——和平区第三学区现场会报道
依据全国教育大会和天津市以及和平区教育大会精神，结合教研室新学期工作要点，为促进教育公平，提升义务教育阶段教育质量，实现校际的交流互促和教师的共同成长，和平区第三学区片在教育局、中教研的引领下，结合区教研室本学期初中学区片活动主题，在10月15日上午、10月16日全天召开主题为“聚焦课堂教学，提升育人质量”的现场会。学区内各公办初中教学校长、分管学区片工作的主任、年级组长及相关学科教师和区教研室初中教研员参加了活动。活动分别在十一中学、二十一中学和二十中学三个会场依次进行。
10月15日上午，天津市十一中学首先推出地理、数学、语文三节展示课，开启了本次现场会的序幕。区教研员前往听课，并给予针对性指导。10月16日上午，现场会在天津市第二十一中学全面展开。现场会分为学区工作分享、课堂教学展示和学科研讨交流三个板块。区教师进修学校杨文利校长、中教研刘立宏主任莅临会议做了指导性讲话，并参与听课和研讨交流。
学区工作分享会上，刘立宏主任首先阐述了本次现场会举办的初衷，就是要搭建校际间沟通的桥梁，实现学区融合，分享学校典型经验，相互借鉴、取长补短，共同提升学区的教育教学质量。
二十一中、二十中、六十一中和十一中四所学校依次汇报学校均衡教育后的亮点工作。
学校发言后，进修学校杨文利校长指出，今年教研加大力度把学区片工作做实，就是想使单独的学校展示与学区教育教学工作融合，真正地把交流互鉴的平台搭实，真正使学区片各个学校在教育教学管理等方面的取长补短常态化。大方向的均衡带来小空间的差异，各个学校都要紧跟时代要求，在大均衡的背景下，关注差异、重视差异、利用差异，把差异作为资源来开展我们的教育教学工作，真正落实“五育并举”，实现“立德树人”的根本目标。各校的发展基础和背景不同，要依托学校办学基础，扬学校所长，利用学区资源互相补短，努力实现在交流、合作中的共同发展。
学区工作分享同时，学校推出了覆盖11个学科的23节课进行了课堂教学展示。之后，这11个学科又举行了12场次研讨交流活动。
10月16日下午天津市第二十中学又推出了语文和物理两学科的六节课，并结合展示课进行了两个学科的主题研讨交流。至此，本学区片的现场会工作全部结束。
本次现场会，充分体现了在大均衡背景下的学区化教育教学工作的高度融合。区局的高度重视、进修学校的专业引领和各学校的精心设计与积极参与，保证了本次现场会的成效。学区片工作将是今后教研工作的一个重点，教研室将努力使之成为发掘学校工作亮点的渠道、推介学校先进经验的平台、和平高位均衡教育的品牌。
撰稿：闫丛维
摄影：闫丛维
审核：刘立宏 杨文利 丁长虹
编辑：姚津培
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