家庭，是孩子出生以后，第一个学习的地方，也是孩子成长过程中，对他影响最大的一个因素。孩子从小成长的原生家庭的家庭氛围、成员的素质、家庭思维方式等都会影响一个孩子形成个人的性格特点，乃至建立新的家庭，以及对待新生家庭的方式和态度。现在出现越来越多的单亲家庭、组合家庭，也会给孩子的成长产生不同的影响。
在我带的几届学生中，也出现了一些学生，不论是心理方面有障碍的，还是学业困难，甚至有暴力倾向的学生，我们在处理过程中，都发现一个共性的问题，那就是跟家庭有很大的联系。
我女儿前几天已经接触到这个问题，这两天我也在思考这个问题，今天就跟大家聊一聊家庭对孩子成长的影响。
家庭教育
子豪弟弟没有妈妈了
几天前的一个下午，猴哥从幼儿园回来就跟我说：“妈妈，妈妈，我那个同学，也是我的新朋友，子豪弟弟，要没有妈妈了！”我就问她为什么呀，她说，“他爸爸妈妈离婚了。”
那个“子豪弟弟”我知道，是我们小区的，跟猴哥在一个幼儿园同一个小班上，因为比猴哥小一点，猴哥就叫他弟弟。
我们不想让猴哥过早接触离婚啊，单亲啊这些词，怕会给她产生不好的影响。一问婆婆，原来那个子豪奶奶下午跟她一路去接小孩放学，回来一路都在说这个事，两个眼睛也是红红的。
家庭教育
果然，晚上猴哥睡觉前就问我们，那个子豪弟弟没有妈妈了，他以后想妈妈了怎么办呀？我们只好跟她说，他爸爸妈妈只是分开了，他妈妈还是会来看他的，会回来陪他的。猴哥只好很懵懂的一句，哦。
原生家庭
我以前的一名学生，在大二开始心理障碍，出现学业困难，挂科太多。他自己也表示，无法继续进行学业，想要退学。
后来在我们专业心理老师的介入下，包括经过医院的治疗，依旧不能康复。鉴于他的状况，不适宜在学校继续学习，在与家长沟通之后，建议其休学治疗。
后面，我们考察了他的家庭情况，发现了一些启示，他的妈妈则比较强势，把他的一切生活都安排好了，都得按她的做。
他爸爸性格比较急躁，经常外出工作，一走就是三个月到半年，每次回来发现他学习不好就对他很凶，问他为什么学习不好，不听大人的话，从来不问他需要什么，不关心他。
家庭教育
所以从小，他在人前表现得极度活泼、开朗、自信，也很有礼貌，但偶尔容易暴躁，最重要的是，他一直觉得他没有做真实的自己。
上了大学以后，更加灵活的学习，独立自主的生活，他开始按照自己的想法去做了。他发现自己根本不爱学习，也不想学习，想去社会闯荡。我们怎么做工作都不行，心理干预也不管用，甚至他妈妈到学校来，也说服不了他。
虽然我们反复跟他说了，没毕业的大学生在社会上会很难，但他听不进去。最后只好很遗憾地为他办理了休学手续。
家庭教育培训
在和他本人交流谈心，以及在心理建设过程中，我们发现他在中学时代就开始出现一些迹象，但熟悉的家庭环境，繁重的学业压力，或者说中学阶段心理工作没有引起足够的重视。
包括我们处理的其他的案例，很多大学生的问题其实不是到了大学才出现的，而是在他很小的时候就有了，只是到了大学才爆发出来而已。
单亲家庭
中国的父母都太伟大了，虽然不一定经过家长教育、家长培训，也没有学过多少家庭教育的理论，但在孩子的教育上付出很多的努力，做出巨大的牺牲。这一点，单从高考后的离婚潮就可以看出来。
陪伴教育
除了隐忍，也有不少家庭选择在孩子还小的时候离婚，或者不幸丧偶，现在单亲家庭逐年增多。
单亲家庭的孩子，性格经常出现两个方向的特点，其一就是比较懂事，多了一份责任与担当，在学习和生活父方面比较自觉。另一种呢，家长觉得亏欠了孩子，对孩子比较娇惯，尤其比较小的孩子，容易养成蛮横无理的性格，这是需要注意的。
组合家庭
组合家庭，一般就是指两个单亲家庭通过婚姻再次组合成一个家庭。
组合家庭，两位父母带着自己的孩子组合成一个新的家庭，家庭成员较多，关系复杂，尤其孩子与孩子之间，可能会经常发生矛盾纠纷，就需要家长及时介入调整。
家有儿女
组合家庭最著名的莫过于情景喜剧《家有儿女》，里面夏东海和刘希凤通过再婚组成新的家庭，而他们各自的孩子夏雪、夏雨和刘星就开始一起生活，三个人时而联合对外，时而内部斗争，家长再协调引导，呈现给大家的就是和谐搞笑的一家人。
结语
教育，不是急功近利，也不能急功近利。尤其是在孩子的成长过程中，我们想教给他的，他不一定完全学会，即使学会了他也不一定会完全按照我们设想的去做。他会逐步形成他的自己的想法，我们只需要适当的指引，让他自己去探索他的人生，他的世界。
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