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以来，扬州市大力推进法治副校长队伍标准化建设，不断增强青少年法治宣传教育实效。
一是组织设置标准化。下发《关于进一步加强全市法治副校长队伍建设的意见》，推动“法制副校长”向“法治副校长”转型，按照学校规划和体量，配齐配强中小学校（含民办学校、中等职业学校）法治副校长1-2名，做到全覆盖。
二是制度建设标准化。制定《扬州市法治副校长工作指南》，建立健全法治副校长联席工作会议制度、选聘任用制度、常态化培训制度、年度考评制度等，规范法治副校长工作全过程。
三是教案课件的标准化。组织相关专家根据不同学生的生理心理特点和接受能力，编写《扬州市法治副校长标准化教案》以及配套读物《扬州市青少年法治教育系列读本》，以互动式、启发式教学为主，在课件中融入情景表演、实践演练、游戏参与等。
四是服务内容标准化。明确法治副校长三个方面的工作职责，即加强学校法治建设，参与学校法治管理和平安校园建设；加强学生法治教育，提升学生法治观念；沟通协调多方关系，依法化解矛盾纠纷。
五是监督管理标准化。将法治副校长工作情况作为评估学校德育工作的重要内容，督促学校开展青少年法治宣传教育和校园及周边治安综合治理工作。
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