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强化基础精通有什么用 强化基础是什么意思

时间:2022-08-09 05:54:54

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【赵东花委员:增加儿童用药种类 加强家庭安全用药指导】中国教育报-中国教育新闻网讯(见习记者 张欣 记者 焦以璇)中职教育是职业教育中的“基础教育”,是我国职业教育的主体。然而,当前职业学校尤其是中等职业学校(以下简称“中职”)校长的胜任力和专业发展仍面临很大挑战。全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益在提案中建议,应尽快成立国家级中等职业学校校长培训中心。

戴立益指出,不少中职校长是从普通学校或教育行政岗位转岗而来,校长胜任力亟须提升;中职校长培训机会过少;中职校长培训的针对性和实效性有待提升;中职校长培训缺乏专门机构支持。基于此,戴立益在提案中建议,应尽快成立国家级中等职业学校校长培训中心,明确培训指导思想,找准培训目标定位,凸显培训职教特色,强化培训组织实施,健全培训保障支持。

戴立益提出,应找准培训的目标定位。一是基于教育部颁发的《中等职业学校校长专业标准》,凸显职业教育的需求,强化职业学校校长培养特色,为新时期党和国家职业教育发展培养一批精通现代学校治理的“教育家”型名校长;二是发挥培训的示范引领作用,输出具有引领性、可复制的中职校长培训模式,带动地方提高中职校长培训能力。

此外,戴立益表示,还应强化培训的组织实施。强化落实各个培训环节、优化培训内容,有机整合线上与线下、理论与实践、国内与国外等多种培训形式,针对不同的对象开展不同类型的培训,建设职业学校校长培训的跟踪评估制度,推动职业学校校长培训机构成立。

印度国防部长辛格在7日的一项活动中表示,中国精通山区建设,印度知道中国在边境地区的存在,呼吁“边境道路组织”通过优化技术利用进一步增强其能力,并努力以更快的速度加强边境地区的基础设施。

辛格说,印度-23财年将“边境道路组织“的预算增加40%,重申了政府对国家安全和边境地区发展的承诺。

按照辛格的说法,印度的“边境道路组织”已经建造了60000公里的道路、850座桥梁、19条简易机场和4条隧道。

边境地区的基础设施建设本身就是拼实力、拼速度的较量。既然印度有心进行比拼,而中国被称为“基建狂魔“,应该在这场边境地区的基建较量中展示应有的实力。#媒体人周刊# #头号周刊#

真的是欧,朋友的号强化圣遗物,看的我羡慕嫉妒恨啊!百分之三十七的爆伤,百分之五的暴击,没歪!还有百分比攻击词条!虽然是元素精通杯,但是,这个副属性词条绝对是大极品!就是不知道打元素反应的胡桃,用火伤杯和精通杯哪个好,有测试过的原友吗?

#原神# 不知不觉原神已经开服一年了,你是不是还在为强化各种歪感到懊恼?

那么你今天算是遇到救星了——也就是本人。

经过了无数次实验,去也算是摸透了圣遗物强化的技巧。

这玩意说起来还是挺玄学的。

比如说,今天你强化一个圣遗物,各种歪,那么你再强化一个大概率是各种不会比上一个好太多。

相反的,如果你今天强化一个圣遗物,很少歪甚至根本不歪,哪怕只有一个爆伤属性,其他不是防御就是精通什么的,它都全部强化加的爆伤,那么你第二个也大概率不会歪,接下去的圣遗物强化也会非常的顺风顺水,很难出现歪的情况。

所以,总结就是,如果你今天打本出了不错的胚子,但强化歪了,那就不要头铁上头继续强,大概率也会是歪的,今天一天都也不用再强化别圣遗物了,等明天再继续强,直到不歪为止。

只要今天不歪,那就把所以好的胚子一次性全强了。

【每人每年10万元!海南面向社会选聘10名省政府法律顾问】为进一步加强政府法律顾问队伍建设,充分发挥法律顾问在建设法治政府、促进依法行政中的作用,近日,海南省司法厅面向社会选聘10名执业律师和专家学者担任省政府法律顾问,聘请费用为每人每年10万元。参加选聘的律师应具有8年以上执业经验,专家学者应具有一定影响力和较丰富的教学、研究工作经历,同时业务精通,擅长国际贸易、财政金融、自然资源管理、知识产权保护、仲裁等与自贸港建设紧密相关专业领域法律事务。此外,还应了解海南省情,有足够时间精力服务海南,能即时提供优质高效法律服务。(记者陈蔚林)网页链接

#我在头条搞创作第二期#美国设立了单独针对中国的情报机构

众所周知,美国是全世界情报机构最多,最发达的,而且是唯一公开的情报机构,除了大家知道的中央情报局和联邦调查局之外,对内对外的公开情报机关还有18家。这18家情报机关涵盖从警察到军队,从安全到边境,从经济到财政,从司法到外交。而这些情报机构以各种面目出现,什么基金会啊,对外培训中心啊,海外教育委托公司啊,反正就是以各种方式窃取他国情报,几乎已经到了无孔不入的地步,在这里面,中国无疑就是最大的受害者,美国情报机构对中国的间谍行为,极大地伤害和威胁了中国的国家安全,即便如此,美国又再建立一家专门针对中国的新情报机关。

今天我们今天来介绍一下。前美国中央情报局局长吉娜·海斯佩尔向美国曾政府建议在商务部底下专门设立一个针对中国的情报部门。他自述当年自己就是主管美国外国投资方面的情报工作的,他在工作中认识到在商务部下面设立情报机构的重要性。为此他提到了芯片法案,提出要为了保卫美国的芯片产业而设立商务间谍部门。防止中国在芯片产业的发展。

不仅如此,美国中央情报局准备新设立一个独立的“中国任务中心”。据媒体报道,此前中央情报局对于中方信息的搜集属于“东亚和太平洋任务中心”,现在单独将中国剥离开。单独设立一个“中国任务中心”,预计组建新部门将更容易为与中国有关的活动争取到充足的资金、人员以及高层关注。以及加强对中国内部的渗透,这是拜登政府对中国开展所谓“大国竞争”的新举措。

美国中央情报局作在美国政坛可以说是一种超然的存在!该机构的组织、人员、经费和活动严格保密,即使是国会也不能过问。按照蓬佩奥自己所说:“中央情报局是集撒谎、欺骗、偷盗”于一身,而且中情局还大搞绑架、暗杀、贩毒等,打着搜集战略情报的幌子随意干涉他国内政,手法卑鄙恶劣。

现任中情局长伯恩斯出身职业外交官,擅长中东和俄罗斯事务,上任之后就大肆渲染来自中国、俄罗斯和朝鲜的所谓“威胁”。按照伯恩斯的设想,“中国任务中心”将会在全球布点。在全世界窃取中国情报。伯恩斯说,这个新机构将会提前配置精通中国事务的情报分析人员和技术专家。目前在全球招募精通中国地方语言的“人员”。

如今中美关系趋于复杂化,美国对中国日益强硬,一个气球都让美国鸡飞狗跳,现在用“中国中心”博取关注点,收获高层青睐,也是美国政客们的常规操作。中美博弈日趋复杂化,而除了真刀真枪的战争博弈外,很多无形战场的厮杀可能更加复杂。

我是清水空流,历史的守望者。期待你的关注和点评。

【乡村学校如何实施强师计划】党的二十大报告指出,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚。一直以来,党和国家对教师队伍的建设高度重视。教育部等八部门近日印发的《新时代基础教育强师计划》指出,坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓,加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局。对于乡村来说,乡村学校是乡村基础教育发展的主阵地,乡村教师是乡村学生上好学的关键、建设现代化新农村的中坚力量、巩固乡村意识形态的思想支柱和传递乡村优秀文化的先进代表。

当前,受乡村人口出生率下降、现代城市集群建设步伐加快和固有城乡“二元结构”等因素制约,乡村学校实施“强师计划”面临挑战,其中教师总量下降、工作负担过重、安全压力较大、职称评聘困难、专业成长缓慢和乡土归属不足等问题尤为突出。加快推进乡村学校“强师计划”需要标本兼治、统筹兼顾,需要党政联动、社会参与,更需要完善当前乡村教师队伍建设的体制机制。

一是建构县、乡、村三级联动的现代乡村学校管理机制。首先,要建立党委领导、政府统筹,条块结合、多级联动的新型县、乡、村三级联动乡村学校管理体制,实现县域范围内乡村学校治理的专业化、精细化和高效化。其次,县级党委教育工作领导机构和教育主管部门要加快厘清乡村教师教书育人清单,划清乡村教师职业边线,减少“政出多门”“政出多头”和“政策打架”现象,让乡村教师从繁杂的行政事务中解脱出来,减轻额外负担,助力“双减”工作的落实,保障合法权益。

二是完善乡村学校党组织领导的校长负责制。乡村学校教师要坚持把立德树人作为教育的根本任务,加快落实“双减”政策,回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育的根本问题,增强做精通专业知识的“经师”和涵养德行的“人师”相统一的行动自觉,带着乡村情怀和事业情怀投身乡村教育振兴的热潮。要加强对乡村学校在办学方向、教学决策、业务管理领域的职能分配和监督辅助,让学校在党组织集体领导下科学履行办学职责,突出教学主业,防范办学风险。

三是推进乡村教师队伍重点领域改革。要加快乡村校长职级制改革,落实乡村校长去行政化职能,完善职级制待遇保障,让乡村校长从繁冗的行政和社会事务中解脱出来,以充足的时间、饱满的激情和踏实的态度抓教学、搞教研、带队伍;要推进“县管校聘”改革,打破乡村教师长期不流动、不更新的僵化格局,适度放宽乡村学校选人用人自主权和办学发展自主权,允许乡村学校根据办学特色、课程标准和“双减”工作要求自主聘任教师,让乡村教师在学校之间、区域之间加速流动,激发教师队伍活力;县级政府要积极鼓励、支持具备条件的乡村学校大胆探索推行集团化办学、名校办分校、大校办分校举措,允许特质相同的乡村学校建立自主发展联盟,整合集团校、总分校和联盟校等公共教育资源,实现人力、物力和财力共有共享。

四是提振乡村学校文化建设。乡村学校文化建设主要体现在精神文化和制度文化两个领域。精神文化建设需要引导乡村教师淡化“学校人”的传统身份观念,树立“系统人”的全新概念,适应并勇于承担时代赋予乡村教师的历史使命,把爱心、耐心和责任心融入日常教学,渗入乡村学校,嵌入乡村热土。制度文化建设要涵养先进办学理念,培育健康办学精神,端正校风教风学风,培育适宜乡村本土的文化品质,构建科学规范的管理制度,以凝聚师生力量、夯实文化实力。

五是建立乡村校长选拔任用机制。在管理方面,市县两级主管部门要按照《中小学校领导人员管理暂行办法》,建立乡村校长培养、选拔、储备和退出的长效管理机制,落实目标管理、优胜劣汰以及与学校学段有机衔接的校长队伍管理办法,加快建立乡村校长后备梯队,确保乡村学校接续稳定。在人选素养方面,乡村校长除了需要具备较高的思想政治素质、教育教学能力和组织协调能力,还需要具备良好的品行修养、深厚的乡土情怀和正确的政绩观念,能够扎根乡村热土振兴村学、教书育人,能够依靠人格魅力感化人、团结人和管理人,把学校治理的重心向落实立德树人根本任务、变革传统教学评价体制、改良乡村课堂教学、培养乡村名师名生名校的方向转变。

详见原文:网页链接

(王军祎系甘肃省华亭市东华镇学区校长、陈章平系甘肃省华亭市教育局教研员,本文系甘肃省教育科学“十四五”规划度重点课题“乡村振兴视域下城乡义务教育一体化发展的路径与策略研究[以华亭市为例]”[GS()GHBZ094]成果)

《中国教育报》11月17日第6版#教育##教育微头条##教师##新时代基础教育强师计划#

【“五个着力”培育新时代“大先生”】习近平总书记在党的二十大报告中指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”高校全面贯彻人才强国战略,培养造就大批德才兼备的高素质人才,必须坚持党管人才原则,必须加强对我国人才事业发展的规律性认识,必须坚持人才引领发展,深化人才发展体制机制改革,以“五个着力”爱才育才引才用才,培育新时代“大先生”。

一是慧眼识才,着力激发育人内生动力。教师自登上讲台之日,就怀有教书育人和追求真理的本真与初心。要用好教师节、从教周年庆等时点,广泛开展榜样选树和典型宣传等主题活动,充分激发和守护教师“得天下英才而育之”的初心,深化教师对育人育才的情感认同和理性认知,以强大内生动力持续集聚立德树人的奋进热情和奋斗力量。

二是诚意爱才,着力探索融合发展模式。新时代教师要以育人育才为本,知识创新为先,既精通专业知识当好“经师”,又涵养德行成为“人师”,做学生为学、为事、为人的示范。高校要坚持“四个面向”,深化人才发展体制机制改革,破除“五唯”现象,着力培育精于“道术、学术、技术、艺术、仁术”和善于传道授业解惑的“大先生”。

三是胆识用才,着力搭建教学相长平台。要坚持“教师为主导,学生为主体”的教学原则,在师生互动中实现“学”因“教”而日进,“教”因“学”而益深。要积极推动有组织的科研和教研,搭建教师常态化互动研讨平台,支持个人自由探索与团队协同攻关相结合,促进交叉融合创新,实现部分之和大于整体的突破性效应。

四是雅量容才,着力创造开放包容环境。在加强政治引领、把牢政治方向的前提下,要着力创造尊师重教、兼容并包的环境,营造融通中外、开放自信的学术氛围。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,既要尊重不同的学术观点,也要尊重教师的个性差异,为教师学术创新留足空间,切实提升教师的归属感和幸福感。

五是良方聚才,着力解决成长实际问题。要关心教师的工作和生活,始终为教师成长发展想方法、做实事、办好事。要针对教师教育教学方法改进、科研能力提升等需求,提供精准支持和帮助。要发挥系、教研室和党支部、工会功能,准确把握教师职称评聘、职务晋升等发展规划。要想方设法解决教师就医、子女就学等实际问题,为教师钻研业务创造良好条件。

作者:中央财经大学党委常委、宣传部部长 雷洪峰

《中国教育报》11月01日第10版 版名:新闻·要闻

#图文创作打卡挑战活动#阿贝多本来是原神中很冷门的一个五星角色,然而随着钟离的加强、双岩共鸣效果的改观,阿贝多加精通、强共鸣的特长以及他独特的技能逐渐崭露头角,事实证明,他是一个可圈可点的辅助角色。各位熟悉阿贝多的大佬可以交流一下经验#原神##米哈游##游戏##二次元##手游#

#自律# #焦虑# 种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。

在某书上,一搜‘自律’关键词,出来花花绿绿的都是“自律一年,我再也不焦虑了”“自律清单”“寒暑假给自己一个逆袭别人的机会”。好像这些文章、视频,会让我们越看越焦虑:怎么别人那么自律,我却如此颓废,但或许是我们把自律想的太高级了,想的太高难度了,迟迟不敢付诸行动。

作家格拉德威尔在《异类》一书中指出一万小时定律:人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。不过简单重复的一万小时肯定是不行的,其中要加入自己的思考,自己从练习实践过程中的复盘总结,然后将新的理论指导于未来的实践当中。如此循环反复,才能实现惊人的效果。在坚持练习一万小时的过程中,能否自律也是能否成功的关键要素。要不然三天打鱼,两天晒网,最后只会一事无成。

作家陈彦创作的长篇小说《主角》,叙述了秦腔名伶忆秦娥近半个世纪人生的盛衰际遇。从一开始的放羊娃到烧火丫头到名震一世的秦腔名伶,她吃了好多常人不能吃的苦,更是因为舅舅的事情受到牵连一度不能唱戏,但是依旧在私底下加强基本功练习,日复一日的练习招式、唱腔,从哪哪不行到唱念做打样样精通,最终被“伯乐”挖掘,走上人生巅峰,迎来了属于她的时代。

县剧团副团长:被人丢在口袋里的锥子,尽管把锥子埋的很深,也把领口扎的很久,终有一天,这个锥子会自己顶破口袋。

“每一个优秀的人都有一段沉默的时光。那段时光,是付出了很多努力,却得不到结果的日子,我们把它叫做扎根。”

所以不要怕努力没有结果,尽管努力,尽人事听天命。终有一天,将会感谢那段时光里努力的自己。暂时看不到成果也不要着急,也不要焦虑,就是干吧!搙起袖子加油干!

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