教育添活力 教研共成长
------实验小学新调入教师听评课活动纪实（九）
10月22日上午，一（6）班的陈树丽了老师执教了《用加法解决问题》一课，与昨天卢遵莲老师同课异构，讲出了自己的特色。整节课，陈老师笑意盈盈，用儿童化的语言与学生交流，教态自然有亲和力。陈老师在处理本节课重点环节时开门见山，直接讲明大括号与问号的意义，重点训练学生用数学语言表达自己的想法。本节课中，陈老师备受好评的是练习题的设计，有梯度，做到了层层深入。尤其是“踮踮小脚”的练习，由“小明和小刚各有3支画笔”找出需要的两个条件，既启发了学生的思维，也给听课老师提供了练习设计的新思路。
下午，郭双霜老师带领一（2）班的学生学习了拼音《ai ei ui》。郭老师设计了丰富的课堂活动，找一找、说一说、比一比、读一读、写一写，学生一直围绕教学重点开展活动。同时，郭老师设计了多种多样的读，齐读、分组读、开火车读、跳读、正读、倒读，学生们读得开心，兴趣盎然。郭老师在练习时，设计了摘苹果的游戏，孩子们的积极性更高了。丰富的教学活动，让孩子们轻松的学会ai ei ui读、写、拼，收获满满。郭老师的教学给一年级语文教师做出了很好的示范。
编辑：韩亚丽
审核：石丽华
【总第559期】
东光县实验小学
让每个生命绽放异彩
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建博雅校园
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