近日，河北沧州一女子在整理房间的时候发现了一本压箱底的《婚前教育手册》。这本书出版于1996年，看上去非常的有年代感，女子说刚翻开的时候还会有点尴尬，不过里面的内容非常的实用，简述了夫妻从结婚到生子各种各样的内容，包括如何养育新生儿，夫妻之间如何经营婚姻，妻子如何与婆婆处理好关系等等。在我们父母那一个年代，这种书籍是非常普遍的。但是随着各种电子产品的诞生，书籍教育的普及已经慢慢在减少了，不过网友们感觉书籍传递给人的信息会更加的亲切与实在。
【女子收拾房间发现古早《婚前教育手册》，打开一看“面红耳赤”】近日，河北沧州，河北一女子在收拾房间时，无意翻出一本压箱底的书，1999年出版的《婚前教育手册》，女子翻开一看感慨是一代人的回忆，是一本给新婚夫妇看的科教手册，里面讲述了夫妻从结婚到生子，应该要学的知识点，教新婚夫妇如何过好日子，如何保养好婚姻，内容详细非常实用，不少网友看到后表示现在很少看到这样的书籍了，但以前父母辈的应该很熟悉
小学阶段的教辅资料到底该怎么配，你知道吗？
我家闺女今年读小学了，作为家长，对于孩子在这个阶段怎么学才能学好的问题，也是煞费苦心，相信和我们有同样疑惑的家长也有很多，因为经常有家长留言和我们探讨这个话题。我们翻阅了一些材料，也听了不少教育领域名家的讲座，把自己总结的一些经验分享出来，供大家参考吧，只是经验不一定完全适合每个孩子，大家有选择性吸取吧。
我们理解的小学阶段的孩子教育，如果孩子有一些问题，其实一大部分原因在家长。因为家长不知道该如何教育，如何帮助孩子，如何处理孩子出现的问题，这方面其实我们之前也有困惑，于是我们也阅读了很多家庭教育方面的内容。其实在小学阶段，尤其是在三年级之前的阶段，孩子学习成长，家长也需要与时俱进，只有家长真正理解了用什么方式管教孩子是有效的，您家孩子才有可能有较大的进步。话不多说，咱们上干货（部分书籍链接放到橱窗里了，大家可以查看具体内容）：
小学阶段的孩子会遇到各种各样的问题和困惑，那么作为家长的，我们要是不懂得如何适当地帮孩子处理解决这些问题，那就是我们家长的失职，这方面，其实我们也是在不断的学习的。以我们自己的经验而言，这时候的家长应该及时地阅读一些家庭教育类的书籍，在孩子面对诸多问题时，能够及时帮孩子解决。我们推荐的书籍有尹建莉的《好妈妈胜过好老师》以及刘称莲的《陪孩子走过小学六年》。之所以推荐这两本书，是因为这两本书就是作者在亲身带自家闺女经历小学阶段所面对的问题时，给出合理的解决方案，有具体案例，有针对性解决方案，真正能让家长学会如何教育孩子的经验。除此之外，在一二三年级，家长面临的另外一个困惑是，如何正确地教孩子，才能与老师在学校讲的方法一致。这时候，家长除了要了解孩子在学校每天所学的内容，还要知道怎么讲这些内容，孩子才会听得懂，容易接受。那这时候的辅导书，是家长要看的。语文我们推荐《绘本课堂》（一本插图很多，很精美的同步辅导书，孩子看图画，可以直观地学习课本内容的书籍）；数学如果是人教版的话，也可以使用《绘本课堂》，如果是别的版本的话，可以试试《教材帮》（对数学基础知识、重难点讲解详细、条理清晰的书籍）；当然如果选择薛金星的《小学教材全解》也可。
家长部分说完了，现在咱们说孩子该配的书籍了。
孩子配备的书籍，我们建议宜少不宜多。怎么解释呢？就是一般的如果学校配备足够的练习题的书籍，那家长就不需要再给孩子配备了，只需要监督孩子把学校里的书籍练习题很好的完成就可以了，孩子有学不懂的，家长可以用前面的提到的《绘本课堂》、《教材帮》之类的帮孩子把重难点的知识重新复习讲清楚明白就可以了。
如果说学校没有配备练习，或者是配备得比较少，家长感觉达不到课后巩固的效果，那就需要额外增加一些了。这个根据家长自己的判断而定。在增加的时候，需要家长注意，是增加同步类（一课一练的），还是试卷类（检测每单元学习情况的）。这是需要分清楚的。
这里我们分三种类型来说：
1、每天必做的基础巩固类型的：语文默写类书籍和数学计算类书籍，这是每天必做的内容，比如《默写能手》、《计算能手》、学而思《天天练》（诸如此类的书籍挺多）；
2、同步类书籍。这个一二年级推荐简单一些的。推荐《学而思基本功》、《学而思周周学》、《五三天天练》和《黄冈小状元》（其中一本即可）。当然《阳光同学》《小学学霸作业本》《典中点》也可以。如果是三年级到六年级，孩子基础打得比较好，分数稳定在95左右及以上的建议用《实验班》和《学霸》。（这里注意，河北地区的，数学是冀教版的，与之对应的较难的版本只有《典中点》和《拔尖特训》，要根据课本的版本去选择）。
语文课外阅读类的，除了必备的古诗词和小古文之外，建议《年级阅读》、《小学生你每日一读》、《典籍里的中国》（天星教育青少版的）、《快乐读书吧》，三年级以上的还可以阅读一些名著和散文。
3、试卷类书籍。根据孩子水平可以配备53系列、好卷、王朝霞系列或者《实验班大考卷》、学霸系列考卷。（河北地区选择比较有限，以53系列、好卷、王朝霞系列试卷为宜）
4、英语。英语用的版本比较杂，就不一一推荐了，有需要的可以咨询探讨。
以上是我们搜集整理，有些已经亲自阅读过或者使用过的书籍，都是品牌度和信誉度较高，实用性较强的书籍，当然我们的经验也不一定完全正确，也不能做到尽善尽美，仅供大家参考吧。部分书籍链接放进橱窗里了，方便大家打开链接查看具体的书籍和内容，适合不适合自家孩子。
总之选书不能盲目选择，也不能过度地相信书，尽信书则不如无书。大家一定要根据自家孩子的水平选择恰当的书籍，并且只有买完使用过之后，才能起到应有的作用，不建议大家多买，多买则无益。
“我现在已经是一级教授了。有些话以前不敢说，因为想继续往上升，现在情况不一样了，所以说话也就更大胆一些了。”
说这句话的教授，叫做温铁军。温铁军出生于1951年，祖籍河北昌黎人，是我国著名三农专业一级教授。
温铁军可不是一般的教授，他还是国家智库成员之一，对于国家建设有建议权。
再看一下张捷，出生于1968年，祖籍河北唐山，北京量跃资本管理有限公司董事，首席经济学家。
从年龄、身份领域来看，两个人本来是八竿子打不着的。为啥张捷非咬住温铁军不放呢？
我们把这两个人的事情从头到尾捋一下，大概就能找到原因了。
去年年底，张捷的粉丝量大概是12万左右，后来，他借司马南的东风，连出几十期视频，粉丝一下子涨到100多万。
张捷本人毕业于中国科技大学，思维敏捷，头脑也比较好使，所以很多观点很受大家欢迎，于是评论下面就有很多人说“张教授”这样那样的。其实，张捷还称不上教授。
温铁军的视频主要讲两个方面：农村改革和西方资本的问题。但他还时不时提一下金融资本过剩的事。这就跟房地产产生联系。而张捷是搞经济的，他写的《房势》《房噬》等书籍，都跟房地产有关。
现在大家是不是明白了一点：温铁军，你这么大粉丝量的一个三农专家，你老提什么房地产，那房地产方面的专家他肯定不乐意了。以前马光远就说过：“我们有些专家我承认他在他那个领域是专家，但是你不要对房地产指手划脚，你不懂房地产。”
但是，不是每个人都像马光远。张捷就采用了另外一种方法，你要绕好几个弯，才能找到它们之间的联系。
张捷反对温铁军还有一个原因，就是他们说的温铁军支持资本下乡的问题。
如今看来，资本下乡是谁也挡不住的。资本就是要逐利，谁也没有在农村设立一道铁栅栏不让资本进入，他怎么可能不进入，现在就在大规模的进入，天然气入户、拼多多等进入农村不也是资本下乡吗？
但是资本下乡绝对不能让他直接跟农民个人对接，必须是在政府可控制的范围内才行。现在中国这种环境，只要是有利可图的地方，资本就会想方设法的渗入。因为农村要发展也必须要有资本。
但现在面临的最大问题就是农民没有组织起来，如果资本进入农村，就有可能直接去剥削农民个体，这才是大家需要考虑解决的问题。
农民只有重新组织起来，用集体组织来跟资本进行谈判和博弈，才能迎接好资本，才不被资本盘剥。有了组织后，资本进入农村，一方面要通过农村基层政府的审核和监督，另一方面要跟农民组织化的单位进行协商和谈判。等于是组织化的农民加上人民政府共同来使用和监督资本。
温铁军重视中国农村，替中国农民想办法替中国农村发声呼吁，这本身无可厚非。现在一些经济学者从各种角度突然围攻他，让人觉得很难理解，特别是温铁军近期提出的要加强经济计划的观点，一点毛病没有。
温铁军还说让人要能待在农村，就要配套教育和医疗资源，这个观点非常正确。如果把人全集中在大城市，一旦有战争或者是大规模的疫情，就会非常的被动。
针对某些人的谩骂，温铁军教授表示，自己很少上网，所以没有关注。但是有人直接发到他这里来了，他也就做个表态。
虽然对他的批判比较直白、甚至尖锐，不但不客气还有些谩骂。他都表示感谢，甚至觉得这是好事。
温铁军教授表示：“有人骂不是坏事！思想理论建设提高自觉性需要我们兼收并蓄，尤其需要我们耐得批判。这里我们说的兼收并蓄，就是要耐得批判，要耐得谩骂。不要去把时间和精力花在对这些谩骂的反驳上，也不要把时间和精力用在对这些批判的过度关注上。”
能帮忙，就不要添乱！能从老百姓实际考虑的专家才是接地气的专家，温铁军这样德才兼备的专家值得我们敬佩！
#教育# 【快乐#阅读# 健康成长】4月23日，习近平总书记致信祝贺首届全民阅读大会举办。在信中，习近平总书记强调，“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。校园是阅读的重要阵地，在培养孩子们良好的阅读习惯方面发挥着关键作用。不少地区和学校以世界读书日为契机，为师生营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
为了让学生“爱读书”，各地各学校以多种方式为学生营造良好的阅读环境，开展丰富多彩的活动吸引学生阅读。四川省内江市东兴区实验小学开放式“书吧”日前正式投入使用，吸引了不少学生课余时间“打卡”；山东省枣庄市在校园走廊、教室等建起各具特色的“书吧”，让学生在校园里能随时随地阅读自己喜爱的书籍；河北省秦皇岛市海港区燕秀里小学开展“我读书 我快乐”活动，邢台市内丘县新西关小学组织开展“四月，邂逅一本书”世界读书日主题活动。
“读好书”是校园阅读的重要导向，各教育局和学校通过教师推荐、师生分享等多种形式，共读经典好书。湖北省襄阳市樊城区以开展“绿书签行动”为契机，统筹政府、社会、学校、家庭多方力量齐心“护苗”，向全区中小学生发放了8.5万份“护苗·绿书签”，倡导绿色阅读；甘肃省天水市秦州区教育局和天水市解放路第一小学举办“浸润书香 阅读致远”主题读书推荐会，师生互相推荐自己读过的好书。
为了让学生“善读书”，许多学校也摸索出了同伴阅读、亲子阅读等有效方式。江苏省海安市墩头镇仇湖幼儿园与墩头镇小学教育集团仇湖校区联合开展“幼小衔接阅读教学”活动，由教师带领孩子走进对方校园，让孩子们相伴阅读、共享快乐；山东省聊城市茌平区贾寨镇人民政府与贾寨镇中心小学等联合举办“世界读书日亲子阅读活动”，引导家庭诵读红色家书、国学经典，传承红色基因，赓续红色血脉，培养孩子们的家国情怀。
与此同时，乡村孩子的阅读素养也在不断提升。河北省邢台市内丘县北辛庄小学组织开展“农家书屋书香浓”世界读书日主题活动，学生们在本村农家书屋借阅书籍，享受读书的乐趣；浙江省湖州市德清县钟管镇“干山小镇农家书屋”，成为村里孩子们的“第二课堂”；山东省高密市姜庄小学倡导孩子们充分利用当地文化资源，走进“乡村图书馆”、楹联文化长廊、农家书屋等，了解家乡书香建设成就和发展变化，体验读书的乐趣，品味阅读的魅力。
在各级教育行政部门、各学校的共同努力下，校园里爱读书、读好书、善读书的氛围日益浓厚。这也将助力孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。（文/张春铭）
作者：文/张春铭
《中国教育报》04月26日第4版 版名：新闻·视觉
中国56个民族大家庭成员中，有17个民族有自己传统的文字，水族便是其中一个，他们的文字，叫做水书。
✅水书是一种与甲骨文和金文同源异种的古老文字符号，是世界上除东巴文之外又一存活的象形文字，被誉为活着的“象形文字活化石”。很多人都以为“甲骨文”是我国最为古老的象形文字，其实水书比甲骨文还要古老。
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