父母都想把最好的东西给孩子,物质上的,情感上的,可是说起性格来,却总有些模糊和把握不好。就像一位宝妈的疑惑,“孩子性格不是天生的吗?”
中国人民公安大学教授李玫瑾则指出:“性格是没有先天的,个性有,性格是后天培养的,不存在什么天生的性格。”
李教授认为,性格和言语特别相似,生在怎样的家庭中,就会形成类似的性格。
她认为6岁前是孩子性格形成的关键期,父母若能做好这3件事,培养出孩子的好性格并不难!
成年人的问题,很多都源于童年“心理抚养”不当
提到李玫瑾,很多人会有困惑,为何一个穿警服的人能侃侃而谈家庭教育?这是因为李教授在对犯罪心理学的研究和实践中发现,很多问题都和孩子6岁前的家庭有关。
有的人,别人说一句话就气得吵架甚至动手,头发都能立起来;有的人看到有人超车火冒三丈,甚至发生过激行为,酿成不可挽回的大错……
3岁看老,这是有道理的,很多行为在孩子6岁甚至更小的时候就有征兆了,只不过家长没有重视。比如孩子偷拿家里的钱,天天玩电脑不和父母说话。
这里面涉及到一个概念——心理抚养,它是指父母对未成年人的心理教育,以培养儿童的健康心理为目标,孩子拥有一个良好的性格,对未来发展影响深远。
性格决定命运,前提是父母要首先给孩子培养出良好性格才行。对此,李玫瑾给出了5点建议,现在记住这几点,可能还不算太晚。
怎样培养出孩子的好性格?
1)情感:让父母成为孩子的依恋
二战时有很多孤儿被送进孤儿院,成年后心理问题较多,经过调查这些福利机构在抚养中对孩子都很好,问题在于轮班制,亲人在轮换,孩子的依恋没有得到满足。
父母是孩子最亲近的人,父母早期的陪伴是不可缺失的,不走丢、吃饱、穿暖,这是最基本的要求,而更深层次的则是要让孩子形成对父母的情感依靠。
当孩子遇到困难,每次感到痛苦的时候,父母都能第一时间出现,这才能养成早期的依恋关系,给孩子留下美好的记忆。
2)原则:3岁前和孩子说“不”
李玫瑾教授曾说,对三岁左右的孩子说不,他顶多在地上打滚,12岁之后再说,他可能直接离家出走了。
对孩子的爱是有原则的,情感和原则并不冲突,该和孩子说不的时候不要犹豫。孩子无故打人、刮花别人的车子,要和孩子讲道理,立规矩。
对孩子说不,不是不爱他了,而是向孩子表明一个态度:爸妈很爱你,但爱是有原则,并不是所有人都有义务纵容你。
从小这样教育孩子,他也会成为一个有原则的人,不会因为突然“守原则”而发怒和不适应,良好的性格,是一个人的涵养,能走多远,很多在小时候就决定了。
3)抵制:克服冲动,不被“诱惑”
对于现在的孩子来说,诱惑非常多,无节制地吃零食,不舍昼夜地刷手机,以及很多让人艳羡的奢侈品,小伙伴的环球旅行……
孩子有憧憬、有向往很正常,但是父母要让孩子明白,很多事情我们不能立刻实现,这是一个“静待花开”的过程,需要孩子的努力和财富积累才能行。
而在此过程中,一定要让孩子懂得克服冲动,能自觉抵制不良诱惑,养成孩子正确的三观,知道什么事能做,什么事不能做,什么事经过努力是能达成的。
这样孩子才能心胸开阔,见识卓远,不急不躁,有格局的父母,才能培养出有格局的孩子!
在此,糖妈推荐这本《从卡内基到常春藤——好性格让孩子受用终生》,这本书是由母亲谷永青和女儿陈彧共同完成的,详细讲述了女儿在不同时期的成长故事。
谷永青用卡耐基沟通理念,将性格原本内向胆怯的女儿培养成开朗自信、品学兼优的常春藤盟校毕业生,性格不是天生的,需要后天父母的打磨和规划,在每一个重要节点上,都需要家长细致用心的谋划才行。
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