李玫瑾教授在节目中谈到：对于孩子的教养，要遵循“3岁之前有恩于他，6岁之前立规矩”。在孩子6岁之前，还不能解决性格方面的问题，以后就不好管教了。所以，孩子在6岁之前，家长在以下4个方面要“使劲管”，孩子长大后才能更省心。
有些家长可能会有疑问，为什么管孩子必须在6岁之前呢？
心理学研究表明：孩子3-6岁之间是性格形成的关键时期，这个阶段的孩子自我意识开始慢慢形成，并逐渐建立和定型，如果6岁之前不好好管教，以后可能就很难再改变孩子的性格。
那么，家长应该对孩子的哪些行为进行干预呢？
1、哭闹任性
日常生活中，我们经常会发现，在商场有很多孩子，因为家长不答应买喜欢的玩具而在地上哭闹不止，这就是孩子任性的表现。
对于如何克制任性，李玫瑾教授提供了针对孩子的训练方法，即不打不骂“关禁闭”。她提出，孩子与家长的情感依恋是一对一的关系，在早期教育孩子方面也一定是要一对一的，即不要当着别人的视线管教孩子。
比如，孩子在商场哭闹，家长先不要理他，直接把孩子抱回家。关在卧室，爸爸或者妈妈其中一个人陪着他，不要打他也不要骂他，也不要哄他。笑眯眯地看着他哭，让他哭个够，哭完之后给孩子擦一下脸，抱抱孩子。等孩子情绪稳定后再对孩子说“你这样做是不正确的”等，再跟孩子讲道理。
2、乱发脾气
还有一些孩子经常会不明原因的乱发脾气，比如：就因为家人没让孩子第一个吃完饭，就大哭大闹，这样的行为也是不利于孩子的成长发育。
对付爱发脾气的孩子，美国心理学家阿尔伯特·艾利斯给我们提供了ABC理论，A即了解孩子发脾气的原因；B为孩子对此事的太俗；C是孩子不好的情绪和行为。
所以，当孩子乱发脾气时，家长这样做。第一，问清楚孩子为什么闹脾气。这样可以让孩子重新回想发脾气的过程，起到反思作用。第二，理解孩子发闹情绪的这种行为。因为孩子只有知道自己是被理解的，才能更直观地认识自己的情绪。第三，教孩子控制情绪的方法。
孩子6岁前主要受情绪控制，很容易让情绪占主导，家长们可以借助绘本这个工具，让孩子认识到情绪，并掌握控制情绪的方法，从根本上避免“乱发脾气”这种行为。
3、自私、不尊重长辈
对于不尊重长辈的孩子，李玫瑾老师也给我们提供了教育方法：做家长的一定要调整好我们的教育方式。孩子在很小的时候，家长可以去宠孩子，但是也不能宠得太过。但是在3-6岁，要教育孩子，一定要学会三个方面。
第一是用平等的地位和商量的语气来对孩子。第二是尊重孩子，只有家长尊重孩子，孩子才能尊重家长。第三是要让孩子参与家中的大事。家里事情家长要跟孩子说，多听听孩子的意见。
对于自私的孩子，很简单的方法就是给孩子立规矩。即从吃饭开始就要告诉孩子：大人没开始吃饭，你一定不能先吃。孩子饿一会，也不会受伤害，还可以让孩子体会痛苦，因为只有自己痛苦，才能体会别人的痛苦。
4、爱说谎
李玫瑾教授对于爱说谎的孩子，也有自己独到的见解，她提出：孩子爱说谎，意味着孩子每次跟家长说话，家长都持否定态度。所以孩子不敢告诉家长实情，只能选择说谎。
所以，家长一定要让孩子说，不管成绩好坏，在孩子说完之后也不要责怪孩子，直接问孩子：“你这次没考好是因为不会，还是没有掌握方法、不认真？”这样就可以在交流中教育孩子。
最后，知道了如何正确的管教孩子，家长就要抓住孩子性格养成的重要时期，给孩子的成长之路，扫除荆棘。
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