一、河北省保定地区市场缺乏会计继续教育机构。
虽然河北省保定市不乏各种教育类机构，从小学到高等教育学院和大学，地方低级、中级和高等职业资格培训中心，并有一些专业专治培训机构，但在河北省保定的市场上，还没有出现任何会计继续教育机构。原因可能是，河北省保定地区市场对会计继续教育机构的需求不足，相关教育机构尚未投入合理经济规模，或存在监管缺口，让会计继续教育落后于大多数行业的发展。
二、国家及社会对会计继续教育的支持不足。
会计继续教育更多的体现在专业技能的培养，继续教育是一项循序渐进的长期过程，即使是从长期发展的角度来看，政府的支持也不能停滞不前。但从这一点来看，国家及社会对会计继续教育的支持还远远不够，尤其是在财政问题上，支持不足外，机构间合作和资源共享也面临制约。
三、市场环境对会计继续教育影响巨大。
市场环境对会计继续教育的发展影响很大，而且还受到政策的约束。市场要求会计继续教育机构及其来源要获取足够的经济利益。同时，会计师事务所的经营活动也会影响市场的竞争格局。也就是说，市场环境对会计继续教育的发展会起到重要影响，从经济和会计认证到外培结构、教学资源和会计继续教育机构的规范等，都会受到市场环境的影响。
总之，河北省保定没有会计继续教育机构的原因是多方面的，从国家政策到市场环境，都是影响机构开办的重要因素，只有形成合理的发展格局，才能有利于会计继续教育的发展。
一、保定没有会计继续教育的历史背景
1、河北省保定市会计继续教育起源于上世纪七十年代中期，当时河北省经济发展初具规模，保定部分企业和政府机关需要大量招聘会计人员，因此推动了保定会计继续教育的开展。
2、河北省保定市会计继续教育的发展走向从政府资金、高等教育机构配套支持的形式学习的正规化、正式化，到当前时代社会经济发展所要求的学前教育、师范教育以及Vocational Education大力支持的无证书形式的会计继续教育，从而逐步形成会计继续教育的现代化体系。
3、上世纪九十年代，河北省保定市会计继续教育步入埋头苦干的行列，开始了蓬勃发展阶段。高等院校开设会计专业课程，开始面向社会招生，政府制定会计法规，全省拓展会计继续教育。
二、保定没有会计继续教育的原因
1、阶段性政策问题：河北省关于会计继续教育的管理政策仍处于不成熟的状态，没有形成完善的管理体制，缺乏定量的政策指导，只做出低层次的指导而没有形成较强的政策实施能力。
2、资金投入问题：会计继续教育对投入资金要求较高，而河北省保定市投入资金偏低，这也对保定市会计继续教育的发展有明显的限制作用。
3、师资资源问题：有效的会计继续教育需要有着丰富的教育资源，诸如会计会计资料，但河北省保定市会计继续教育学校拥有的师资资源相对较少，导致学生服务水平不高，学习成效受到一定影响。
三、保定没有会计继续教育可能的解决办法
1、政府应加强财政资金扶持，吸收更多民间资金，积极探索投资模式，为会计继续教育提供有力的现金支持。
2、各相关高等院校应开展国内外会计知识的创新研究，为保定市会计继续教育的发展做出贡献，提高会计继续教育的专业水平和资源积累能力。
3、会计学校应吸引更多有资质的会计教师加入到会计继续教育行列，以提高会计继续教育学校的师资队伍和服务质量。
4、学校应加强与社会各界的交流活动，使学校了解会计信息，为学生提供更多会计继续教育信息资源。
综上所述，河北省保定市没有会计继续教育的问题主要是由于相关政策的不健全及资金、师资资源的缺乏，而可以采取的措施则是加强财政资金扶持、开展知识创新研究、扩大师资资源及加强与社会各界交流活动等。
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