现在很多父母在有了孩子之后，都会对孩子寄予很多的期许，都希望孩子可以变得优秀，所以父母经常会给孩子报一些兴趣班。但是在给孩子报兴趣班的时候，一定要根据孩子的兴趣进行选择，也许孩子自身会有一些天赋，父母如果能发现，后期再培养一下孩子，孩子一定会变得特别优秀。
那么，什么是天赋？
天赋是孩子一生俱来的一种能力，孩子的天赋是非常可贵的，如果能发掘出孩子的天赋，孩子一定会很优秀。
但是目前对于天赋的理解至少存在以下三个误区：
误区一，认为天赋是能力。但实际上，天赋只是潜力。
天赋是一个人与生俱来的某种特征，一个有天赋的人会比一个没有天赋的人，更容易进步，而且会更加加速成长。也就是说，在某个领域内有贴服的孩子会比一般没有贴服的孩子之后到达的高度要高很多。
误区二，天赋不行，努力来补。但实际上，努力也是一种天赋。
天赋是需要具有两个要素的，一是能力方面的天赋，也可以称为孩子的潜力，第二就是孩子兴趣方面的，孩子意愿方面的天赋。但是现在人没在谈天赋的时候，往往只觉得第一个要素重要，而忽略了后面的要素。
误区三，天赋离一般人很远。但实际上，每个孩子都有天赋。
那么，为什么说每个孩子都有自己的天赋呢？因为从生物学的角度来说，我们每个人的基因组合都是独一无二的，可以说，我们每个人都是一个奇迹。如果孩子可以按照自己独特的天赋来创造自己的人生，那么这个孩子的成长过程也是根据自己的天赋，即兴所创作的过程。
天赋的分类
1.语言智能：语言智能就是能够有效地应用自己所掌握的语言文字去理解他人的话，而且天生的阅读和写作勾通能力也会比较强一些。
2.逻辑数字智能:拥有逻辑数字，智能贴附的孩子往往会比较喜欢逻辑推理和数字。
3.视觉空间能力:视觉空间能力是孩子能够准确地识别视觉空间的结构，善于把他们看到的所感觉到的用形状的东西表现出来。
4.音乐智能，比如，有些孩子学习乐理知识会比较快，而且在三岁的话就能够在钢琴上弹曲子。
5.人际智能，可以敏感的去观察别人的情绪，也善于和别人进行合作。
6.内省智能，这类人非常善于自我反省和自我分析他们能观测自己行为的对错。
7.运动智能，这类人当然非常善于运动，他们也喜欢用运动来表达自己的情绪。
8.自然观察智能，这类人喜欢观察环境和外部一切事物。
天赋有四个特征，简称"SIGN"：
特征一，自我效能（Self-efficacy）。
当孩子完成某件事情或者任务的时候，他自己会有自信的程度，比如说他拼图积木做得非常好，这说明孩子在逻辑思维能力上会比较出众，如果孩子喜欢算术数字的话说明孩子在逻辑数字，智能方面的自我效能最高。
特征二，本能（Instinct）。
当孩子还没有去开始做某件事情的时候，就对某件事情非常抱有期待，而且对一种事物情有独钟的时候，就说明孩子具有喜欢这种事物的本能。
特征三，成长/专注（Growth）。
当孩子对于某件事情非常专注的时候，而且愿意花很多时间去干这件事情，说明孩子可能对这件事情比较有一些天赋。
特征四，满足（Needs）。
当孩子竭尽全力完成某件事情后，虽然感到疲惫，但是非常有满足感。
从这四个特征出发，我们看看有哪些方法，来发现你孩子的天赋。
1.观察孩子
发现孩子的天赋，首先当然得去观察孩子，观察孩子在生活中对哪方面比较感兴趣。而且家长要注意培养孩子的兴趣，毕竟兴趣是学习最好的老师。
2.问孩子
除了自己观察，记录孩子的某一些事情，还要去问孩子一些问题，来帮助孩子找到自己的天赋。
第一类问题：自我效能相关
比如说可以去问孩子，你做什么事情总能做的比别人好，你做什么事情是最有信心的？你在做什么事情的时候会比较有耐心，而且会比较专注？
第二类问题：本能相关
我孩子在做什么事情的时候比较利索？很少拖延，比较喜欢哪些科目等。
第三类问题：成长/专注相关
有什么事情可以让你专注其中，忘记吃饭？
第四类问题：满足相关
从过去的经历中，什么让孩子获得的成就感和满足感最大？
3.问他人
天赋是孩子天生的下意识的，作为父母，不能一直陪伴在孩子左右，所以很多时候很难判断出孩子。所以有时候父母还可以去问一些孩子的好朋友或者老师。
那么，你会如何去发现孩子的天赋呢？其实如果能发掘出孩子的天赋，可以让孩子变得更加优秀，而且会更加成功，当你发现孩子的天赋的时候，一定要去让孩子发挥自己的天赋培养孩子。
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