综合评价与自主招生都属于高校选拔人才的特殊手段，同作为高考选拔的辅助手段，因招生流程非常相似，导致众多家长和考生无法区分两者之间的区别。比如很多家长都听说的清华大学领军计划、北京大学博雅计划，都是属于“综合评价招生”，而不是普通的自主招生。下面就针对自主招生和综合评价的异同做详细梳理：
(一)相同点：
1、都是高校选拔人才的一中特殊招生手段；自主招生以及综合评价都属于自主招生体系中的两种手段，都是高考制度的一种辅助手段，都是在高考的基础上通过高校测评结果，考生只要通过高校初审测评，都能从这两种招生方式种获得一定的优惠政策，来给高考上一个双保险。
2、考核方式大致的都相同；自主招生和综合评价考核方式大致相同，都要先参加高考。考生在阳光高考平台或高校官网报名，初审通过后，考生需要参加高校组织的笔试和面试。而且部分高校将综合评价招生与自主招生一起考核，有的高校则单独考核。
3、报考时间流程相似;两者报考流程与报考时间节点大致相同，自主招生可能会稍微提前一点，不过两种方式的测试时间基本同期。
4、互相都没有院校限报规定;自主招生院校限报数量仅针对自主招生，不针对综合评价。大多数高校是可以兼报综合评价与自主招生的，当然，也存在少部分高校要求不可兼报，具体需参见院校综合评价招生简章。同样，对于自主招生与高校专项计划，如果招生高校没有限制，且时间不冲突，可以同时参加。
5、对考生个人素质以及规划发展都有很大帮助;两种招生方式都经过笔试面试等考核项目，这些项目涉及到的知识储备和基本素养都比较广，因此考生提前储备了这些知识，有利于提升自己的个人素养和知识面。而且考生需要提前对目标高校、专业有更加深入的认识和了解，同时更将有机会和名校专家进行直接沟通交流，对今后考生规划及发展有极大作用。
6、对于竞赛都比较认可；两种招生方式的报考条件都对综合素质有要求，除了个人成绩外也都认可竞赛成绩。
(二)不同点：
1、录取标准不同;自主招生和综合评价都是高校招收优秀学员的一种方式，最大的区别就是，通过自主招生的优秀学生可以享受相应的降分录取优惠，而参加综合评价招生，高校会将考生的高考成绩、高校综合评价测试成绩、学业水平成绩按一定比例折算，择优录取。
2、招生报考侧重点不同;自主招生招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：
(1)高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；
(2)在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；
(3)高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。
综合评价侧重选拔综合素质全面、品学兼优的优秀学生。例如，北大“博雅计划”选拔的硬性指标是基础学业成绩，简章要求学业成绩突出、基础学业成绩原则上应位居全年级前1%以内(文理科类分列)。清华“领军计划”的要求也是综合成绩排在年级前列。综合评价各高校的报考条件有所不同，根据往年情况来看，大致包括以下几种：
(1)对学业水平考试成绩有所要求。这一要求普遍体现于浙江大学、复旦大学等招生范围面向本省的高校。
(2)对高考成绩有所要求。
(3)对社会实践活动或社区服务有所要求，这类高校较少，且大部分属山东地区。
3、招考院校名单不同；自主招生资格院校名单与高校专项计划院校名单一致，包含95所。但历年来北京外国语大学、中国农业大学、中国矿业大学(北京)、中国地质大学(北京)、东北林业大学五所学校均未开展自主招生。
因综合评价仅对部分省份实施，且每年有新的高校参与这种招生试点，家长和考生可以参考综合评价招生高校情况。
温馨提示：点击可查看具体自主招生院校名单以及部分重点高校综合评价招生情况一览表
4、报考条件不同；综合评价的招生条件有别于对各种奖项设有严格限制的自主招生，侧重考生综合素质。
综合评价与高考两者之间的区别？？?
综合评价招生是高考改革逐步推动后兴起的新招生模式，作为高考招生的一种辅助手段，是对高考制度的重要补充，并不是高考的另外招生。近年来，随着制度的深入改革，综合评价招生也逐渐走入大众视野。那么，究竟自主招生与普通高考有什么联系和区别呢?
综合评价与普通高考的相同点：
1、都要经过高考这一关，最后录取结果高考占比都很大;
2、入学后，分班以及后续的学习方式基本一样，没什么太大差别;
3、毕业之后取得的毕业证书也是完全一样的;
4、都能根据自己医院自行填报专业志愿;
5、都是高校选拔人才的重要途径;
两者之间的区别
1、能报考的院校范围、数量不同高考是各大院校选拔人才的主要途径，所以基本全国每所大学(包含重点院校和普通院校)都有一定的高考招考计划名额，而综合评价则是正常高考的辅助手段，是对高考制度的重要补充，并不是高考的另外招生。而综合评价招生报考院校有限，并不是每个院校都有招考资格。
2、招生模式不同普通高考是属于全国统考，虽然不同省份对于不同地区的录取分数有所不同，但是招生范围都是面向全国的;而综合评价作为特殊招生手段，一般分为两种招生模式：
(1)全国范围招生：清华大学领军计划、北京大学博雅计划和上海纽约大学综合评价均面向全国进行招生。此外，北京外国语大学、中国科学院大学、南方科技大学等高校综合评价招生面向全国大多数省份进行。
(2)针对单个省份招生：上海市综合评价录取改革试点、浙江省三位一体综合评价招生、江苏省综合评价招生、山东省综合评价招生、广东省综合评价招生。
3、报考的专业范围不同根据高考统考成绩所填的专业基本囊括了所有院校有招录名额的专业，而大部分院校对于通过综合评价所填报的专业是有限的，大部分是让考生根据自己的能力特长来填报的。
4、考试程序不同而普通高考只需要参加高考就可以。但综合评价招生考试还需要参加高校测评考试，具体报考流程如下：
(1)考生自主申请报名。待高校综合评价简章发布后，考生自主申请报名，高校会对考生的申请材料进行审核，确定获得综合评价测试资格的名单。
(2)考生统一高考。参加综合评价的考生均需参加统一高考。
(3)高校综合评价测试。在高考结束后，高校组织综合评价测试。大部分高校为面试和体育测试。
(4)高校根据考生高考成绩、高校综合评价测试、学业水平成绩按一定比例则算，择优录取。
5、考试范围不同目前大部分省市区的高考实行“3+X”方案：“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合(思想政治、历史、地理)和理科综合(物理、化学、生物)2个综合科目中选择一个作为考试科目;而自主招生选拔考试时，通常会涉及到笔试和面试。这些考核项目通常难度大于高考，而且考核内容繁杂，涉及面广。
6、优惠政策不同综合评价作为自主招生手段的一种，每年高校的录取优惠5-60分不等，优秀者可降至一本线录取。但有些学生平时成绩很好，除了可以为发挥实力作保险。还能圆梦理想高校。而高考选拔形式出了少数民族地区的加分优惠等，普通考生是没有什么特殊优惠的。
7、选拔学生的录取标准不同高考侧重选拔学习能力强，应试能力强的考生，属于“一考定输赢”;而综合测评选拔则侧重招收综合成绩突出，素质全面发展的学生。根据自主招生政策，大致分为以下几类(具体以高校自主招生简章为准)：
(1)五大学科竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)省一及以上奖项;
(2)全国青少年科技创新大赛、明天小小科学家”奖励活动、全国中小学生电脑制作活动一等奖奖项;
(3)单科或综合成绩优秀;
(4)在报考的自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质，并在相关专业学习实践活动中取得优异成绩者，并能提供相关证明材料。
并且综合评价的评分把考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取。比如很多家长都听说的清华大学领军计划、北京大学博雅计划，都是属于“综合评价招生”，而不是普通的自主招生。
8、部分重点院校的教育资源分配有差异
相对于高考，部分重点院校对综合评价招考学生有一定的优待，如清华北大等在综合评价招生简章中明确提出后续培养计划，一些海外培训和参与项目机会等都会优先提供给综合评价招生而来的学生，一些中外合作的院校，如昆山杜克大学在招考简章中明确指出学校将根据对申请人的自主综合评估成绩颁发给符合标准的申请人不同额度的 奖学金，最高可覆盖四年全额学费，按学年发放。所有申请人都将自动纳入奖 学金的评估范围，无需单独申请。当然其他学校还要以各大院校具体招考简章为准。
9、对学生日后的规划发展影响不同普通高考只需要参加统考，通过分数来自行填报专业志愿，而综合评价招生有可能会参加面以及其他测评，将有机会和名校的专家教授进行直接沟通交流，探讨问题。对考生今后的规划和发展都会有极大的帮助作用。
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