写在前面：犹太人家庭教育的6条“黄金法则”，帮助你的孩子从平庸走向卓越！
提起对“犹太人”这个民族的印象，很多人脱口而出的三个词汇是“聪明”、“有钱”、“会做生意”。但小编想说的是，有钱只是犹太人的表象（虽然大部分读者并不关心他们有钱的原因），背后则是犹太人高超的教育艺术。在家庭教育上，犹太人有6条“黄金法则”，或许对我们有所启发。
第一条“黄金法则”，小孩子要“大量阅读”。不只是犹太人，很多西方国家也认为大量阅读是学习知识的“捷径”。因为阅读，实际上是自学的根本。与重视“教学”的东方国家不同，西方国家更重视“自学”能力，以色列尤甚（虽然以色列是一个亚洲国家）。
第二条“黄金法则”，小孩子要阅读文学经典。现在的年轻人，不是买不到书，而是买不到好书。因为图书市场已经“市场化”，各种文学作品良莠不齐。但是文学经典一定是好书，因为过去的人已经帮我们挑选好了。以色列人的阅读量是惊人的，以文学经典为主。
第三条“黄金法则”，记忆力要从小培养。很多中国人都说，中国教育只培养“记忆能力”，不培养“创新能力”，这实在是对记忆力的误解。事实上，与古人相比，现在的学生记忆力差得很。而犹太人从很小的时候，就开始背诵《圣经》和《塔木德》。
第四条“黄金法则”，与其“穷养”，不如从小就培养孩子的“财商”。差不多八岁左右，犹太家庭的小孩就要用“干家务”等方式来赚取零花钱，并向家中的大人学习理财技巧。所以犹太人都是“小商人”，这就是犹太人的“财商”教育。
第五条“黄金法则”，要让孩子认识到，生命是短暂的。全世界“成功人士”都有一个习惯，那就是“珍惜时间”。与基督教不同，犹太教的一天，是从“前一天傍晚”开始的，也就是晚上六点。提前行动，是犹太人比别人更努力的原因。
第六条“黄金法则”，要培养小孩子“质疑权威”的能力。在上小学的时候，犹太家庭的父母，要求孩子到了学校，一定要向老师提问题，最好可以把老师问倒。因为只有这样做，学生才会善于观察（生活，并且不迷信社会上“名人”的言论。
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