小学生写作文要求很简单，由于刚刚开始接触，只要能够人物和事情表达出来就可以，能够写出自己的想法就可以。只是由于他们思想不成熟，对语言的驾驭能力和生活阅历认知短浅，这样的要求对于他们而言不简单。最近看到一篇小学生作文《漂亮的老师》，老师看完后都无语了，家长却哈哈大笑！
《漂亮的老师》这篇作文大概这样描述，我有一个世界上最漂亮的老师，她是我见过最有个性的老师，同学们还给她取了外号，班上的同学们都很喜欢她。
这样简单的叙述清楚，很多小学生都会。但是把老师被取外号的事情写出来就有点不好了，幸亏老师心胸宽广。只不过给老师取外号，这样的绰号确定是赞美老师吗？
接下来的句子就更不像话了，小学生是这样概括的，她的眼睛会发光，像二哈的眼睛那样有魅力。而且眉毛很浓密，就像黑色的线条。她的嘴唇同样很迷人，涂上深红色的口红很漂亮。
文中这一段，可以说是全文描写最精彩的部分了，可以看出这小学生在刻意强化自己对外貌描写，还运用了比喻的手法，只不过描写的画面太美，让读者不忍直视，这样老师会很尴尬吧！
我们的老师是世界上最好看的，不但漂亮而且温柔。只是我很不理解，为什么同学们给她取“小蛇精”的外号。
最后的点评收尾做得很好，前后呼应，同时还重点突出了文章主题，老师是世界上最好看、最温柔的老师。只不过老师却很愤怒，给这学生加了愤怒的表情，并且批语：算你狠！看来老师在看完这篇作文都觉得忍无可忍了！
其实，从大家的欣赏角度来看，这篇文章很精彩，但是写作是循序渐进的过程，对开始学习写作的小学生，要好好教育，增强对语言的把控能力，同时引导学生正确的人生观、价值观，能够表达自己的想法，不得不说这个小学生胆子真大，老师都敢这样描述，难道就不怕惹老师不高兴吗？而且文章开始到结束，都没有出现乱涂乱改的问题，可见这个学生养成了良好的学习习惯。
大家觉得这篇文章怎样呢？对此可以表达你的想法，欢迎大家在评论区留言讨论！
小学生“奇葩”作文，老师都无语了，家长却哈哈大笑！
如果觉得《小学生“奇葩”作文 老师都无语了 家长却哈哈大笑！》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
