生活中患上脑瘫的人日渐变多，可见要极早防治。生活中很多不良习惯都会造成脑瘫的发生，因此从现在开始你就要注意了。今日小编向大家普及一些脑瘫的知识，分享山东脑瘫康复医院治疗脑瘫的方法。
1山东脑瘫康复医院问答
图钉问：
好，脑瘫后遗症可以治疗吗/疑问，现在的医院哪里可以治好啊
答：
你好脑瘫现在经过积极的康复治疗是可以得到改善的，改善其自理能力，现在最好的康复在北京，还有就是江苏的人民医院可以咨询一下
2山东脑瘫康复医院治疗脑瘫的方法
孩子出现脑瘫是很多家长不愿意看到的事情，得了脑瘫应该进行全面的诊断和治疗，而且要选择合适的治疗方法，才能让脑瘫患儿有相对较好的治疗效果，那么脑瘫的治疗方法都有哪些种类呢?山东脑瘫康复医院接下来为大家进行详细的介绍。
1.选择性脊神经后根切断术(简称SPR手术)：是治疗痉挛性脑瘫的一种非常有效的方法，运用现代电生理技术和显微外科技术寻找出并切除这些神经纤维，令过分活跃的反射弧回复稳定。
2. 中医药疗法：包括针刺疗法(肌张力高的脑瘫慎用)、按摩疗法、中药疗法。
3. 药物疗法：口服或注射有关药物，脑神经营养药、肌肉松弛药、活血药等。包括构筑和修复脑组织(细胞)的药物。
4. 干细胞移植疗法。移植干细胞可以通过血脑屏障分化出功能完善、结构完整的神经细胞和神经胶质细胞，代替坏死受损的神经细胞，重建细胞间的突触连接恢复意识状态。神经胶质细胞可以起到保护、营养、支持和分隔神经细胞的功能。通过开释胶质源性神经营养因子，睫状神经营养因子等多种有益于神经生长的因子，诱导神经细胞轴突的再生和维持原有神经细胞功能和结构的不乱完整，从而改善患者和恢复患者的意识状态，身体调控功能，维持各系统功能的不乱。
以上为大家介绍了脑瘫的治疗方法，关于脑瘫的治疗我们应该根据孩子的情况选择最合适的方法，及时的护理才能得到更好地效果。
3成人脑瘫康复训练有哪些
脑瘫不仅仅是小孩子容易患上的疾病，有些成年人也可能会出现脑瘫的问题。成年人出现脑瘫的时候带来的危害并不会比小孩脑瘫患者小，但成年脑瘫患者会自觉的做相关的康复训练，对病情更有帮助。一般成人脑瘫康复训练有哪些呢?
成人脑瘫康复训练是可以辅助治疗增强治疗效果的一种辅助疗法，这种辅助疗法是一个长期的工作，患者大多部分时间都是在家里度过的，坚持成人脑瘫康复训练是必然的。家长也应该多去了解成人脑瘫康复训练注意要点，以便更加完善的采取成人脑瘫康复训练。
1.保持正确姿态，当患者有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时要与患者眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患者全身过度伸展不利于发音。
2.增加说话和活动的量，父母不要因为与患者说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患者说话，做游戏时与患者一起已经进行呼吸和发声训练，寓教于乐引起患者对训练的兴趣。
3.鼓励患者说话，应多表扬鼓励患者发声的积极性，帮助患者树立说话的信心，当患者发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患者。
4.教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的成人脑瘫儿打下良好的语言基础。
4小儿脑瘫康复常识有哪些呢
小孩子患上脑瘫后都希望能更健康的康复，避免因为脑瘫的关系导致行为能力、智力、说话等都遭受影响。脑瘫患儿想要康复的话，平常也需要留意一些康复的常识，积极留意才能帮助解决脑瘫危机，那么小儿脑瘫康复常识有哪些呢?网小编为你详细介绍。
1、小儿脑瘫运动疗法
(1)头部控制训练：患儿呈坐位，治疗者面对患儿，用双手轻压患儿双肩并逐渐
抬高胸背部，使患儿头向正前方。不要将手放在枕后部向上抬，以免加重痉挛。当患
儿头部支撑改善时，可让患儿处于俯卧位，鼓励他抬头。
(2)翻身、坐起训练：治疗者握住患儿的髋，轻轻推向一边，练习向不同方向的
翻身。让患儿翻身呈侧卧位，治疗者用手向下向后按髋部，使患儿能用一侧上肢支撑
身体，使其坐起。
(3)坐位训练：对低张型患儿，治疗者将患儿放在其大腿上，双手握住患儿的髋部向下压，以刺激患儿抬头和伸直脊柱，这一体位还有利于患儿将腿分开，使手放在中线位活动。对痉挛型患儿，治疗者在患儿的后部将双手从患儿腋下穿过，用其双臂顶住患儿双肩，防止肩胛骨内收。同时用双手将患儿大腿外旋分开，再用双手压住患儿双膝，使下肢伸直。在坐位时，若伸髋太多可用带子将患儿固定在椅子上;如屈髋太多，可用桌子围住身体，以纠正其不良姿势。
(4)坐位平衡训练：患儿不能独立坐时，握住患儿的手和脚前后左右慢慢摆动，引发头和身体的平衡;作移动动作时，保持患儿背部伸直，上肢向前、向上;患儿玩耍时，治疗师握住患儿双膝做支撑，患儿身体前倾，学会自己用上肢支撑。若患儿可独立坐时，让患儿坐到凳子上，双足平放地上，转动身体向各个方向作些动作，或身体向前，弯腰摸脚趾。
(5)站起及站立训练：①四点支撑训练：当患儿能独立坐时，可教其用手和膝支撑自己。患儿俯卧，一()侧下肢屈髋屈膝，重心移到膝，然后再屈另一侧下肢;下压患儿双髋，鼓励其抬头并用双上肢支撑自己。治疗者可将双手放在患儿双侧腰部，使其前后左右轻轻摇动，以训练平衡功能。②双膝跪训练：先让患儿坐在自己脚跟上，治疗者双手抓其肩部，帮其双上肢前伸，直到髋部伸直跪起，然后坐回脚跟。当患儿能保持平衡后，再训练其动态平衡功能。③蹲起训练：患儿手足四点支撑，治疗者双手
分别握其双膝，保持其四肢着地时的平衡，鼓励患儿交替抬发起一侧上肢，变成蹲位。站起时先让患儿前伸上肢，治疗者向下压其双膝，保持双足平放，帮其从蹲位站起。④从坐位站起：将患儿双脚平放地上，治疗者双手按住膝部，在患儿身体前倾时下压膝，站起时扶着胸和膝，避免患儿向后倾倒。
(6)步行训练：先让患儿扶着物体走，然后练习向前迈步，治疗者可在其身后扶住双肩向前，帮其将重心从一脚移向另一脚，并逐渐减少帮助。当步行平稳后，再练习上下楼梯。
2、水疗：利用水的温度刺激和水波冲击的机械刺激有利于缓解痉挛、改善肌张力，从而便于患儿在水中完成各种正确的姿势和运动。另外，水的浮力也有利于减轻患儿的负重，便于患儿克服重力的影响，发展自我控制能力，产生正常运动。
3、减重疗法：脑瘫患儿部分体重(开始50％体重)在可移动减重悬吊架的支持下，进行各种站立、行走或爬行练习，还可在部分减重状态下进行平衡、日常活动和游戏练习。
4、电疗：可用功能性电刺激和生物反馈，来帮助训练特定的肌群。电刺激可改善脑瘫患儿肌力，用低电压、高频率的电刺激来增加血流量和改善肌肉生长和肌力。还可以用抗痉挛低频电疗法等。此外，高压氧治疗，对缺血缺氧的早期治疗效果好。
此外，家人对康复治疗的支持程度家长支持脑瘫的康复治疗参与其中，使治疗贯穿于患儿的日常生活中。可使脑瘫患儿得到长期不间断的治疗，因而预后较佳。
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