问题补充：
阅读下列材料，回答后面的问题。成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校，正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴。材料一：某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子在耳濡目染中快乐成长。材料二：某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等等，都让学生随时能接触到经典。材料三：某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。（1）从以上材料可以得出一个什么结论？答：______________________________________（2）你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是：___________________________________________
答案：
答案：解析：
（1）各校非常重视国学经典诵读活动，注重营造国学经典诵读的环境氛围。（2分）（意思相近即可）（2）这是一道开放性题目，学生回答只要能扣住题干要求，所提建议有针对性，且语言表达通畅即可计2分；不够符合要求酌情扣分。（4分）
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