为强化中小学生社会实践能力，全面推进素质教育，大兴七中小学部于9月25日至10月14日期间组织全校学生进行了社会大课堂系列实践活动。为了使社会大课堂活动能够满足不同年级学生的发展需求，小学部相关领导精心选择了不同的活动地点，以达到更好的活动效果。
在农职院，一年级同学参观了基地的鲜花大棚、植物林区，与小动物们进行合影，并在教官的指导下自己动手学习制作精美的钥匙链。
南海子麋鹿苑是我国第一座以散养方式为主的麋鹿自然保护区。在麋鹿苑，二年级学生近距离地接触了俗称“四不象”的麋鹿，通过细致的观察，发现和了解麋鹿的习性与特点，并与麋鹿合影留念。
在陶瓷艺术馆，三年级同学欣赏了精美的陶瓷展，并通过体验陶瓷制作了解到做陶是一门修身养性、造物养心的艺术，在学习陶瓷文化的同时萌发对陶瓷的热爱。
四年级师生走进航天基地，首先聆听了基地辅导员讲述中国航天历史，通过学习航天知识，观看“火箭”飞天的壮观场景，激发学生探究科学的兴趣；大家还自己动手制作团扇、风车，尝试舞龙表演等活动内容，让孩子们真切地感受了传统民俗文化的魅力。
在中华耕织园，五年级学生欣赏了文化艺术团的“老北京叫卖表演”，高亢的吆喝、婉转的叫卖调，字正腔圆，体现了老北京的风土人情。随后，学生们以班级为单位在工作人员的带领下分别参观了中华耕织文化园展厅、纺织大厅、扎染蜡染手工坊，在这里孩子们了解了中华传统耕织文化，学习手纺线、手织布、蜡染扎染等传统手工技艺。
通过此次社会大课堂活动，同学们体验了动手制作的乐趣，感受到了大自然的神奇，也更加深刻地领悟到祖国传统文化的魅力。中高年级的同学也在用自己的实际行动体验着“身体虽辛苦，心里喜洋洋”的获得感。大兴七中小学部将继续借助社会大课堂，发挥社会实践资源的优势，带领学生走出学校，走进社会，使学生的综合能力在社会实践的大课堂中得到发展和提高。
策划 | 李娜 焦东伟
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