文/孕妈咪（原创文章，欢迎转载分享）
在我们这个讲究尊老爱幼的社会里，礼仪一直是一件大事。在对孩子的教育中这自然也就成为了极其重要的一部分，因为这不仅不仅仅可以影响一个家庭的教养和风度，而且还会是一个国家，一个民族。
作为家长，我们的思想里有许多想要孩子学习的东西，比如：必须要孩子知道懂得尊老爱幼，懂得感恩、分享、谦让、懂得……，好像只有这样才能体现了整个家庭的家教和父母的为人。
礼仪教育固然重要，但要是以摧毁孩子天性，打断孩子成长规律为代价，即便孩子表现得再完美，家长们也先别高兴。
这些中国式礼貌，正在摧毁孩子的天性心理，父母却还在沾沾自喜
最近朋友晓阳告诉我，明明之前女儿和自己表姐关系特别好，但是现在却变得不爱和表姐玩儿了，也不愿意表姐上家里来吃饭了，自己十分不解，以为两个孩子吵架了，询问了以后才知道原来这还是自己的锅。
原来晓阳女儿和表姐相差两岁，随着孩子长大，两个孩子在身形上已经有了一定的差距。孩子表姐来家里玩儿，有时候需要留宿或者多待几天时，再穿女儿的衣服也就不太合适了。于是晓阳便把给女儿新买的衣服给了侄女穿。
“新衣服正好大一号，我家宝宝穿着有点大，给孩子表姐穿正好。”晓阳表示自己这样做完全是出于实际的考虑，而且两姐妹关系不错，经常穿对方的衣服，她本以为这次也没什么特别的。
可没想到这次女儿却不情愿了，但是和晓阳申诉后也没能改变什么，还反被说了“不懂事”。最后女儿也只好同意了，但是这之后孩子自然也就不欢迎表姐上家里来玩儿了。
这些礼仪规矩别着急，强行让孩子懂事，反而是在伤害孩子
1）强迫孩子分享
孔融让梨的故事常常被用来教育孩子们要乐于分享和礼让，不过分享和礼让是社会发展的产物，是成年人才有的观念，对于还小的孩子们来说可能就有点残忍了。
如果是年龄很小的孩子，他们的世界都是唯心的，即只能感知到自己的感受，共情能力比较差，他们想象不出被分享者的快乐，只知道失去的痛苦。
如果是年纪长大一点的孩子，在刚有物权意识的时候，对于你我的概念和物品归属权的问题是十分敏感的。
家长强迫孩子分享，在孩子眼里可能就不是礼貌而是抢夺了。
2）让孩子热情的和人打招呼
回想一下自己小时候，不少朋友也有过被迫和亲戚以及父母的朋友打招呼的经历吧，当时是不是十分尴尬呢？
虽然当时确实有打招呼的必要，但家长们也不用强迫孩子表现出积极热情的姿态，也不用在孩子胆怯害羞时打压批评孩子。否则孩子心里只会更加抗拒跟人打招呼，进而还可能发展成内向自卑的性格。
3）过于强调谦虚
古人云，满招损谦受益，我们的社会向来推崇谦虚。于是即便孩子取得了不错的成绩或者进步时，不少家长也会叮嘱孩子不要骄傲，会在别人面前说“这都是运气”，“还是你家孩子聪明”这样的话。
家长们的出发点是好的，但孩子却可能会因此而备受打击，甚至会产生错误的自我认知。在孩子值得被肯定时，家长们就别吝啬自己的夸赞了。
孩子成长的过程一定是一个缓慢前进，螺旋式上升的过程，成长为一个懂礼仪的人是最终目标，过程缓慢一点没关系，最重要的是别因此而伤害了孩子的内心。
如果一个孩子在任何方面都表现得十分懂事乖巧，是不是反而让人感觉更奇怪了呢？
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