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见人就走不吭声!家长该如何引导内向的孩子与人交往?

时间:2023-03-21 23:34:11

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我常常带着芽芽去小区里和小朋友们玩,其目的也是为了锻炼她的社交能力。

最近,我们家隔壁搬来了一位住户,她家的儿子土豆与芽芽年龄相仿。

第一次见面时,芽芽主动大方地与土豆打招呼,可是土豆却将头一扭,径自走了。

留下了尴尬赔笑的妈妈一直跟我们道歉。

“不好意思啊,我家土豆从小就这样,不知道怎么跟人交往,也不知道怎么与小朋友相处。”

“没事,慢慢来,你可以借助绘本让孩子去感受与小朋友交往的美妙。”我忍不住对土豆妈妈说。

对于不太懂得怎么与人交往,或者比较抗拒与人相处的小朋友,芽妈今天为你们推荐一本关于与人交往的绘本——《烦人的兔子》。

从绘本中,孩子们会发现人与人相处是一件非常快乐而又温馨的事儿!

一、 冷漠大熊和热情小兔之间的较量

一头外表可爱,却内心孤傲的大熊在森林里过着离群索居的生活。

虽然日子好像缺少了点什么,但是他很享受孤独。

嗯,与其说是他喜欢孤独,不如说大熊非常非常的不擅长社交。

直到有一天,大熊家的对面搬来了一窝小兔子,大熊的平静生活再也不平静了。

因为,兔子们太热情啦!热情得大熊招架不住了。

“咚咚咚——”五只兔子携老扶幼来到大熊家:“熊先生,可以跟你借点儿蜂蜜吗?我们想烤蛋糕。”

“我一滴蜂蜜都没有。”明明家里堆着很多蜂蜜的大熊冷冷地拒绝了兔子的请求。

兔子们的第一次拜访以失败告终!

“咚咚咚——”敲门声响起,兔子请求大熊帮忙劈柴。大熊果断拒绝。

兔子们第二次拜访以失败告终!

“咚咚咚——”敲门声响起,小兔子们向大熊请求道:“大熊先生,您要跟我们换书读吗?”

“不要,我不喜欢换书。”大熊再次拒绝。

兔子们第三次拜访以失败告终!

“咚咚咚——”小兔子们在美丽的夜晚邀请大熊去看流星雨。

“不想,不想,不想,我只想一个人待着。”大熊狂吼着拒绝。

兔子们的第四次拜访又以失败告终!

大熊的冷漠像一盆盆冷水浇灭了小兔子们的热情。

小兔子们似乎明白了大熊内心,于是他们不再打扰大熊。

没有了烦人的兔子们,大熊的日子又恢复到了平静。

可是,他总觉得生活里缺少了点什么。

直到有一天,“叩叩叩——”响起了轻轻地敲门声。

大熊打开门一看,门口没有烦人的兔子们,却放着一个装着蛋糕、木柴、一本书和一封信的篮子。

读着兔子们的来信,大熊冰冷的内心开始融化了……

故事发生了戏剧性的转折,大熊开始尝试观察起自己的邻居的生活,并第一次有了想要加入到他们中间的想法。

终于,大熊鼓起了勇气,带着一堆礼物走向了兔子家。

原来,这群可爱的小家伙们一直等待着大熊的加入。

他们期待与大熊一起共度一些美妙的时光,比如做蜂蜜蛋糕,一起阅读,看流星雨……

大熊第一次发现了与人交往的快乐,他对兔子们充满了感激。

二、 接纳与尊重是与人交往的必修课

《烦人的兔子》是英国著名童书作家、插画家、画兔子高手席亚拉·弗勒德的作品,他喜欢兔子,喜欢关于兔子的一切。

在他创作的绘本里,他很喜欢把小朋友们在生活里遇到的困境融入其中,并让他们从中获得启发,勇敢地战胜困难。

在绘本《烦人的兔子》里,我们能从大熊和兔子的身上感受到明显的心理变化,以及他们所展示出来的与人交往的小哲学:学会接纳与尊重他人的同时,也要学会被他人接纳。

其实不难看出大熊并不是真正的喜欢孤独,他只是不擅长与人交往。

他内心也充满着爱,也渴望得到友谊,只是这第一步他不知道怎么迈出。

小兔子的来临无疑改变了他的生活,也打破了他给自己的禁锢。

在被兔子叨扰那么多次以后,他在这个过程中,学会了接纳兔子,并尝试着去理解除了自己以外的其他人。

而绘本中的另一主角兔子们,他们何尝不是在与大熊交往的过程中,慢慢地改变了自己。

他们学会了对大熊的尊重。

一次次的拜访失败,让他们明白,并非每个人都像他们一样喜欢热闹。

于是,当敲门声变成了“叩叩叩——”的时候,其实就是暗示了小兔子们的改变,他们学会了不去打扰大熊,并贴心地送上了礼物和邀请。

他们在改变自己的同时,也在耐心地等待着大熊的改变。

所以,当大熊敲开他们的家门时,他们并没有太多的惊,只有更多的喜!

大熊学会了接纳兔子一家;

兔子一家学会了尊重大熊。

他们默默地为这份友谊而努力改变,让人感动!

其实,人与人交往,不正是这样么?

人是群居动物,不可能离群索居,更不可能与世隔绝,不与人交往。

社交不仅仅是一种能力,更是我们人生路上的酸甜苦辣各种情感体验的存在。

作为家长,应该多鼓励孩子学会社交,与人交往。

一段时间后,当芽芽再次遇到土豆时,土豆虽然没有主动回应芽芽的笑脸,但是我发现躲在妈妈身后的他,开始偷偷地打量着我们母女俩。

这真是一个好现象,我相信,不久之后,芽芽又会多了一个好伙伴!

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