华夏有章服之美，谓之华；有礼仪之大，故称夏。服饰文明是人类思想的传递，文化的表达。在华夏文明历史长河中，学生服饰文化亦渊源已久，孔子授学便要求青衣青帽，穿戴整齐，以示“仁”、“礼”教育，至明清时期出现进士服、儒士服及乌纱帽。 —— 题记 近日，北关小学的新校服出炉啦!看一眼就爱上了它，简直是忻府区学校校服界的颜值担当!
新款校服——“青蓝冰水”系列棒球服，主体色彩来源于中国传统五色之一的“靛青”，配以“汉白”，提升其亮度，以“中国红”为点缀，使其充满活力。中国红代表着北关小学的色彩，体现传统文化传承和学子们的赤诚之心。 既凝练了北小校服的内涵，也展现了学生朝气蓬勃、青春靓丽的时代气息。
“看！我们新校服的胸前都有一个圆形的学校标志，这就是北关小学的校徽。最上面一行蓝底白字是我们学校的全称，下半圈是学校拼音，正中间“北关”二字的拼音首字母“B”、“G”艺术化变形而来,整体组合成一个“问”字,是我们学校打造的“好问文化”。最上方为一轮红日,象征活力、进取和希望,传达着北关小学的教师们用爱托起明天的太阳的教育情怀……”一年级班主任赵老师向孩子们介绍。
作为一张流动的校园文化名片，这套校服，一经推出就引起了全校师生的热议和追捧，成为了学校里一个个流动的文化名片。
让学生在学校统一着校服，可以让学生认识到相互平等，不仅对学生自身有一定的约束力，还可以培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园内盛行。另一方面，对校园文化建设起到促进作用的同时，也有利于提升学生的自信心和树立良好的精神状态，更有利于班级和学校教育教学活动的组织，培养学生的团队精神。
家长王女士称,校服和学风校风一样,都是学校文化的一种体现,潜移默化中给孩子带来影响,“穿着时尚的校服,充满了朝气,走路都带风!”
徜徉在这光影变幻、色彩灵动的世界里，我们不难感受到美丽校园的清新呼吸，触摸到时代脉搏的强劲律动，也仿佛听到了北小学子奋进的沉着步伐和对未来生活的美好憧憬！
图：赵冬梅
文：赵冬梅
编辑：尹超
校对：索俊伟
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