些知识也已熟知，比如在ct室里，跟着老师学会了摆体位，根据病人的病情需要，摆好体位，并且熟知ct室里记起的操作，每次进行操作时都会很认真的很小心的进行。我还在接诊室里为病人编号，录入信息，知道了做ct，电子扫描和做mri所必须的程序。除此之外，我还懂得了团队合作的精神的重要性，学会了与同学融洽相处并相互帮助。
对于这次的见习，是我受益匪浅。虽然我们是大二才结束，许多有关专业的知识并未接触到，但是在这次的见习中，不但使我的提前解除到了大三应学到的一些知识，而且也巩固了大一大二所学的知识。这次的见习，使我提早解除到了下学年所需要学习的一些内容，为学习打下了一定的基础，而且也在一定程度上也巩固了大一大二所学的内容，比如系统解剖学，断层解剖学等。当然这要感谢老师们的细心教导。除此之外，由于我这次是参加集中组队的，而我们班的同学很少，多数是一班二班的。通过了这两星期的见习，我懂得了怎样与病人沟通，与同学融洽相处，懂得了团队合作的精神，更加懂得了同学之间应该互相帮助，学到了做人处事的道理。
在这短暂的两个星期的见习过程中，对于我们所学到的，应该感谢医院里老师对我的细心教导，虽然有的问题我已经问过一遍了，到了下次遇到我还是要问老师，但是老师并未责怪，而是细心的讲解，让我记忆得更加清楚。在闲暇的时间里，老师还互相开玩笑，打破沉寂的气氛，为我们的见习生活增添了几分乐趣。
再次走进ct室，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份负担，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚。这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的医患关系，遵从带教老师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。
1班鲍灵燕
今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信心的不安,对自己无法适应新环境的担忧,更怕自己会有无所适从的焦虑,带着一份希冀和一份茫然来到了大理学院附属医院见习。见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的提前准备。见习,让我成长、让我收获知识与经验、让我明白了许多、让我懂事了很多。
“大理学院赴云南省第四人民医院社会实践志愿者服务队”在放射科见习,让我们感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,,临床的实地见闻,实地操作,让我们重现学校那些枯燥又乏味的知识.例如:每天面对着老师忙碌的身影,我们心里只有怨与叹,怨自己无法将理论应用于实践,叹自己在见习前没有好好学习,加上“填鸭式”的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生。更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为现实中对抗疾病的材料，真有种“书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊！曾几何时闹出了这样的笑话:“一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该具备的理论与临床知识不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去找。”那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?因此,学习科学知识,尤其是和生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊！
在见习期间，我们积极努力地争取每一次锻炼的机会，已掌握了基础放射科操作，例如：如何进行接诊？如何摆体位？如何操作机械？怎样防护、保护自己，以免被病毒感染和x射线损伤？如何对x摄影图象下诊断？等等。对放射科工作更进一步地认清了，以后我们将做得更加谨慎、细心、认真……，并且会更加勤奋学习，不懂就问，将理论与实践相结合相联系，努力做一名合格的医务工作者。
除此之外，我们还懂得了沟通的重要性。沟通，无论是横向还是纵向的，都可以增进前行者的力量、信心与勇气；可以传递信息，交流思想，化解矛盾，分享快乐与幸福，增进团结与友爱，使人与人之间的关系更为融洽、和谐。可什么是沟通的第一步？学会倾听。在很多时候，我们只注重了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议与感想体会，也就浪费了走向成功的机会。一位哲人说得好?“成功属于善于倾听的人。”这一点对于我们的工作与生活很有借鉴意义。
1班
周小巍
关于见习心得体会外一科篇十一
作为一名学生，我有幸参加了由学校组织的外一科的见习实践活动。在这段时间里，我深有体会地感受到了这门学科的魅力以及职业规划方向，接下来，我将分享一下我的见习心得体会。
第二段：感悟收获。
在这一段时间里，我接触到了很多新的知识，例如国际贸易、国际金融等等。同时，我还参与了一些实践项目，比如模拟国际贸易谈判等等。这些收获让我对外一科充满了兴趣，同时也对我了解未来的职业规划方向提供了新的思考。我相信，只有通过实践，我们才能更加深入地体验到学习的乐趣，并逐渐明确自己的职业目标。
第三段：遇到的困难。
在实践过程中，我也遇到了一些困难。最大的挑战是沟通方面的问题。我发现自己在处理团队合作和个人分工的时候还非常不够熟练，需要不断地改进。同时，在模拟谈判中，我也发现自己的表达和沟通能力还有很大的提升空间，这也是我需要学习的方向。
第四段：自我反思和提升。
在这个过程中，我也意识到了自己的不足并且做出了相应的改变。为了提高沟通表达能力，我开始积极参与表达类的活动，例如演讲比赛，团体讨论等等。我也开始学习如何更好地分配任务和合理安排时间，以便更好地完成任务。实践教会了我很多，在面对新的问题时，我也相信自己可以更加从容地去面对它们。
第五段：结语。
在这次实践活动中，我学到了很多知识，也收获了很多经验。面对新的专业知识，我在实践中逐渐加深了自己的理解，更加坚定了自己未来职业的方向。在团队合作和个人成长方面，我也获得了很多启发和惊喜。这次实践让我更加明确自己的职业目标，同时也让我更加自信地面对未来的挑战。
关于见习心得体会外一科篇十二
由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。
也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。
儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
我将前进!
我在前进!
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