一年级语文下册 第五单元基础知识复习题 可收藏打印

一年级语文下册，第五单元基础知识复习题，可收藏打印。

第五单元是个识字单元，共有4篇课文，通过朗朗上口的儿歌、韵文，激发孩子的识字兴趣。

这张试题有课外拓展的内容，对于多数没有什么课外阅读积累的孩子来讲，难度很大。

这一次的看拼音写词语中，有的字是孩子没有学过的，如“池塘”的“塘”，“球拍”的“球”，“体重”的“重”，“跑步”的“步”。这些字不要求孩子会写，可以由家长或老师给写上。

选择正确读音这一题，主要是区分平舌音和翘舌音，孩子容易出错的原因大部分原因可能是粗心，也有部分地区由于方言的原因，孩子在区分平舌音、翘舌音时有困难，这需要平时多练习朗读。

比一比，再组词中，“乏、刁”孩子不认识，属于超纲的题目，可以让孩子不用做，也可以大人帮助写上。

把正确答案的序号填在括号里，这一题共有5道小题，都是《三字经》里的内容，其中4道都是课本以外的内容。

如果孩子课外熟练地朗读或是背诵了《三字经》，并且能够正确地理解，那么，这一题并不很难。

如果孩子课外并且接触过《三字经》，那么，看到这些题目，肯定是一头雾水。对于这样的情况，不用为难孩子，可以不做，也可以引导孩子读一读《三字经》，拓展一下知识面，也是不错的。

按课文内容填空这一题中，主要考察孩子对课文的熟练程度，没有学习过书写的生字，可以用拼音代替，但是要提醒孩子，把拼音写正确。

阅读短文，回答问题中，“虚假、丑陋”对于孩子来说也属于课外的内容，有的孩子可能还不理解，可以给孩子讲解一下。

在括号里填上动物或植物名称这一题，选取的都是多数孩子耳熟能详的诗句，如果孩子课外积累多，这一题很简单，如果没有什么积累，那么，这样的题目也不用做了，直接去背古诗吧。

总体来说，这张试卷考察课外知识的内容比较多，对那些只学课本的孩子，是个很大的打击。相反，有些孩子读书多、积累多，可能并不觉得很难，这是因人而异的。

在使用这张试题时，大家可以根据孩子的具体情况，灵活运用。答案会发到动态里，大家可以去找一下。

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